【数学】高校の数学に「行列」復活も、国が本腰入れるAI人材教育の詳細が判明
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内閣官房の教育再生実行会議(座長・鎌田薫前早稲田大学総長)は2019年5月17日、人工知能(AI)やIoT(インターネット・オブ・シングズ)などを技術の進展に合わせて様々な分野で使いこなせる人材の育成策を盛り込んだ第11次提言を取りまとめ、安倍晋三首相に提出した。
大学では「文系・理系の垣根なく全ての学生がAI、数理、データサイエンスの基本的な素養を身に付けるよう」に、国は大学の全学生が教育を受講できる環境づくりを目指すとした。このため国が産業界と協力し、教育プログラムの認定制度を創設するとしている。高校では「確率」「統計」に加え「行列」などAIやデータサイエンスの理解に不可欠な数学を確実に学べるよう検討を進める。
変化の背景に政府の「AI戦略」
2019年1月に同会議が公表した中間報告には、国による認定制度や「行列」の履修などの項目はなかった。この変化の背景にあるとみられるのが、政府の統合イノベーション戦略推進会議が2019年3月に取りまとめた「AI人材を年間25万人育成」をうたうAI戦略の有識者提案だ。
関連記事:衝撃のAI人材25万人育成計画、裏に2つの「失策」が
AI戦略案は、年間約50万人が卒業する大学生や高等専門学校(高専)生全員に、文理を問わず初級レベルの数理、データサイエンス、AI教育を課すとしている。このうち約25万人について、それぞれの専門分野でAIを応用できる人材に育成する。日本における大学・高専の理系学生のほぼ全てと文系の一部を「AI人材」に仕立てる考えだ。優れた教育プログラムを国が認定する制度についても提言した。
ただし同戦略案は「年間25万人育成」という規模の大きさに加え、特に近年のAI関連イノベーションの中核である深層学習について、高校の学習指導要領との整合性に課題があった。
例えば2012年度高校入学以降は「データの分析」が必修になった一方、「行列」が削除された。2022年度からはプログラミングやデータ活用を扱う「情報T」が必修となる一方、「ベクトル」が文系の必修から削られる予定だ。行列とベクトルは、いずれも深層学習の具体的な演算を学ぶのに必要な概念である。
今回の教育再生実行会議の第11次提言は、こうした点を前提に「データサイエンスやAIを理解する上で必要となる確率・統計、線形代数等の基盤となる『行列』等の考え方を高等学校段階で確実に学ぶことができるよう、効果的な指導方法等について検討を進める」としている。
さらに、これまで10年に1度改訂していた学習指導要領を技術の進展に応じて柔軟に変更できるよう、学習指導要領の一部改訂や教科書の一部訂正などの制度の活用を推進するとした。
教育再生実行会議には、AI戦略案を策定したソニーコンピューターサイエンス研究所の北野宏明社長が有識者として名を連ねるほか、同会議の技術革新ワーキング・グループにはヤフーの安宅和人CSO(チーフストラテジーオフィサー)が参加し、ベクトルや行列を含む線形代数の重要性について述べている。こうした意見が第11次提言に反映されたとみられる。
https://tech.nikkeibp.co.jp/atcl/nxt/column/18/00001/02190/ 複素平面は電気のインピーダンスだよね。
仕事始めると意外とつながりあるよね。 ジジババは手遅れなので年功序列を廃止して権限持たせない方向で オイラーの公式を導出すれば複素平面もわかりやすい
最近はやってるのかな? 最近の早期退職ブームはゆとり教育の人を
辞めさせたいのだろう 正確に言えば、粗製乱造されてる劣等品の文系、特に私大文系大卒者を淘汰したいんでしょ
早慶筆頭に日本社会に蔓延りだして数十年、日本の付加価値を生み出す力は絶賛低下中で下げ止まらない とある数学の教師は数学教育が不要な理由を説く。
https://youtu.be/xyowJZxrtbg
彼は子供たちに学校数学の必要性を訴えることに長らく熱心だった。
しかしそれが失敗だったと気がつく。
アメリカ人の人口はおよそ3億人。そのうちエンジニアは150万人。
より高度な数学はアメリカ人の99%にとって将来役立っていなかった。 >>958
仕事で直接使わないだけで、数学的素養が役に立ってる場面は多々あると思う。 まあ、お金を数えることさえできれば、日常生活にすごく困ることはないのかな んなもんガッコで勉強せんでも、プロジェクションマッピングや、DMXイルミネーションとかやらせると、文系でも勉強するようになるわな。
現実は無問題。
大事なのは、基礎素養。 それが無ければ、勉強する姿勢が出てこない。 森毅さんなら、数学、いや、学問でいちばん面白いのは
それが現実世界で役に立たない遊びを含んでいるところだ
とおっしゃるだろうね。
ジョン・ベネットさんがおっしゃっていることも一周回って
同じような意味があるのかもしれない。 現代の科学や学問や研究は、現実社会で役立つかどうか、
特にビジネスになるかどうかで、あまりに測られ過ぎている。
学校で学ぶことがあまりにストレスなのは、
将来自分を市場で売るためのビジネスゲームの一貫だからだろう。
こうなると学問を非常に窮屈で面白くないものになる。
基礎研究も衰退するだろう。 何言っているんだか?
よほどレベルを落として日本人愚民化政策をひそかにやってたんだな。
いまは奴隷的使役が当然のこととなり,給料を下げている。
これを国家官僚が仕切って,あれよあれよという間に年俸で韓国に抜かれてしまった。
中国が8月頃にはポシャるか戦争に打って出る。
中国製の安物は日本から消えるかも知れない。その時,経団連の愚物共は泣きを見る。 いや、こういうの向き不向きあるからそれ無視しても落ちこぼれ増やすだけだぞ 数学嫌いの大半は数式や数学記号のジャーゴンに対するめまい。
本の中に一つの数式を載せるだけで売上が何万部(?)も落ちるという話を
とある数学書で読んだ。どの本だったかな。
なのに数式や数学記号に関する辞書があまり売られていない。
国語辞書や漢字辞書や英語の辞書があるように、数学記号や数式の辞書があってもいいのに。 数学記号や数式の意味を引くことができる総合的な辞書があれば、
文系の人たちも喜んで数学書を読むようになるだろう。
なぜそういう辞書が出回っていないのだろうか。
書籍はちょくちょく見かけるが、ちゃんとした辞書が皆無に近い。
そこいらの町の書店はもちろん、図書館でも見つけるのが難しい。 論理学とか勉強していると、使う記号とか教授によってマチマチだし、
そんなの自分で好きなの選んで使えよ、みたいな感じだし、
重要なのは操作手順であり、手順さえ正しければ、記号なんて何でも良いって感じじゃん?
・・・みたいな感じだった。
まぁ、導き出される答えが同じモノを意味していれば良いのだから、 Excel 逆引き辞典みたいな数学逆引き事典ってないのかな >>967
それは違うんじゃないか?国語辞典があっても現国嫌いがいなくなることはないから なんか自称理系のくせに固有値の意味合いを量子力学の作用素演算子が行列表示できることと結び付けられてない奴らが散見するんだけどなんなの?スペクトルすら感覚的に理解できてないのに工学屋さんだったりするの? 小学生低学年ではじめて「そ」の書き方を教わったとき、二種類教わった。
一筆書きで書くいわゆるZ型の「そ」、最初に点を書く二筆書きのいわゆるソ型の「そ」。
先生はどっちを使っても良いという。どっちを書いても◯になるという。
もう、混乱したね。なんで二種類あるんだろう?
今思えば、もうそこで勉強は落ちこぼれて、底辺は確定していたw >>968
慣用はだいたいあるし、辞書が作れないという理由にはならないと思うけどなあ。
国語辞書だって大抵の語は一語一意じゃない。
辞書が作れないほど、数学書が数式や数学記号を自分勝手に使っているとも思えない。 >>971
日本語苦手なら無理して参加しなくてもいいぞ もちろん、過去の数学史に遡れば別だよ。
いまとはぜんぜん違った数学記号の使われ方がされていたってことはあるでしょう。
ニュートンやライプニッツの原書までカバーする辞書をつくるのは大変だし、
大辞典になってしまうだろうから、そこまで徹底した辞書である必要はないわけで。 AIに量子力学。 行列とは縁が深いと云うか
表現手段としてコンピュータと融和性が良いからな。 「舟を編む」か、
説明を全部すっ飛ばして結論だけを言えば、この世界に正しい辞書は存在しない。
正しい辞書があれば、本当によかったのに、 なぜ、2ちゃんねるは滅びの道を選んだのだろう?
・・・理解出来ない。 >>974
パワースペクトルとかどんな風に認識してるの?フーリエ解析でやってることもなんか感覚的に理解できてないってことだよね? 理系の方はちょっと変えればいいんだろうけど。
文系の人はかなり多くが数学、理科が嫌いなり挫折して選ぶわけでしょ。
小中から落ちこぼれないように変えないと無理。
主観なんだけど偏差値55以下ぐらいの高校で理系選ぶ奴が少なすぎるんだよ。
その辺の高校生がもっと数学できるようにならないと。 むしろ工業高校商業高校でこそ受験カリキュラムガン無視の現代的で実践的なやり方教えちゃえばいいのにな。
数式処理もできる関数電卓全員買わせてるんだし。 今どき関数電卓なんか使わなくたって、
宿題なら、Microsoft Mathematics があれば爆速で終わらせて遊びに行けるよw
無料でダウソできるしw 最近は商業より工業の方が人気らしい
そういう底辺を自認した層よりも、中の下辺りの普通科のに行くガイジが問題なんだよ
その辺が日本経済のシロアリ私大文系の供給源だしな >>985
工業高校が人気ってどこにソースあるんだよ
むしろ不人気だろ >>818
自分の都合にあわせて空間をねじ曲げるんだよ
今のアベ政権や東芝の三馬鹿社長と同じ能力 今の高校生は行列を知らないのか!?
いやーなんていうか
ゆとりだなー
まあでも社会人になったら一切不要だからな
代わりに投資の勉強した方がいい >>991
投資の分析手法としては、行列を使う数式が大多数なのだが? 行列1次変換をやってたときは複素平面が範囲外だっただろ 関係ありそうなところだけ抜きだしてみた。
基本、行列と複素平面が交互に範囲になってる。
昭和31年 複素平面
昭和36年 複素平面,行列式
昭和46年 行列
昭和55年 行列
平成4年 行列,極座標
平成14年 平成4年とほぼ同様
平成23年 複素平面,極座標 このスレッドは1000を超えました。
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