【発達】0歳が英会話…ギフテッドと呼ばれる子どもたち、驚異の才能と課題 文科省有識者会議 [すらいむ★]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
0歳が英会話…ギフテッドと呼ばれる子どもたち、驚異の才能と課題
「0歳10カ月で日本語と英語で会話できる」「小学生で分子や電子、核融合に興味」……。
「ギフテッド」と呼ばれる特異な才能がある子どもの支援を検討する文部科学省の有識者会議が1日あり、当事者や保護者らへのアンケート結果が公表された。
980件の事例が寄せられ、多様な才能が紹介される一方、学校になじめず不登校になるなどの報告もあった。
（以下略、続きはソースでご確認下さい）
朝日新聞デジタル 11/3(水) 8:29
https://news.yahoo.co.jp/articles/0c2adc93499d5f959fcb6fcb9e035724826e1d85 ノーベル賞獲った真鍋先生じゃないけど、そういう子はアメリカに行った方がいいんじゃ。 ゴールデンエイジは7歳から12歳くらいまで
この時期に習得しないとプロレベルにはなれない >>1
え？ 俺も生後半年くらいでラテン語を話してたみたいだぞ？
パパとか、ママとか 発達って一概に言っても
IQ高い系のADHDかアスペのみだろ
社会に確変起こせるの
上記以外のボーダーとかは
切り捨てになる テスラ・・・アスペ
アップル・・・ADHD
アインシュタイン・・・ADHD
エジソン・・・・ADHD
グレタ・・・アスペ
トム・クルーズ・・・LD 母親がドイツ人で父親が英国人の子供は0歳からでもドイツ語と英語が話せた。
で、その子が言うには「どこの家も母親はドイツ語、父親は英語を話すんだと思ってた」ってｗ ある種の障害児の部類なんだろうか
普通の方が幸せだろうな 岩波の親書で出てる
『天才と発達障害』
日本に長らく足りなかったもの・・・
ここ伸ばさないと日本は、周辺国に負けて負けて
もう盛り返せないとこまで落ちるよ。
変わってること、変な事って
同調圧力とは真逆だし、
誰でも作れる工業製品じゃ
中国や韓国台湾が上
しかも中国は変わってることに寛容なんで
変なアイディア商品や技術生み出してしまう
これじゃあ もう勝てない。。。。
中国で２，３年前に流行った新しいアイディアを
日本企業がパクッて自社製品と
ドヤ顔してる現実。 10/25
変化を嫌う(1) 多様性求め異議相次ぐ
https://www.nikkei.com/article/DGKKZO76943880V21C21A0MM8000/
教育の多様性求め旧弊に異議 筆記入試なしの先端大学も
https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUE170OC0X10C21A7000000/
米国では大学学部生1600万人のうち17歳以下が120万人、2割強が25歳以上だ。
ノーベル賞受賞者の8割は21歳以下で大学を卒業した。年齢に関係なく才能やキャリア設計に応じて学べる柔軟性・多様性が米国の強さの源泉だ。 成人になったギフテッドを調査したら、大半が普通の人だったデータがあった気がする 放射能を受けた人参が巨大化するとかと同じような事でさ
オツムの特定箇所が異常発達したんじゃねえの？
発生過程のエラーでね。
で、引き換えに周りとのコミュ力とか弱くて
音楽や数学やその他の学術の習得のみに没入する
生活を送り続け、あっと驚く能力を身に付ける。
そゆことじゃね？ 脳の使い方が偏ってる可能性が高いんだよな
或る特定の一能力に脳の殆どが使われてしまう
社会的な生物で、きわめて複雑な様々な状況に対応しなければならない人間にとっては不利な場合も多い 特定分野に熱意や才能を示した子は、
そこに集中して有用な形にしやすい環境へ
当人の希望次第だけどね またウソか、文科省職員、おまえら責任あるぞ！
と思ったら
文科省の冠を悪用した朝日新聞の記事かよ >>8
世間がギフテッドに夢持ちすぎ神聖視しすぎw
東大生のブランド化と似てるわ
本人の定形外の発達や興味に合わせて
環境を与えてあげましょうって話なのにさぁ >>16
それはそれでいいんだよ
最終目的は社会に貢献できる大人に育てる事なんだからさ
普通のサラリーマンも立派な社会貢献 うちの娘9歳なんだけど、もう顔がすげー美人なんだよ。
色白でスタイルもいいし乳首ピンクで、性格明るいし。 学校で授業受けるよりyoutube観た方がいいよ 英語の授業は絶対！ 学校で授業受けるよりyoutube観た方がいいよ 英語の授業は絶対！ >>4
自分も３歳で新聞を読めた天才児だったが今ではしがない公務員 特別扱いはコストがかかるけど、リターンも見込めるかな
贅沢な悩みだと一蹴されるかもだけど ベビーサインを覚えさすとミルク、眠たい、オムツと
意思表示してくれるからグズグズいう時間が省ける おれも考えてみるとADHD
家系も極端に学歴とか職歴の高いのがいる
小学三年の時に自重のある天秤見て積分しないといけないと母親に言って気持ち悪いと言われた
大学が極端なとこで、好き放題できたのでけっこう幸せ プロスポーツの世界みたく、学問の世界でもエリート養成システムはは必要やで
今の東大みたいな試験エリートは役にたたん…財務省とか見てたら分かるやろw ロシア見たいな超能力者のギフテットを集める国家機関も検討段階でショウ 人間は生まれた時点でどうなるか決まってるからな。
生まれながらの負け人間は一生負け続ける 理系分野のギフテドに、教養をつけさせる事が大事ですね
飛び級は当たり前だとしてもね
アインシュタインがいうてましたｗ 赤ん坊のころから複数言語をやっていたらどれもまともに話せなくなるのでは 知能の高い人間は何の努力をしなくても東大にいける。
逆に馬鹿がどんなに努力してもどんなに良い教育を受けても進次郎のように偏差値40どまり。 よく分からんのは義務教育レベルに英語も話せない数学もまともに理解してない教師を配置しておいて、一方でこれをやること
東進衛星スクールのような方法で日本で最高レベルに教えるのが上手な先生がまず講義をする
学学校の教師は補完的に理解が遅い子供たちをサポートする
じゃあかんのか？ >>29
なんだっけ
ダスティンホフマンとトムクルーズの映画 >>28
公務員って仕事は極めてアナログでつまらなくて残業がバカみたいに多いのに
やたらと高学歴が多いから年がら年中くだらない派閥闘争してるイメージ
ようするに、能力と業務レベルがマッチしてない
ディスリじゃなくて、日本は業務レベルと給与の関係を適正化しないと、公務員とか医者とか弁護士なんかに有能な人材が流出する
と思う >>43
レインマン かな。 あれはサヴァン症候群だったと思う。 ワシもギフテッドで周りの音が全部聞き取れて頭の中で正確に認識できてた
聖徳太子が7人と同時に話が出来たと言っていたが、普通じゃんと思ってた
今はテレビつけながら腹筋したら腹筋してる自分しか認識できない
腹筋が終わって初めてテレビの音が聞こえ認識できる
人は劣化する
学歴自慢しててもおっさんオバハンはみんなポンコツだからお前ら安心しろ 今なら思うのだが、せめてギフテッドが学校でいじめられたり、学校いかなくても
健全に成長できるようにしてくれないかな？
いじめてる方は今考えると境界知能とかもいたためみたいだが… >>1
子供の頃に頭が良過ぎると
そうでない子や周りの大人と
コミュニケーションが取れないくて
辛い思いをすることがあると良く聞く。
しかしそんな状況が本当にあるのか。
本当に頭がいいなら、馬鹿な友達や
無能な大人に合わせることなぞ、
朝飯前だろう。相手の考えていること
は、心の奥の奥まで見通せる筈だ。
そんな簡単なこともできないなら、
頭が良いという条件の一つに
明らかに矛盾する。
ただの無能としか思えない。
この世の中、本当に嘘が多い。 ギフテッドなら一時期、物凄い話題になったのを覚えているぐらいで
認定証もあったと思うのですが
実際に、見たこともないと思うし会ったこともないと思うし
話したこともなさそうなので
凄いことなら、わかるぐらいです。
('ω')ｂ 出る杭を打つ日本じゃギフテッドは異端
大人になったらタダの人はけっこういる 天才児が大学も卒業したけど周りと合わなくて年齢通りの学校通い出したってのをどっかで見た 「小学生で分子や電子、核融合に興味」…って、東芝かっ！！ >>11
でも、親が賢くないと、
子供は発露しないよね。
DQNの子はDQNなんだよ。 100年前には戦争をやってて人をぶん殴ったり闇討ちしてたのに
どんだけメルヘンチックな脳みそしてるんだ？人間をモノか何かと思ってんのかな？ 生徒もギフテッドなら教員もギフテッド
それを統括する公的機関の職員もギフテッドにせんと
例の旭川のサイコパス教頭みたいなのが上に立ったら死人続出だな >>46
そ。私も20代のころでも、プログラム
しながら普通に会話が出来た。
今はどっちもできんようになった。
こうやってタイプするしかできない；； 才能は努力では産まれない。
才能ない奴は5ちゃんで憂さ晴らし。 結果平等が人権レベルにまで昇華した国だからな
ギフテッドは、同級生だけじゃなく教師も含めて、いじめの
対象にしかならんわな ギフテッドって発達障害とかなんらかの精神障害持ってることが多くで支援学級とかに入れられちゃうんだよな >>63
高度成長期時代は平均化した人間を量産するのが国是やったからね。
数こそ正義っていう時代やった。 >>22
他から 与えられてる時点で 欠陥ではあるのかもなぁ
神聖化してはいけないな 10ヶ月で英会話って…
「あうー」とかしか喋れない気が
すげーな赤ちゃん 教師「うーん、この解答はまだ解法を習ってないからバツwww」 >>50
教師に目の敵にされるか異様に気にいられるかなのが面倒なんだよな
飛び級制度がうらやましかった
大人になってもIQは高いけど全くいかせてないな
もっと弁論とかデータを扱う仕事をえらべばよかったんだろうが >>67
才能=神からの賜り物って観点なんじゃね。タレントの語源と同じで 神童も大人になればただの人
ほとんどの天才児ってこんなイメージあるけど実際どうなんだろうねえ
幼き天才が天才らしい功績を残せないのはその才能を活かしきれていないと解釈するか？
それともそもそも天才児って「コピーが上手いだけで新しいものを生み出す才能があるわけではない」と解釈するか？
創造も人間である以上は既知のレパートリーの延長まででしか創造されないからコピー能力も重要ではある
しかし既知情報をコピーする能力が高い人が創造性も高いというわけでもない
まぁ「金を稼ぐ能力」に関していえば高いかもしれん
奇抜な事やるより既存の流れに乗るのが安定して稼ぐコツだからな
特出した稼ぎはまた話変わるけど まぁスタートラインでいえば明らかに有利ではある
能力開発の素体としてはやっぱ魅力的ではあるか >>10
テスラが吹っ飛んでいて好き
エジソンがビジネスマンなのに対し、テスラは真の天才 >>77
天才も神童も神と同列の言葉なので
除外したのかもしれない
与えられた者としてグレードを下げたのかな 自分自身をギフテッドと称する人の大半は実際はそうではなくてただの自己愛性パーソナリティ障害だったりする
とくに異常に高いIQを主張してる人はほぼ間違いなくそう ギフテッドの世間での認識が広まると、
その才能を己の利益のために利用しようとする悪い大人が必ず出てくるから
それだけは注意してほしいね >>85
IQをやたら連呼するクズ中学校の時居たなぁｗ フィリピンの10歳の少年少女のほとんどは
英語とタガログ語の２か国語を自由に話す。 最近はケニヤの少年少女の多くは
英語とスワヒリ語を話す。
日本の小学生の語学力はケニヤ人とフィリピン人以下。 >>74
それただの早熟おませだから
本当の天才、つまりギフテッドはそういうのじゃない >>4
それは大人になるまでに周りの環境(両親を筆頭に先生や教授、学校、関連協会)が徹底的に凡人になるように教育するということの悲しい比喩でもある あれ？
（自国の言語？）読み書き覚えが
遅い子供が作家系になるケース
多いってのなかった？
記憶違いだったらスマンこ。 >>6
そうか？
おれは教室に行かないで
山学校に行ってたな 生まれて数ヶ月後には素粒子物理学から宇宙の泡構造まで淀み無く話し始める子供は居ねえのか >>10
イーロンマスクて自閉症なんだね知らなかった ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
