【社会】プログラミング教育、進まぬ準備…小学校必修化
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小学校で２０２０年度に必修化されるプログラミング教育について、５割以上の区市町村教育委員会が準備を始めていないことが、文部科学省の委託調査でわかった。地域別では北海道は８割、東北も７割に上っており、地域間で取り組みの状況に格差が浮かんだ。
プログラミング教育は、コンピューターを動かす手順などの学習を通じ、論理的な思考力を養うのが狙いで、算数や理科の授業などで行われる。
調査は、文科省の委託を受けた調査会社が２〜３月、全国の教委を対象に実施。約４割にあたる７２２区市町村教委が回答した。
各教委の必修化に向けた取り組み状況を４段階に分類したところ、「特に取り組みをしていない」が５７％で最も多く、「教委で担当者は決めた」「教員研修などを実施」が各１３％、「授業を実施」が１６％だった。
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2018年06月24日 09時12分
http://www.yomiuri.co.jp/national/20180624-OYT1T50005.html Yusuke Ando@プログラミング教育に詳しい@yando
インドは教育制度が複雑すぎて画一的にはまとめられないらしい。が小学2年生の段階からプログラミング教育を行っている。
最終的にC++に到達するあたりにロシアなどとはまた違った「ガチ」感がある。
https://twitter.com/yando/status/1020702421406760967/photo/1 うんだからね。 
これを読んで一日で覚えれば、 
無駄なｺｽﾄも時間も必要ないわけなのよ。↓ 
http://p.booklog.jp/users/haseham&;#160;
教育って、一種の「儲け話商法」だからさ。^^ 学校はレベルが低い
日本の教育を支えているのは塾なと民間企業です そもそも、プログラムなんて目的が無ければ、出来ない所業だし、やっている事が抽象過ぎて、子供に嫌な思い出を残すだけだと思うが？
ケーススタディーで仮想空間を丁寧に教えられる教師でもあればだか、ほとんどは、スクラッチ画面任せの、現場放置が多くならね？
家庭科で3球ラヂヲや塵取り、文鎮作るような具象物件とは世界が違う。
プログラムは、無理にやらない方が吉。 >>622
スクラッチで無くとも、ロボットを動かす系の2D3Dゲームなんて山ほどあるけど、知的探求心の無い子供には何が楽しいのかさっぱりだろうな
知的探求心が高い子は基本成績が高い子だから、周りは"論理的思考があるから出来る"ではなく、"頭が良いから出来る"と解釈して、"頭が良くないとプログラミングは出来ない"なんていう固定観念を持つかもしれない
まあそれはそれで良いかもしらん プログラムは向き不向きがあるからな
論理的思考とセンスがないとどうしようもない
つまりバカは確実に落ちこぼれる PSPのカルネージハート与えて子供同士で競わせるだけでよくね プログラム勉強用にこんなのもある
https://www.nakka.com/soft/pg0/
小学生にはハードルが高そうだけど、普通のプログラムと同じように書けるのは次に進みやすいかもね プログラミングという言葉が抽象的過ぎる
組みたいものによって必要な知識や技術が変わってくるのにね
プログラミング言語を覚えるだけじゃプログラムを組めるようにはならないし 下手するとプログラミングの学習というより
「学校で扱うプログラミング教育の教材が扱えるだけ」で終わりそう >>629
慣れてれば他のことも手を付けやすいから大事なんじゃない？
プログラミングで何をするかが重要ってのは同意だけど >>632
レベルの問題になるけど
足し算できなかったらバカってのと同じレベルの話だよね 日常をプログラミング言語的に表現すればいくらでも教育できるだろ。教材なんていらない。 >>617
それって
まさか、当行の行員で顧客に推奨した金融商品を購入してるバカは居ないよな？
でも、自分が売ってる商品を顧客に売りつけるはすれど決して自分たちでは利用しない
こんなことをもし食品会社がやったら〜
「うちの食品は添加物塗れの毒物なんで諸君は口に入れてはいけません」って言ってるようなもんだ
こういうのって「商道徳」的には如何いうことになるのかな？ >>637
ハウスメーカー勤務でスーゼネのタワマン住んでたりな >>637
XXパンの社長が絶対に自社製造のパンは食べなかったとかww 教師ってバカなんじゃないの？昔から思ってたけど誰も聞いてないのに黒板に色々書いてて人生虚しくないのかなって子供ながら思ってたわ。 ローマ字ですら習得しないで卒業するのが多いのに
無理だと思う プログラムもできないのはバカということでよろしいか。 >>1
Interactive: The Top Programming Languages 2018
Find the programming languages that are most important to you
By Stephen Cass and Parthasaradhi Bulusu
Posted 31 Jul 2018 | 15:00 GMT
https://spectrum.ieee.org/static/interactive-the-top-programming-languages-2018 >>637
うーん、マクドナルドの藤田田も自社商品を食べないので有名だったし、
米国のタバコ会社の経営者はタバコを吸わないなんて話もある
割と低品質や害がある商品なんかでは、よくある話なんだよな
いわゆるケータイの課金ゲームなんかも、低学歴、低所得の層が、メインのターゲット層なんだろうから
旧帝や早慶出の就活生には無縁なのも分かるが、なんかモヤモヤするよね 超個人的な感覚だけど、子供プログラミング教育関係のwebとかを見てて講師とか紹介でスーツのおっちゃんがずらっと並んでたりするのは超違和感ある。
これからの時代を生き抜く感がまず無いし全然子供たちにクリエイティブなことを教えれる気がしないよ。
俺が親ならそういうとこは選ばないね。
https://twitter.com/kondo_orange/status/1028848794165628929?s=19
https://i.imgur.com/CvoZKHI.jpg
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 物を知らない教師が無理して教えるより、
端末を置いて自由に触らせるだけでいいのでは。
子供の方が好奇心旺盛なのだから覚えるのも早い。
できる子とできない子の格差がとんでもなく大きくなるだろうが
教えられる人間がいないのだから仕方がない。
やがてはとんでもなくできる子が世の中を牽引することになるだろう。 朱子学の模範例である林羅山
ZEIKIN@ccakahada
2017年8月28日
林羅山のwikipedia、修道士の「地球球体説と地動説を論破」して結果的に棄教まで追い
込むわ、方広寺鐘銘事件の例のいちゃもんで豊臣家滅ぼすわ、上下定文の理で身分制度を
絶対化するわで、めっちゃ強かったです。
倉本圭造@keizokuramoto
2014年12月27日
下呂温泉を日本三大名湯に入れた林羅山はイエズス会修道士と地動説について公開討論して
『天動説側に立って勝った』らしい（笑）その修道士は精神が動揺して棄教までしたとか。
ここまで行くと清々しい現実歪曲空間（ジョブズの）だな！と思って憧れた。
いしやんＷＲＸ＠走り屋小説＆ＴＲＰＧ@ishiyanwrx
2013年7月7日
江戸時代の儒学者・林羅山は欧州からきた知識人を相手に討論し、なんとまあ地動説を論破
しなさったそうな。無論、現実に地球は回っているわけでして。これは偉い人が説得力のあ
る論陣を張ってもそいつが常に正しいわけじゃないことの明確な証左でしょう。 >>652
それはどの教科でもそうなる。辞書、専門書とか。いまならスマホだけでも検索させればいい場合もある。 文系ばかりの小学校教員にプログラミングなんて教えれるはずがない
普段から論理的思考できてないじゃん >>17
プログラミングはセンスですから
できる奴とできない奴がハッキリわかれるよね 家庭環境＝家に自由に使えるＰＣがあるかどうかで，格差が生まれる。
で，家にＰＣがある子は，プログラミングの勉強に熱中して国語や算数の
勉強が足りなくなり，落ちこぼれるｗ
相対的にＰＣのない子の国語算数の成績が上がり，結果的に格差是正
になるwww >>659
そして成績の上がった子供はめでたく一流大学へ入学し、一流企業へ就職。
AIによる自動化・効率化に勝る外資に、気配りと忖度で対抗する日々を送る。
一方プログラミングにうつつを抜かした子供はシリコンバレーで起業して、
幸せに暮らしたとさ。
おしまい。おしまい。 >>659
日本の民度だとジョークに聞こえないから怖い 進まぬ準備 じゃねーだろ
決められたことはキチっとやれよ
責任者更迭やぞ つーかプログラミングは必須にするようなことじゃねえぞ
やったことあるけどちっとも面白くなかったから
嫌いな人間は嫌いになるのがプログラミング全員に強制はやめろ >>664
そんな理屈なら英語だって必須にする必要なくなるわ >>664
数学なんてほとんどの人好きにならんだろwww >>3
テレビで見た限りは
コードをゴリゴリ書くんじゃなくて、フローを画面上で作ってるのに近い。 まず日本は大人が学ぶべきだな
プログラムだけじゃなくその回りの職業全般を正しく理解する所から始めないと教育される子供が可哀想だ パズドラや星のドラゴンクエストのスマホアプリを作れるレベルで
教えてくれるなら、うらやましいな。
格闘ゲーム、スト２あたりのゲームソースを学習素材にしたりして。 プログラミング教えるよりも、自給自足の農業を教えたほうがいいと思う 方法論に長けても、的課題を把握出来ない人間は一生底辺だよ。 >>664
馬鹿にどんな大事なこと教えても理解できないだけやろ
数学はいらないとか言ってる馬鹿と同じ
>>669
ほんとそれ >>671
農業は自動化されていくから、自給自足はますます割に合わなくなる
合理的じゃないことはどんどん高くつくようになって行くのがこれからの社会
リソースが限られているんだよ 情報工学系の学生が教鞭取って、学生側に単位というインセンティヴを与えれば… 国語とかと違って学ぶ機会の限られるもんだから
教える先生のレベルがとても重要
とても今いる先生が研修受けたくらいでは無理
たぶん、今の英語教育みたいな結果になる >>676
興味を持つ人が増えてくれるだけでもいいんだよ
今はソフトウェアは"なんでも自動化してくれる便利な技術"程度にしか思われてないし、少しでも理解ある人が増えれば社会も変わるやろ エアコンさえまともにつける予算もないのに、パソコンやタブレットを十分な数用意してメンテナンス費用確保するなんてのは無理ですよ。
排熱で教室はますます暑くなり、機械は熱暴走、子供は熱中症でぶっ倒れる。 7・8月だけプログラミングの授業をしなけりゃ済む話 人材と予算は全国の学校で確保できるの？
エアコンさえまともにつける予算ないのに。 誤魔化しようがないものがある、ということを知るだけでも意味があると思うよ。 >>680
エアコンは単なる設備だけど、プログラミング教材は必修科目なんだから予算つくでしょ
そこは心配されてない エアコンを設置するのはいいとして、電気代かかるだろうな。家庭と違って広さが広さだから。
プログラミング教材は取りあえずノートパソコン一つでもいい。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
