【IT】女子小学生「プログラミングという言葉も知らない」44.7％
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プログラミング教育について、保護者の65.1％は「賛成」と考えているが、女子小学生の44.7％は「プログラミングという言葉も知らない」と答えていることが、KADOKAWAと角川アスキー総合研究所による「子どもライフスタイル調査2018」から明らかになった。
「子どもライフスタイル調査2018」は、KADOKAWAの雑誌「キャラぱふぇ」に添付されたアンケートハガキにて回答した読者から、女子小学生のみを抽出して集計したもの。調査期間は2017年12月1日〜2018年1月20日。集計サンプル数は小学1〜3年生で249件、小学4〜6年生で109件、合計358件。
現在の英語学習について、女子小学生の58.4％が「学校の授業で学習している」と回答。そのほか、「英会話教室で学習している」11.2％、「塾で学習している」10.1％、「インターネットやスマホアプリで英語を学習している」3.1％など、回答者の約7割はなんらかの英語学習を行っている。
一方、プログラミング学習は、「プログラミングという言葉も知らない」44.7％がもっとも多く、「プログラミングを現在学習している」は3.1％、「プログラミングをこれから学習したいと思っている」は9.8％だった。「プログラミングという言葉だけは知っているが、どういうものかはよくわからない」も27.4％となっており、英語学習に比べるとまだまだ浸透していないという現状が明らかになった。
保護者に向けて、小学校での英語教育とプログラミング教育に関する質問も行っている。それぞれの教育の賛否を尋ねたところ、英語教育は「賛成」91.9％、「反対」7.3％。プログラミング教育は「賛成」65.1％、「反対」31.3％。保護者の半数以上は小学校でのプログラミング教育にも前向きな姿勢だった。
賛成の理由について、英語教育は「早期に英語教育を始めた方が身に付きやすいと思うから」「英語に抵抗なく接することができると思うから」など。プログラミング教育は「プログラミングを勉強する過程で、論理的思考が身に付くと思うから」「プログラミングを勉強する過程で、問題解決能力が身に付くと思うから」などがあがっていた。
反対の理由について、英語教育・プログラミング教育ともに「国語や算数などの基礎学習を充実させてほしいと思うから」が上位となったほか、英語教育は「小学生には教養や人間性を高める教育の方が必要だと思うから」、プログラミング教育は「プログラミングより学習すべき教科があると思うから」などの反対理由があった。
また、将来の留学について、女子小学生の29.1％が「絶対にしたくない」、38.5％が「あまりしたくない」と答え、多くの小学生は留学に抵抗を感じているようだ。保護者は、子どもの将来の留学について、「絶対にさせたくない」12.0％、「あまりさせたくない」39.9％と、女子小学生と比べて意見が分かれる結果となった。
https://resemom.jp/article/2018/04/25/44262.html プログラミングなんて興味のある子供は自主的に自分で勉強してくだろ >>4
プログラミング自体がゲームみたいなもんだからな
失敗を繰り返しながら少しずつ確実に成長していく
できる事が多すぎる分最初にやることを絞り
そして大きくなりすぎたものを管理する能力が問われるのが良いね うちの猫でも知っているのに、いまどきのヒトときたら・・・ ペッティングという言葉は知っていますか？女子小学生 > プログラミングを勉強する過程で、論理的思考が身に付くと思うから
コミュ障やアスペは、プログラミングの仕事に就く人が多い。 小学生相手に分かるわけねーだろ
鼻水垂らして遊んでる年代だぞ
まずアホな話ばかりしてる永田町の政治家連中に聞いてみろよ プログラミングとかは男子にやらせておいて
その結果は女子がいただく 学習方法を学ぶ為に行う授業
必須条件は、全てに対し必ず「褒める」こと どうせ機械語みたいなプログラムだろ 10年以上前の数学の教科書から載ってるじゃん
しかし簡単と言われる基本情報処理技術者ですら 言語選択者の合格率３％だからなぁ
小中高レベルじゃ無理だろ プログラムを実行する環境がまず手元にないとプログラミングなんて誰もやんないだろ。
これがまず障害なんだわ けん
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@KSN1HybmjjiCMoQ
18 時間18 時間前
今の日本、
暴力団が支配してる国と変わらへんがな。
加害者が被害者に因縁つける
ヤバイ証人は留置という名でリンチする。
加計なんか、とうに特捜がドカドカと踏み込む
ような事例じゃん。
これのどこに正当性があるちゅんねん。
１３の大罪、ぜ〜んぶ不問かいな💢
これでよう税金払えなんて言えるな どうせなら今のクラウド、ブロックチェーン、AI、IoT、ドローン、VR辺りがどんな使われ方してるのか、みたいな授業の方がいいんじゃねーのかな やめとけ
女に論理的な仕事など無理
女の書いたコードを直す男の身にもなれよ そんなものでしょう。
私も最近、コンピュータと電卓の違いを知ったところです。
コンピュータ → プログラミングできる装置。
電卓 → 電卓に固定された装置。 だそうです。 スマホ世代は意外にもPCが使えない て記事が前に話題になってたな >>26
電卓を正常に動作させるロジックと機能は
プログラミングによるモノだぞ？
使う側だけで考えるから
そーゆー固定概念になるんだ
「どーしてスマホで色々出来るの？」
から始めるべきかな？ 古代の昔からマンは生む機械って決まってんだよなあ・・・・（正論 文部科学省が作ったプログラミンっていうScratchライクな言語があるけど、プログラミンでGOOGLE検索してもプログラミングばっかり出てくる。
何で、あんな名前にしたんだろう？ >>31
ああ、やってるみたいよ
技術の時間とかで >>31 正解
FF → アセンブリ → ラダー 低級言語
→ 高級言語 → ブラウザ依存言語
小学生はLOGOでもやってろと言いたい Scratchの本読んでみたけど、あれすげえぞ
小学生が底辺マよりも難しいことやってる
俺、わかんなかったもん 女子に限った理由もよく分からないが男子はなぜ比較数値すら出さないのか意図が不明なのだが
大きな差がある気もするのだがだから出さないのか？女子だけにしたのはできるだけ小さな数値にしたかったからか？ >>34
ハード屋から見たソフトってこの程度の認識だよね >>39
もっと言ってやろう
OSに依存して開発環境に依存して
おんぶに抱っこの開発者など
環境のバージョンアップの度に
地獄に落ちればいいのさ
おいらはCPUのアーキテクチャーが
変わるまで悠々と開発する ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑだと言ってアセンブラ教えてやれ。
初手で挫折するだろう。
アセンブラは分かると面白いが、大抵挫折する CASLレベルならそうでもあるまい
逆にパズルみたいで面白い、という奴もいるだろう >>15
まあ人工知能の間違いと思うけど、オープンソースもあることだし
将来的にニーズがあるのか疑問だよね。 >>19
キャスルだっけ？今時は、パイソンじゃね。此の子らが
大人になる頃にゃ、すっかり変わってるだろうけど
最近の言語は無個性で大差ないから、無問題かな？ >>26
机にじゃないかい。電子卓上計算機の略だと思うよ。
ちなみにコンピュータは、電子計算機。電卓は、小さい
コンピュータという意味。 ぎゃくにいうと 男子小学生はプログラミングに強すぎ
クラスの全員が
１６進コードのパッチをあてて
無敵モードにしている >>31
随分遠い道のりだね。ガンダーラとかイスカンダル位ありそう 女子小学生だけに絞った意味が全くわからんのだが。なぜ男子を外したのか。男子だけならどうだったのか。
誰もそれについて言わないのも変というか。気づいてないのか、気づいててどうでも良いと思ってるのか、
女なんてこんなもんだろう、という意味で見てるのか。 >>32
センスがないからです。
というより、スクラッチ使えばいいじゃんね。 小学生のノートを見ると
ページの半分が１６進コードで埋まっていて
お父さんがビビる プログラミングなんてやらんで算数やれや国語やれや
ふつ〜うの初歩的なプログラミングなんて日本語の力、ちょっとした算数的なヒラメキが重要だぞ
例外もあるがゼロからプログラムを教えた場合、いわゆる偏差値の高い奴等が圧倒的に早くモノになるわ アルゴリズムを教えるのがいいんだな
論理思考を学ぶには
ハノイのとうとか、クイックソートとか、ハッシュ法とか
ブロックで遊びながら学べるんだな >>35
日本語プログラム言語ヒマワリでも使ってろ スマフォしか触らない人たちは今後もコマンドラインなんか見る機会もないんだろうな >>60
いや、それ、なんか変だよ。犯罪の匂いがする。 >>66
いやいや、スマホでもコマンドラインぐらい使えるから プログラミングは知らなくてもフェラチオは知っているというのが今どきの女子小学生 >>68
機能的に使えるかどうかの話じゃないんだけどな エクセルで良いだろ？
理科実験のレポートをエクセル文書で
作るとかから始めて、ＶＢを組めるとこまで
教えるとかな。
技術系事務系いろいろ多方面で使える技能だわ。 >>2
運動会のプログラムってあるだろ？コンピュータのプログラムもあれと同じ。
で、それを作るのがプログラミング。
運動会では徒競走や、選手宣誓なんかをしなきゃいけなと考えたり、
徒競走の前に選手宣誓をしないとおかしいとか色々考えて
運動会のプログラムを書いて行くんだよ。
日本語で書いてあるけど、日本語の勉強とは別のもの。 >>39
>>39
おい
売られた喧嘩を買ってやったんだぞ
1時間レスできななら、ココに来るな 無駄な時間、２０年遅い
みんなスマホ持ってるのに
なんでいまさらこんなことやるんだｗ >>73
それな
エクセルでじゃんけんゲーム作れ
慣れてきたら勝率とか傾向分析出るようにしろ 小学校で必須になるのでプログラミングという言葉が一人歩きしている印象ですが、
企業側は事業拡大のため頑張っているので少しづつ認知されてきていますね。
が、文科省が作った「プログラミン」。悪くない教材なのですがNHKの子供向け番組も「スクラッチ」だし
学校のパソコンにおいては両者とも有害サイト扱いなのか、はぶかれて繋がらねーわ立ち上がらねーわ
文科省に問い合わせたら只今担当が、、、折り返しお電話さしあげます、、、
で、お電話無いまま半年たった。
多方面に問い合わせて返答無いの文科省だけやでー、
教育に取り入れると決めたのは 教育を司る文科省でしょう？
しっかりせーよ 高い教材を買わせるのが目的だから。
女子小学生が言葉を聞いたことあるとかないとかどうでもいい。 FFの次はVerilogとかのHDLで、
それでCPUを書けるようになってからようやくアセンブラかな？、
最近はFFの次はCやPythonで論理合成だったりする？ >>80
CPU書けるならアセンブラなんかいらねーよ
直接機械語打てばいい
アセンブラが必要なレベルの汎用CPU設計とか無理無理
精々ALUとデコーダの実装で十分 歴史好きだったり読書好きならあり得ないけど徳川家康とか聞いたことないのもいる(テレビで聞いてもなんのことか興味をもたない)年齢なんだから仕方ない >>84
そう｡
だから、>>34のような
一発レス逃げするようなのが
居るんだ パソコン買ってまずBASICで数当てゲーム作って、次に雑誌からマシン語入力…
って昭和のPCオタの必須コースだったなw 学習用だと何がいいんだろうね？
デジタル回路やCPU固有の知識には踏み込まず、課題を解決するアルゴリズムを学ぶことをメインとしよう
俺が子供のときの情報教育はDOSでBASICだった
最近まで工業高校ではポケコンが使われていたがこれもBASICだ
ゲーム機をベースにするならプチコンか？
パソコン教育も兼ねるならばWindowsPowerShellもありだな おっぱい成長させてプロのグラマーになってください。 これはガチ。俺がプログラミングやっている画面を見た事があるウチのガキがプログラミングという言葉を知らなかった。 JS〜JDにはきっかけ無いもんな
厨二男子ならエロや武器がきっかけになったりするけど >>55
スクリプトキディの類をカウントしちゃダメ ブロックや積み木で遊んで楽しいと感じればＰＧの素養あると思う 小学生相手に知識でマウンティング取ろうとするおっさんら笑えるw おじさんが優しくCを教えてあげるよ。
先入れ後出しアルゴリズムをしようねえ >>90
> JS〜JDにはきっかけ無いもんな
この馬鹿げた記事はJSしか対象にしてないんですがね
しかも男子データは数字すら一言も言ってない
可能性としては、男子も出すと高い数値になるので今の小学生はプログラミングなんて
知らないってことにしたい記者の思惑から外れるから女子だけにしたかもしれんわけですよ 女の子は知らなくていいでしょ
女子小学生ならもっときらきらしたことをやればいいよ >>43
言語・環境が変わるたびにリファレンスを覚えなおすのが本当にめんどくさかったわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
