【医学】10人に1人がADHD？ 発達障害児が急増しているワケ［02/04］
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ADHDやASDなどの発達障害の子どもたちを持つ家庭は、子育てに苦労することが少なくありません。将来、彼らが社会に貢献できる人物となるには、幼少期から適切な教育をすることが重要になります。本記事では、ADHDの子どもの将来のために、家庭で実践できる教育法について見ていきます。
■ASD：約3.1倍、ADHD：約6.3倍にまで増加
発達障害とされる子どもはどれくらいの割合で存在するのか見ていきましょう。ASDは1000人に5人程度で男子に多いとされますが、近年の研究では、出現頻度が全体の1％弱という報告もあります。
ADHDについては、児童期には全体の5〜10％程度という見解が一般的です。男女比としては、2対1から9対1とするものまで、さまざまですが、総じて男子の割合が多いです。この男女比の偏りについて、女子は注意欠陥の優勢なタイプが多いので、顕在化しにくいために割合が少なくなっているのではないかともいわれています。小児のADHDのうち、60〜80％程度が、成人期のADHDに移行するという報告がされています。
LDについては、2012年の文部科学省の調査によれば、学習面で著しい困難を抱える生徒は4.5％と報告されています。文部科学省が2012年に発表した調査結果によると、全国の公立小・中学校の通常学級に在籍する児童生徒のうち、発達障害の可能性があるとされた小中学生は6.5％にのぼるとされています。この数字は、医師による診断ではなく、小中学校の教師の判断によるものですが、この結果に基づいて試算すると、何らかの発達障害の可能性のある生徒は、30人学級に約2名いるという計算になります。
通級による指導を受けている児童生徒数の推移を見てみると、この十数年の間に発達障害の子どもの数が大幅に増加していることがわかります（図表1）。平成18年と平成25年の人数を比較してみると、自閉症は約3.1倍、注意欠陥多動性障害は約6.3倍、学習障害は約8倍に増えています。
発達障害とされる人が急増しているのは、日本に限ったことではありません。アメリカの疾病対策予防センター（Centers for Disease Control and Prevention）の調査によると、2000年から2010年までの10年間に、アメリカにおける広汎性発達障害の有病率は約2倍に増えたと報告されています。また、ADHDの有病率については、2003年から2011年の8年間で約1.5倍に増えています。
■診断基準の変更、認知度の向上が大きな要因に
なぜこれほど、発達障害とされる子どもが増えているのでしょうか。
ひとつには、発達障害の診断基準が変更されたことで、該当する子どもの割合が増えたことが挙げられます。かつては、広汎性発達障害という上位概念のもとに、自閉症、アスペルガー症候群、特定不能の広汎性発達障害などの下位分類が存在していました。しかし、DSM‒5以降、症状の軽い状態から重度の状態までをスペクトラム（連続性）としてとらえる ASDという概念に統一されたために、該当する人の割合が増えたと考えられます。
しかし、それ以上に大きな要因としては、発達障害が多くの人に認識されるようになったことが挙げられます。
日本の場合は、2005年に発達障害者支援法が施行されたことにより、医療関係者のみならず、保健・福祉の関係者や教育関係者に発達障害が広く知られるようになりました。保育士や幼稚園教諭、小学校の教員などの間に発達障害の知識が広まると、かつては「わんぱくな子」「落ち着きのない子」などとされてきたような子どもたちが、発達障害なのではないかといわれるようになったのです。
続きはソースで
［図表1］通級による指導を受けている児童生徒数の推移
https://gentosha-go.com/mwimgs/1/5/640/img_15bf01d2e430768c18a80d4558012d23124956.png
https://gentosha-go.com/articles/-/19749 過剰診断というわけですね
医者がその気になれば、全員ADHDに診断されそう 昔も特殊学級の子とは別に
各クラスに１人くらいそういう子がいたけどな 高校あたりまで発達障害が進学してきたら
進学校だと人生終了になるぞ 俺成人してから自分がそうだって知ったけど
毎日夫婦喧嘩してたし食事中に机ひっくり返すとかザラ、突発的にキレられるとか自分の持ち物ハサミで切り刻まれたり
友達と遊んでる時に友達の家に「ウチの子に変な遊び教えるな」て電話とかしまくってたんだが
異常な親って後で知ったけどもう遅かったわ
医学界はしたい放題だな、血圧の基準値をチョイチョイといじれば、国民の半数が見事病人となる
学会（高血圧と人間ドック）で基準値が異なるのもケッタイな話
科学の世界で、ある学会は水の沸点を１００度と言い、ある学会では９５度だと主張したら、お笑い種
医学は科学ではないことを自ら認めている、あるのはお金儲けだけ 個人的に発達障害の定義が嫌いだ
「正常な発達」という定義から外れたら全部が障がい時になる
その正常な発達という定義と幅が正常かどうかに問題がある。
だいたい判定時期が狭すぎるんだよ！ 要は教師が扱いにくいと感じたらＡＤＨＤを疑われるんだろ。
教師の力量で普通に扱われる子もいるだろうし。 医者が診察してADHDと診断しない例はゼロパーセントだろう。
というわけで学校は面倒な子供を精神病院に送る。
スクールカウンセラーとはそういう仕事。
ユダヤ人を収容所送りにした輸送事務員みたいな仕事。 >>14
教師がADHDやASDの場合、定型発達の方が扱いにくいと感じるのでは？ 突然発生したはずもなく単純に問題意識や診断基準の話なんだよな
昔よりミスが許されない世の中だから増えて当たり前 作ったハコモノに運用実績がほしいから、
ホワイトをグレイにする、
グレイをブラックにする。
というのもあると思う。 >>1
増えた原因は
１に、診断基準が変更
２に、一般の認知度アップ
そうですか、そうですか・・
あほらし そういう特性がある人、という切り方をすれば数字はいくらでも上がるだろうよ
でも10%もいたらそれは普通にそういう個性と見なすべきだよ
障害とみなすべきなのは全体の集団の平均から大きく外れていて他の集団のメンバーと比べて著しく異らざるを得ない、そういう場合だろう
一般的には全体の上下2.5%程度が障害になりやすい
10%は幅取り過ぎでもはや障害と認識すべきではない、傾向とでも呼ぶべき 「強制入院の仕組みは憲法不合致 現行法では「医師や家族の悪用を防げず」と指摘」 韓国で画期的判断
憲法で保障された身体の自由を奪う強制入院は、日本でも様々な問題が噴出している。
中でも、家族の同意と精神科医（精神保健指定医）１人の判断で行える医療保護入院は
悪用されやすい。私はこれまで、健康な人が家族の悪巧みで医療保護入院させられた例
を、ネット記事や拙著「精神医療ダークサイド」などでいくつも取り上げてきた。
「精神保健法は、入院治療・療養を受けるほどの精神疾患がどのようなものなのかに
ついては、具体的な基準を提示しておらず、精神科専門医の精神疾患の所見があれば、
誰でも保護入院となる可能性がある。精神科専門医が、自分の経済的利益のために
診断権限を乱用している場合、現行の精神保健法ではこれを防ぐ方法がない」 最近じゃあ健康優良児以外は発達障害認定されるレベルだろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
