【ギフテッド】「失敗だった」 “ギフテッド教育”実践校の挫折と教訓とは？ [すらいむ★]
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「失敗だった」 “ギフテッド教育”実践校の挫折と教訓とは？ 若新氏「優劣だけじゃなく“おもしろいの評価軸”が大事」
学業や芸術など、“特定分野に特異な才能のある児童生徒”を指す「ギフテッド」。
発達障がいなどを併せ持ち「生きづらさ」を感じている人もいることから、国も2023年度から支援を始めている“ギフテッド教育”について、「自分はやり方を間違えた」と振り返る実践者がその難しさを指摘する。
（以下略、続きはソースでご確認ください）
ABEMAヒルズ 2024/01/18 07:50
https://times.abema.tv/articles/-/10110753 ほとんどの人間は適正と無関係な仕事をしてるんだし
いくら才能があろうが本人が望まないなら無理に育てる必要はない 能力があると思い込まれても困るんじゃないの？
毒親も親の思い込みで思いやりのつもりでの教育スパルタとかそういうのだし
メンヘラクラスタの成績がいいのはもっと単純だと思う
「友達がいないんで勉強時間がとれる」
「過保護な親に従順でお稽古ごとしてた 結果として友達とコミュニケーションとる時期がなかった」
隔離して専属教師つけりゃ誰でも成績は上がる
人間として幸せかは別の話 ノーベル賞とれる学力あるけど
生活に支障をきたすほどのコミュ障
平凡な学力でそれなりのコミュ力
DQNだけど詐欺やヒモで生きていけるチャラ男ギャル
どれが生きやすい？どれになりたい？ これはなんで発達障がいとギフテッドを同じようにしてるの？
基本的には一応別物でしょ？ >>7
なっちゃった人たちへの対応方法の話だからなぁ
結果的に成功することはあっても、普遍的な対応策があるわけもなく >>8
ギフテッドは希少だから、発達障害があっても上手く育てたいんじゃね？
そしてギフテッド教育が発達障害児に向いているかどうかはまた別の話ってことかと googleが一時期、クイズ広告を出して
解けた人を採用して、色々なメディアで話題になったけど
効果無くてスグ止めたらしいなｗ 検索すると松本人志はギフテッドと出てくるんだけど
イラネ ギフテッドとか子供に選民意識を植え付けて益々協調性無い人間が育つだけ
脳がまだ空っぽだから暗記やフラッシュ暗算等に強いだけで、脳に情報が詰まってくると結局一般人と変わらなくなっていく
そうなると単に選民意識が高くて協調性の無い大人が出来上がるだけなんだよ 選民意識の塊で勉強しない
教師やクラスメイトを学力基準で馬鹿にする
「二十歳過ぎればただの人」って昔の人は知ってたのになぁ ギフテッドははみ出すので、どちらかと言えばバカにされる方だよ
それほど普通というモノは恐ろしい ギフテッドの問題ではなく、凡人がギフテッドを見いだせるのか、ギフテッドを導けるのかとの問題だ。
考えるまでもなくそんなの無理！
特に「自分にはそれが出来る！」と言う奴がやる訳で、そんなのにやらせて成功する訳がない。 韓愈 「雑説」
https://kanbunjuku.com/archives/556
才能を見出す事ができる人は粗いない
見出したところで育て方がわからないから結果潰すことになる
「雑説」の続き書けるといいな ガンガレ 馬鹿と鋏は使いよう 天才もバカと同じように使うとか無いから
天才を利用するとかバカの極み 天才に使われるのが正解 成果が欲しいのなら プロスポーツやプロ将棋、囲碁の選抜システムを見習えば済む話
天才はそれなりの人で無いと導けない だから神様の勘違いで死んだあとに転生しなきゃギフテッドなんてないんですぅ！
生まれ変わった時に神様が謝罪しながらくれるんですぅ！
そんなこともわからないで一律にギフテッド教育ってｗ
まずは水晶球で能力値を確かめてからじゃないと無駄になるに決まってますぅ！ 失敗したのか、残念だな
面白い奴が育つと思ってたのに >>2
うちの子(公立大)か大3→院1に飛び級しないか通知きたよ。
院に行くつもりなかったので断ったけど。 >>7
でもよ、詐欺やヒモの犠牲者になりカネ出せる人間って
その上に並ぶようなバカが付くほどの真面目で仕事オンリーの
人間タイプだったりするよ。
チャラくて仕事しない害虫みたいな人間が
女にもてて子孫を残し続けたら、最後は人間
社会が破綻するかもね？
スケコマシのヤー公は数が少ないから成り立つ
生存できる。 >>1
ソース読んだがこの若新って人コメント良いね 次の二点で、未だに大きく間違っている。
次も失敗だろう。
・特定能力が飛びぬけていて、その他能力が凡人にも劣る。
→ これは、そももそギフテッドではない。
・自身で総取りするほどの能力無い奴は、社会全体から見て顕著な才能や価値はない。
→ 総取りを阻む風潮制度が、社会全体の発展を妨げている。
本来達成できる水準にキャップを付けて、個々人で総和を取る愚策が横行している。
そりゃ合計した価値は小さくなる。 >>31
>・特定能力が飛びぬけていて、その他能力が凡人にも劣る。
>→ これは、そももそギフテッドではない。
ただの天才なら特別な教育しなくても勝手に生きていくからいいんだよ。
ギフテッド教育が必要なのな障害があるやつら。 基礎教養が一番重要だよな
勉強するエンジンになる
国語力無ければそもそも特定分野の論文も読めないし
天才少年は団体行動出来ない点で大学や院辺りで躓く
ノイマンやグロチウスは天才維持出来たのが凄い 神童を凡人が教育するって、発想が根底から間違ってる
そんなことに気づけないアホだから、失敗したのさ そもそも「優劣」という価値基準を基本においたからだろ 天才やギフテッドって、出版社が映画や本を売るために創作した嘘松やし バカに天才は区別できん。
そんだけの話だ。
思春期前で高いIQ、つまり具体的には認識能力が小学生なのに中3並なんてゴロゴロいるわけで、それを天才かも！？って誰が発達障害やらw
天才とはざっくり言うと知的発達が止まらない、ある意味知的障害者で、それを子供のときたまたま発達が早い部分があったからギフテッドとかイミフw >>37
本当にいる。
バカタレw
具体的には原爆三博士のうち、ノイマンとファインマンは確実にギフテッドだ。
珍しいところなら、チェロキー族のシクウォイアもほぼ間違いなくギフテッドだろうな。 藤井くんや大谷さんは…
ギフテッドじゃなくて好きすぎる秀才？ >>35
ギフテッドを人工的に作ることが目的ならそのトップ
ギフテッドをこの方法で作ろうとしたら失敗した
という結果が得られたなら、それはひとつの成果
問題は、3年とはいえ多感な時期に被検体になって
後々日常に影響を及ぼす可能性がある少年少女への
補償とかケアかなぁ >>8
発達障害児の中のごく一部であるギフテッドっぽい子どもを集めたってことだろ
これくらいの文脈読めないとかお前も発達か >>43
ギフテッドもある意味、知的発達が止まらないという知的障害者だからな。
大多数の知的発達が25から30歳までに止まるんだわ。
それ以上発達しても意味ないから。
で、発達が早すぎる子ってのは発達障害児っぽく扱われてしまう場合があり、単純に発達が思春期あたりまで早かっただけか、一生発達し続けるかは思春期時点で発達わからないってことだ。 このバカ共の具体的に数値化できる物差しでギフテッド判別！が正しいなら、SAPIXでトップクラスの成績の小学生は皆ギフテッドってことになるw
バカバカしいw >>1
まずギフテッド認定ラインが低すぎる
母集団が間違ってるんだから何やってもギフテッドに対する教育としてあってる間違ってるの判定なんかできない
ギフテッドもどきに対する教育の話ってちゃんと書いて欲しいわ 中学生の頃は神童扱いだったけど、高校に入ったら普通の生徒になった俺が言ってやる
本物のギフテッドを見抜く眼力のある奴が指導者層にほぼいない 馬鹿が天才児の教育などできるわけもない。
才能の伸ばし方は個々によって異なるから枠に嵌めてる時点ですでに間違い。 IQが抜群に高い人は将棋が強いか？
そんなことはない
IQが高いというのは普通の人よりも頭の回転が早いわけでもない
単にフライング気味なだけ
新しいことを発見することもできない
IQって凡人と凡人以下を区別するものであって、そもそも頭のいい人を見つけるものでもない
どこかの利権団体がIQを高い人に認定証を出してるけど
ただの新興宗教と同じレベル >>50
一行目って、井の中の蛙だっただけじゃね？ 障害＝ギフテッドの印象操作をやり過ぎたからだろ
有益な能力の高い障害者なんか、障害者全体からしても0.00・・・%でしかない
99パーセント以上の障害者が、無駄飯食らいなのは健常者と変わらんよ
むしろサポートが必要な分、障害者の方が遙かに高コスト >>52
IQ高くても勉強しなかったら意味ないんだよねｗ
お前はIQ高いのになんでバカなんだって先生に言われた。
高性能なパソコンあっても使わなきゃ意味ないんだわ。
しかも、頭いいやつにしか有効な使い方分からないんだわ。 いくら足が速くてもその辺にいる猫より速く走れる人間はいない
同じ人間である以上頭がいいとか悪いとかちからが強いとか弱いとかたいした違いではないよ 個々の情報やデータを理解し認識できるというのは秀才の条件
ただ、天才の場合、それができた上でさらに、個々の情報やデータを独自の観点でグルーピングしたり、関連付けたりできる
その独自な観点からグルーピングする能力が他人にはマネのできない独自な発想から生まれるものなんだろうね ギフテッドって外国語だったらどれくらいでマスターできるものなの？ >>1
ギフテッドと勘違いした馬鹿どもwww
天才はそんなにいねーよ >>1
単純に導く者の程度が低くて原石を磨けなかったってことだろ >>41
彼らは一芸に秀でているけど一芸以外ができない人ではない
出来ることの中から一芸を伸ばした天才
ギフテッドは一芸しか出来ない。社会性もない。
一芸を伸ばしてやったところで性格が社会と和せず使えない。
結局一芸伸ばすよりも社会と協調する術を身に着けさせてやれたほうが得 なんか才能があってもカネにならなければ不幸になるしね
なかなか難しいもんよ こんなクソにすら失礼でしかないことに血税を費やすぐらいなら
誰でもが何時でも学びたいことを学べる環境整備にカネを使うべきだろ マニュアルがないから
何が正解なのか答えがわからなくなってるんだろ
凡人が無理して天才を育てようとしても
結局普通のことしか教えることはできない >>64
クソにも劣る
と書いた方が良かったか
つか既得権益側が評価するような才能は才能なんかじゃない
奴らはジミヘンの天才を絶対評価したりはしない 怠けようにも怠けられない俺としては怠け者はギフテッドに見える >>55
>IQ高くても勉強しなかったら意味ないんだよねｗ
IQが高いと勉強するという意識がなくなる。
何故なら勉強しなくても見たまま聞いたまま覚えてしまうからだ。
わかりやすく目につくのは語学と音楽だな。
聞いていたらだいたい弾けるようになり、必死に練習してる連中を見ても
ﾅﾆﾔｯﾃﾝﾉ?(･ω･)ﾎﾟｶｰﾝ
となる。
絵描きなら安彦良和だ。
正規の美術教育を受けた事がない。
一流アニメーターが、こんなの描けません(´･ω･`)って言ったら、原画の安彦良和は
ﾅﾝﾃﾞ?(･ω･)
って、真顔で聞いたレジェンド。 >>62
ギフテッドは違う概念。
高知能アスペルガーと一緒にすんな。 >>66
ジミヘンの功績の評価は難しいだろ
その後のロックに大きな影響は与えたけど
今のギタリストが全員曲や奏法まで知ってるか
疑わしいし、全てが0から生み出されたものではないし >>58
才能によるな。
トロイ遺跡発掘のシュリーマンは独学で少なくとも10ヶ国語は話せたらしい。
最低限の会話なら15ヶ国語はいけたとかw >>52
> IQが抜群に高い人は将棋が強いか
間違いなく強い。
終わり。 そもそもお前ら、IQの概念理解して書いてるだろうな？
IQって実年齢と知能年齢の偏差であり、10歳で15歳並の知能や認識があれば楽勝でIQ120以上とか行くぞw
逆に20歳で15歳並ならIQは100以下となる。
で、IQはほぼ25歳から30歳までで発達し終わり、あとは変わらない。
結果的に大多数の知能指数は100ちょいで安定する。
ギフテッドとは大多数が発達し終わったあとでも何故かIQが上がり続けるある意味知的障害者で、思春期前の発達が早いからそのまま思春期やその後も発達を続けるかはわからない。 小学中学神童、高校大学秀才、あとは凡人てのをよく聞くのは単純に思春期前の発達が早めだからにすぎない。
まあ、受験が人生決める日本社会なら有利だわな。 マネタイズ出来ない才能は才能ではない
世の中の天才と言われる人達は自分の才能をマネタイズしたことにより初めて天才と呼ばれて崇められた
こいつはそこを勘違いしてる
マネタイズ出来ないならそれは才能ではなく只のそいつの癖に過ぎない はぁー
東大行けるくらいの脳ミソ欲しかった
そしたら俺の職業だったら天下とれてたのに 本物のギフテッドって、1万人に一人くらいだろ。
ガウスやノイマンのようなのは。
地域の学校にクラスを作れるくらい集められるわけがない。 人間に独立した人格が有るように、チンポにも独立したチン格が有る
これは親クラスと子クラスの継承関係である
チン格とはつまり「愚息」であり、自分にも他人にも成り得る
これがオブジェクトの多態性と表現される
オシッコするときのチンポは随意筋、勃起するときのチンポは不随意筋
このように時と場合によって真逆の性質を併せ持つことができる
随意筋 不随意筋
↖ ↗
チンポ
自然言語処理において語の意味は文脈によって変わるので、Pythonのような多重継承が不可欠ね！ >>79
才能を潰す教育を与えられた残念な人が僅かにいただけの話 >>73
自分小学生の時130とか言われてたんだけどそれか 「天才を殺す凡人 職場の人間関係に悩む、すべての人へ」 北野 唯我 (著)
こんな本あったこと思い出した
思い出したらレス読んであーぁと思ったｗ 割と知られていないが、ギフテッドに必要なのは純粋な貢献意欲による研究への執念だ
子供時代にそんな類稀な才能なんて持てる訳が無い
俺達が社会に出て哲学的な答えを探す中で彼らは幼少期から同じ事をしなければならないし、それを喜びに感じる才能が必要になる
これはもう人間の本能的な部分を切り捨てる英才教育の過程を経た、動物の域を超えて聖人扱いなんだよ
マジで生きる精密機械なんだから、エロだ金だとそっちに走るようになればそこで終わり ギフテッドはガチで人間の理想と成り得る、生物学的な人間の分類とは別な生き物だよ
幼少期まで・女性なら恐らくギフテッドとなる先天的要件は最も揃ってる筈なんだが
ギフテッドは実は子供には居ないものなのかも知れない
語る上で何もかも普通じゃないのかも知れんな >>73
部分的に誤解があるけれど、大筋は正しい、かな >>89
そもそも教諭の話なぞ退屈すぎて聞いていないよ
片手間に意識を向けて、課題を仕上げて提出して他の時間は興味の趣くまま自主研究ってとこかな >>84
貢献意欲、ねえ
そんなものは無関係だと思うよ ギフテッドは親しか作れない 教師でできるわけがない 調べてごらん そうなっている どこから涌いたのかわからんクソコテが理由もなしになんかテキトーな事言ってる
この板ももう終わりか 人間を作物や家畜のように無茶な育て方したら壊れるってことだ ニュース見て会話してたら科学者を自称してる筈だと思い込む境界知能 ところで「チンポがシコシコする」という日本語表現は、学術的に正しいと言えるのか？
チンポ「を」シコシコするのではなくて、チンポ「が」シコシコする。この場合、「チンポ」は主語となる。
オブジェクト指向で言う「集約」は２種類あって、全体（俺）と部分（チンポ）が繋がっている場合と、
全体（俺）と部分（チンポ）が別々になっている場合とが考えられる。けれども「チンポ」はそれ自体
が独立した生き物であり、所有者の意思とは無関係に、自ら勃起して「シコシコする」。
例えば寝てる時にエロい夢みて朝起きてみたらチンコが勃起して射精してたとか。
違うか？
「胸がドキドキする」は良いが、「チンポがシコシコする」はダメな理由を、５０字以内で述べろ！ >>1
そもそも凡人の大人がギフテッドの子供を教えられるわけないんだよ 自称天才にはジョン・フォン・ノイマンの歴史を学ばせて
一番最初に凹まさないとね 先ずはギフテッドの定義から決めないと
本来の意味は神からの贈り物を受けた者という意味で先天的な才能を意味するもの
それなのに障害者をギフテッドと呼ぶから混乱するんだよ
もちろん障害者にも非凡な才能を持つものもいるだろう
それは健常者でも同じ、そして非凡な才能を持たない者もいることも障害者・健常者で同じ >>7
子孫の残りやすさで行くと、3番目のDQNだな。 流行りの言葉に乗ったおっさんに人生狂わされたパヨクみたいなもんだろ 世間が議論してる最中に聞いたこともないようなおっさんが突然が名乗り出てきてぶち壊すパヨクのリーダーと同じパターンｗ こういうの、失敗だったとされた中にいた現場の人の話を聞きたいな
実際どうなったかとか 『シコシコ』という擬音はどうでもよい。問題は、
自我 チンポ
↑ ↑ チンポ＝自我
チンポ 自我
オブジェクト指向では、この三種類が考えられるということだ。
＞チンポ＝自我
散歩している時、自分もチンポも所在地は同一である。
https://i.imgur.com/4XhBmP3.jpg
https://i.imgur.com/PPFJZqI.jpg
夏目くんの場合は、チンポが自我を圧倒し、体が自然に滝川さんの股間に近づいていったのだ。
『笑ってごまかすな！！』
と言われても、夏目くんは何と言えば良かったのだろう？
チンポ≫自我
『チンポが自我を超えてしまった』を簡略化して、チンポがシコシコする！
チンポがシコシコしていると（チンポが自我を超越していると）、息もハァハァになる。
チンポがシコシコしている（チンポが自我を超越している）と、顔もアヘ顔になる。
つまりその顔は『チンポの一部』つまりチンポの皮と同じということ。
博士号の肩書きがあっても、STAP細胞のそれは間違いであり科学者として失格。
チンポと自我の関係について、それが間違いということなら、俺も科学者を自称するのを止めよう。
しかしながらあの夏目くんは、笑ってごまかす以外に何と申し上げたら良かったのか。 私の元奥さんはASD、ADHDの特徴持ってましたが、フォトグラフィックメモリーのスキルもあったようです
遠隔で見たものをポラロイド写真機に焼き付けて読み出せます
大人でも難しい波紋のテスト子供でクリアしてました 超能力を持っていることが知れると、社会から迫害されたりリムーブされるから、
能ある鷹は爪を隠すというように、表面上は普通のように振る舞っていながらも
心の中では密かに 精神病遺伝する証明しているということですね?
サイコパスも・・・
すでに地球上の支配者層に・・・ 「IQが130以上であることを目安」で「記憶力が非常に高いと言われるギフテッドの子どもたち」を選んだら、いわゆる
瞬間記憶力持ちが選ばれるだけだけど、それってただの暗記馬鹿、思考能力とは何の関係もないからなー 天才ってわけじゃないけど、小学校の頃海外駐在の父に付いて行ったせいで英語の発音がネイティブの子が中学校でその発音を笑われていてかわいそうだった
周りの子のカタガナ英語より、その子の発音の方が絶対正しいに決まってるのに >>100
お前みたいなカスがいるから海外のようになれないんだよ >>120
オーストラリアとかインドとか行ったんじゃ ギフテッドとかギガスクールとか
要するに天下りのメシネタじゃね？
予算ドーンと取って流すだけ
子どもは勝手にイジメや盗撮の技術を磨く
千葉大の飛び級も微妙な結果
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https://president.jp/articles/-/61561?page=1
千葉大学が全国で初めて導入した「飛び入学制度」
1998年1月、佐藤和俊さんの人生は、一変した。
専用の自習室が用意され、担当の大学院生がついて、個別に学業や生活の相談に乗ってくれた。
夏には米国の大学で1カ月間の研修も。世間の関心は高く、海外研修ではメディアの同行取材も受けた。
大学院を出ると、宮城県にある財団法人の研究機関に職を得た。
働きながら論文を書いて、博士号も取りたいな。科学者への道は前途洋々――かと思われた。
30歳を超えて2年が過ぎた時、千葉大の仕事が切れた。ここで佐藤さんは、周囲が驚く決断をする。
「世の中には、プロを目指してもなれない人はいる」学生時代、車好きが高じてアルバイトとして
トレーラーの運転手をやっていた。大型免許とけん引免許は持っている。現実を受け入れよう。
2013年の春、研究者の道に見切りをつけ、運送会社に就職した。
トレーラー運転手の仕事に専念してから、今年で8年目。
佐藤さんは正社員として家族3人が暮らせる給料をもらい、4年前に千葉県内に一軒家を購入した。
週末には、ささやかながら外食もできる。妻の裕子さんは「好きなことができていればいい」と温かく見守る。
研究の道に未練はない。
もう1人の初代合格者、松尾圭さんは大学で宇宙物理学を専攻していたが、大学院時代に千葉県の
政策提案に関わったことで社会科学分野に転向。現在は、千葉市の生活自立・仕事相談センターで
相談支援員として働いている。 岐阜在住の妹の彼氏がエドワードって名前なんだが
妹はjk2 基礎ないのに応用できますって設定は天才でもなんでもない 日本ってある意味人道的ではあるから、ギフテッドを何らかに特化した装置として「使おう」っていう諸外国みたいな発想しにくいんだと思う
どうしても優秀な能力を今の社会にどれだけ溶け込ませられるか、共存できるかみたいな考え方しがち >>119
だってぇ～ テストの解答だけ覚えてるとタイパいいしぃ～ 学習障害だとテストの解答前もってもらえるからそういう子向けの学校だったのでは？ 無能の代表である行政がわざわざ税金を使って何かをしなくても有能な人は自然に目に留まり活路を見出す 十で神童、十五で才子、二十歳過ぎれば只の人 だっけか 池沼の中にたまに凄いのが混ざってるけど、どうやって見つけ出すんだ
そしてそいつが現行の法律のままにしておくと社会に殺傷強姦事件を起こす場合どうするんだ ギフテッドには凡人をはるかに超える多様性があるし
適切なギフテッドの教育方法なんてわかるわけない 知れば知るほど多分母親と祖母がギフテッドだと思う
それに発達障がいとギフテッドは別物だろって書いてる人もいるように、
俺も全然違う気がする
もちろん天才でもある部分が発達し切れてない人はいるんだろうけどね
アメリカでもシリコンバレーだか
若い起業家に子供っぽい面がある人が多いらしいが
うちの親や祖母を見てると教えて出来るようなレベルじゃないんだよな
まさに人智を超えてる感じ
母方の親族には飛び級の子もいるみたいだし
ただ俺はきっと母方の一族で一番出来が悪いと思うorz >>132
そういう楽観がギフテッド教育の根幹にあったという指摘なんだが
基礎学力の無さについて触れてるぞ >>136
それは遺伝学的な示唆や裏付けは存在するのか？
「ギフテッドには母系の天才の先祖が居る」という意味不明な演繹的前提が成されているがそういう脚色要らんよ >>139
俺は身の回りで実際にあったことや聞いた話を書いてるだけだから
そういや知的能力はおもに母親から遺伝する学説もあるみたいだけど
まぁ我が家の場合は母親と正反対に父親や父方の人間が知力も性格も障がいレベルだし
ただやっぱりつくづく父親も大事だと思う
これも母方の叔母の話で旦那さんが凄く頭が良くて人柄も良かっただけに、
亡くなってからも持ってた会社が上手くいってるしひ孫もいてみんな幸せなんだと >>125
>30歳を超えて2年が過ぎた時、千葉大の仕事が切れた。ここで佐藤さんは、周囲が驚く決断をする。
それは任期制の犠牲者で、ギフテッドかどうかは関係ない >>140
知的能力に関しての遺伝率は一般的に双子での違いを分析する双生児法が一般的で、
つまり遺伝の割合を元々同じ様な子供でのみ違いを算出し、
また知能に関しての問題は不変的な基準や水準が曖昧なパラメーターがほぼ存在せず独断に近いものでしか無い
あまりテキトーな事書かないほうが良いかもよ >>142
まぁたしかに俺は専門的な知識はほとんど無いけどね
ただ知力に関して母親からの遺伝説は林先生も言ってたみたいだし
それに繰り返しになるけど、俺は実際に周りに起きたことを書いてるだけなんでね
それが適当と言われても困る 飛び級で大学院に進むと、なんと大卒にはならないので履歴は大学中退の高卒などになり、
世間の風は厳しかったというオチか。 ある分野に興味が異常に強くてやり続けられるってことのが大切よな
強い興味関心があることがギフトだと思うわ 発達障害に「普通」をする訓練をするのには金も時間もかかるからね。
「ギフテッド」とかぼやかして放置するのが金も時間もかからない。
小では特別学級でギフテッドちゃん扱い、中高でいじめられ、その上の学校に入れても周囲になじめずぼっち、社会では言われたことすらできないで非正規奴隷待ったなし。
漁業農業林業に従事させた方がよくね？ >>147
イジメで精神疾患は起こるんだから
陰湿な人間だらけの日本人をガス室送りにして殺してしまえばいいのかもしれない 天才じゃ無ければ勉強が出来る発達障害か
うーん社交性のある凡人の方が使い所あるかも 神童が成長して人並みしかなれなかったとか本人にとっては結構きついかもな
子供の頃の全能感がくすぶって良好な人間関係が築けずに社会性が阻害される要因になるだけ ギフテッド教育のこういうところ
他人を実験台に使うこと
そしてそのことに無自覚であること
なんともいえないね ギフテッドと言う言葉が出てきたらブリーダーみたいな感じで突然PRし始め出して登場してきた奴らだろ
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