【科学教育】｢デジタル力は中国､韓国以下｣なぜ日本は"数学ができない大人"ばかりになってしまったのか [すらいむ★]
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｢デジタル力は中国､韓国以下｣なぜ日本は"数学ができない大人"ばかりになってしまったのか ｢下手に理系に進むと損をする｣
知野 恵子
■「数学はゲーム業界を支える」投稿が話題に
政府や産業界が「数学」に力を入れ始めた。
デジタル化が進む中、数学の知識や思考法が、AI（人工知能）、ビッグデータなど、これからのビジネスや生活に不可欠になっているからだ。
グーグル、アップルなどの「GAFA」と呼ばれる大手IT企業を生み出した米国では、すでに10年ほど前から人気職業ランキングの上位を「数学者」「データサイエンティスト」などの数学関連が占める。
数学ができれば、つぶしが利く時代の到来。
日本も対応を迫られている。
（以下略、続きはソースでご確認ください）
PRESIDENT Online 2021/12/23 15:00
https://president.jp/articles/-/53043
悪夢の自民公明で三十年つかって賃金むしろ減る国だからな
遺伝子レベルで劣ってるからな(笑)
混血にして人種ごと改良しなきゃ(笑) 理系によって経済成長していた時代にはただの寄生虫だった文系どもが
じわじわと侵食して支配層になったから まあ３Ｄグリグリアニメは、四元数使っているし。
そもそもみんな四元数、八元数を知らないからね。 何しろ日本は「暗記数学」大国ですから
学力テストでは国際的にいい点を取るけれども、応用力や考える力は全く付いてないよ >>1
文系という社会に出てから仕事の役に立たない個人的趣味の領域 別にいいんじゃね？
中韓に倣うべき学問はないよ。
興味ある無駄な学問を続ければいい。 日本土人は馬鹿ばっかの正体は
敗戦後のアメリカの占領体制にあるんだから
アメリカの傀儡政党の自民党を解体しないと何も始まらない
時間が経てば経つほど馬鹿が濃縮してくるんだよな
かつて日本の教育改革を担当したGHQの役人は、こう豪語したそうだ。
「日本の教育を変えて、今後は天才が出ないようにします」
戦後、彼らが押しつけてきた教育プログラムの要点は、次のようなものである。
第一に、白人の対する徹底的な劣等感を植え付けること。
第二に、アメリカは素晴らしい国だと信じ込ませること。
第三に、自分独自の意見を作らせないこと。
第四に、討論や議論を学ばないこと。
第五に、受身のパーソナリティを作ること。
第六に、一生懸命勤勉に仕事させること。
第七に、目立つ人の足を引っ張ること。
これらは、イギリスの植民地だったインドで実践された教育方針そのままだ。 コロナでもそうだが、科学よりも政治が優先する。
原発事故の放射能で知った。 10年前くらいかな？
アジアの学生ロボット大会みたいので自作ロボでバトミントンやるんだけどさ
日本の代表がデッカイうすのろロボをリモコンでガッシャンガッシャン動かすに対して中国の学生は小型高性能マシンにプログラミングしてオートで動かしてるの見てああ日本終わったなって思った >>12
女の直感は政治には向いてても科学には向いてない
そんだけ 20年前からITはダメって言われてなかった？
爺たん政治家ばかりで教育改革もしてない
人口が減り人を育てないといけないのに
GAFAみたいに稼げる企業が出て来ればいいけど
mixyって結構早かったのに成長しなくてもったいなかった ゆとりのちょっと前からコミュ力と英語偏重の変な教育に傾いてたからだろ
義務教育の間が一番詰め込める時期なんだからもっと厳しく詰め込めるだけ詰め込んでいい
英語教育も半分にしてその分数学を増やすべき
英語なんて必要になったら勝手に覚えるし日本から外に出ないなら会話レベルの英語なんて必要ない つーか、オレGMATっていう米国MBAの共通試験受けたけど、
数学は日本の中学レベルだったよ 30年前の話だけどさ 理系文系関係なくね 日本の全産業が縮小してるんだから
内需を壊して 朝鮮人とちゃんころ比較されてもなw
ノーベル賞てんこ盛りだぞ日本はwいいのか？ コミュ力至上主義、
波風立てないことが最重要。
結果を出すことよりも
偉い人の心に寄り添うことが尊い。 政治の世界でリターンをきちんと分析して予算化したという話を聞いたことがない。
思い付きで何十兆円もの予算を承認するこのプロセス、本当に政治家は楽だと思う。 英語に時間かけすぎてるだけ。
学力なんかかけた時間に比例するんだから割り振りの問題。
科目毎に必要なレベルを見直せ。 2045年来ました。
2045年時点でのノーベル賞受賞者数。
中国；３８個
韓国：３４個
日本：28個
ジャップどうしちゃったの？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>4
じゃあ理系が経済も政治もやれよ
まともなコミュ力がないやつがネットで吠えてんじゃねーぞ メーカーの社長が文系で技術音痴。
銀行はシステムも組めないレベルの技術音痴の経営者。
こいつらが大きな顔で偉そうにしてるから。 >>1
文系というほとんどの仕事の役に立たない個人的趣味の学問 単に不景気継続したので、システム投資ケチるようになっただけでしょ。
行政については、脱税がバレる！人権じゃー！とか言っている連中の責任だけど。 文理で学問を分けたがる奴は例外なく理解が浅い
日本人には特に多いよね 虚偽答弁や統計不正が随意のアベノミクス
数学が要るハズもなかんべ？ 今時の小学校では、他の人と違う考えや行動の生徒は、発達障害の烙印を押されるんだぜ
国の指導枠に入るの生徒だけが、まともな生徒とされる
多様性を伸ばすのが面倒くさがっている教師だらけ
これでは将来、独創的なアイディアに富んだソフトは開発されない 稼げないから、＝数学やデジタル分野に金を払わないから テストの時だけできればいいが常識化されてるせいやろ そもそも銀行の奴等が文系しかいないから理系で銀行から金借りて起業しようとしてもめちゃくちゃ苦労するんだよな
理系でコミュ力低めだと研究職で終わる
あと大学で情報処理とかコンピュータ系を文系に分類してるのが間違いだと思う
文系の数学もわからんようなバカがコンピュータ系に進むから小手先ばっかでちゃんと数学的見方ができてプログラムできるやつが出てこない
最近は情報系で独立してきたけど デジタル機器使うのに数学は関係ない。デジタル化は官僚のタテ割り利権を脅かすから官僚が足を引っ張ってきたんだよ。それを是正できない不見識な政治家しかいないことが日本の不幸 経営者「よくやった、お前はクビｗ」
不安定なデジタル革命で人は逆に不幸になったんだぞ？ボウズ >>43
合理化、電算化は敵。 by 無能ゴキブリ公務員。 北海リカチョン
田舎小樽から都内進学校末位にモグリロンダを目指すが
北大医父ちゃん打倒野望のロンダトンキン大李Ⅱ→李Ⅲの進振りロンダ医学部作戦も
多浪で李Ⅱ合格適わず、失敗 。学力全般に劣っていた模様 また、歴史が証明しているが政策や社会が実学偏重になってくるとその国は衰退していく
風俗的な資料によると日本では40年ほど前から実学偏重傾向が顕著になってきたようだ スーパーフレア一発食らっただけでお払い箱になるITに人生かけるのも不安なのだ 小学校の教員は基本すべての教科を教えるけど女教師の割合が増えて
算数が苦手な教師が増えてる その影響は中学にも及び さらに少子化で
高校入試が軟化して難しい数学で点数上げるより暗記系の教科で
点数上げたり体育会系の部活での実施なんかで内申点上げたほうが簡単になってる
高校も同様で大学受験科目で数学があるとないのでは全く数学の理解度が異なり
推薦入試の増加も相まって基礎的な数学ができないまま社会人になってる
今学校の改革をしても成果が出るのは十年以上かかると思うよ 生活に必要無いから・・・
生活に余裕が無いから・・・ >>52
女教師は数学出来ないイメージあるな。
九九を教えるのが限度。 スマホポチポチばっかりやってるお前らがエラそうに言ったところでな 良い点は採り入れても良いけど、ただし、そればかりに傾倒し過ぎて
そこに潜むリスクを無視すると破滅するよｗ 算数よさも大事だが義務教育で論理学とディベート、英「会話」は必ずやるべき
GHQの愚民化政策をいつまで引っ張るつもりなんだ？ >>7
普通に、2009～2018年までの十年間で、
銀止まりだったのは三回だけの優秀な国だが？ そりゃ大学生の7割が文系とかいうクソ国家だからな
中国なら9割理系です 理系学部入試に数学試験無いとかあるしな
アホの極み >>5
お笑い、ワイドショー、天気予報ばかりで世界には争いなど一切なく平和な時代が続いている
そう思わせないと意識高い系国民が増え、自衛意識から改憲世論が高まったり、教育や経済政策に国民が口を挟んでくる
面倒くさいので国民には何も知らないままでいて欲しいんだ ここで理系ホルホルしている奴はただの技術家で数学ができるわけではない 四則演算できればスタートとしては十分だと思うけどな。
後は必要に応じて知識を身につければいいだけだ。
足りないのは少し先の未来を予想して、何をすれば時流に合っているか金が儲かりそうかを考えて実行する力だと思うが。 >>30
ここで文系ディスってるのはMarch駅弁理系のコンプ抱えてる連中
教養も知性もないただの技術家 リア充のパリピがヲタクを社会から駆逐して追放したその成果が実り始めたな >>63
あんな不法国家と比べてる時点で頭が空っぽってことが分かる 最大の理由は、文系の経済学で数学が軽視されてること。
いまどき、デリバティブを専攻しない学生でも（例えばマクロ経済専門の奴でも）、簡単な確率微分方程式すら解けない奴を、経済学部で卒業させてはいけない。
社会学などの分野でもアンケートやフィールド調査の分析に確率・統計の素養が必須なのだが、ここでも数学軽視。
マーケティング分野でも、数量化３類すら知らないような連中が高給取りだったりする。
数学は理系
という思い込みを捨てないと、日本の労働力はどんどん価値が下がり、所得も貧しくなる。 心理学とか哲学とかも見直されてるというか需用が高まってるよね
理系っていうより原理的なとこ追求する学問が見直されてる気がする みずほ銀行を見ればよく分かる。
技術への金を出し惜しみ何十倍も損をしてる経営者たち。
アホかと。 お前ら文系理系言いまくりで草
もっと学問究めろよ、まじで 韓国は1990年代、中国は2000年代。
彼らが急激に経済発展していた時代に
インターネットやスマホなどのディジタル通信技術が世界に普及しつつあったから、
その需要において日本よりも保守的にならず好奇心旺盛に取り込んだ姿勢が大きい。
日本人は保守的になってディジタル技術に対して非常に警戒心が強かった。
ディジタル社会は人間を退廃されるものだとして敬遠した。 退廃させると書いてしまったが、退廃には動詞の用法がなかった。 >>61 英「会話」は必ずやるべき
ネットの時代に英会話が必須なわけがない。
それぞれの職場で、業界用語やテクニカルタームを使った、定型句のような英文をどれだけ駆使できるかだ。
そうした限られた単語と単純な文法での、作文や速読力のほうが何倍も重要。
例えば、めちゃくちゃな会話力のインド人が、日本人よりはるかにおおぜい、こうした場で活躍してる。
英会話重視は、構想や企画などの分野。
そうした資質が求められる機会は、まだまだ少ない。 ＧＤＰと給与抜かれ、記事はもう飽きられたか？
今度はデジタル力かｗ
次は何を抜かれたか考えておけよバカチョン記者ｗ 女たちにとって医者以外の理系は「ビンボー・オタク・ブサイク」
そりゃ誰も理系に行かなくなるわ。モテないもん。 数学のいらない文系私大が有名大学なんだから当然だわな 数学うんぬん以前に論理性や合理性なんて昭和の日本社会じゃ邪魔でしかなかったからなw
今の方がマダましだよ。 こないだ東大出の政治家が「日本はコロナで18万人亡くなった」とかほざいてたもんなぁ
東大出ても、桁すら読めないとは嘆かわしい 数学ができないのはは計算ができないのが問題じゃなくて
論理的な思考が出来ないのが問題なんだがな 国民総背番号制に反対したのは民主党の前進である社会党と共産党ら左翼たち。
このため、日本は世界から取り残された。 昭和の時代に工業高校を競争入試で普通科に入れない人の吹き溜まりにしたことが
そもそもの問題。
数学をしっかり勉強し、大学入試競争を免じて工業に専念できる５年制の
国立高専を何倍にも拡充する方法が理想だったが、
それは無理でも、工業高校で普通に勉強すれば、普通に理系の高等教育が受けられる
社会の進路の流れを作るべきだった。
普通科から、工学部に来た人間の物づくりの出来なさ・センスのなさ加減は半端ではない。
１８歳からやっても、下請けの技術力を搾取する技術だけが上達するのが関の山。
大田区や東大阪から搾取するだけなら、まだ日本全体として成立していたが、
中国から搾取しようとして、下克上されちゃったのが今の為体。 数字と現実が結びつてないんだろｗ
要は数学力というよリ物理の応用力（製品にする方法）だよ
理を詰める作業を金になるかならないか時間の無駄だと思うかどうかの差が出てるんだ
天才なハズの奴にやらせてみるとこれまたスカポンタンばかり
これまた経験と積み重ねなんだわ >>20
真鍋淑郎の英語がすっごく下手でびっくりした
でも評価されるのはああいうのなんだよな >>1が言うデジタル応用への数学力が身に付いたと思ったのは
トランジスタ技術という雑誌を完全に読破できるようになる数学力と
必要ならばそれを身に着ける知識を付けた時だったな >>76 ディジタル社会は人間を退廃されるものだとして敬遠した。
寧ろ物理法則をよく勉強し観察（アイデア実現の為に）する事になるから世界の因果を知る修行みたいなもんだったけどな 時代にそぐわない詰め込み式教育をまず根本的に改革しろよ
未だに変えてないとか馬鹿しかいないのか >>97
個人レベルではアプリ作ってる方が儲かるからｗ
これが国家レベルとなってくると話は違って来るが日本は捨ててもうたｗ >>97
そのつもりでゆとり教育にしたのが今の結果 コロナの感染者東京5000人とマスコミが騒げば
ビビっちゃうような割り算もできないバカが指揮とってる国で何言ってんだか
数学とか言う前にまず電卓使えるようになろうな
割り算もできない人が社会の上層にいてはいけない
割り算もできない無能が辞めずに企業の社長会長や官僚トップに居座る限り、日本の好転はない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
