【IT】中学校の教科書に採用された日本語プログラミング言語「なでしこ」。母国語でプログラミングができることの「意味」 [田杉山脈★]
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9月のことだが、『日本語プログラミング言語「なでしこ」』が、中学校の教科書に採用というニュースが入ってきた（窓の杜、なでしこ）。中学の技術の教科書に、日本語化されたスクラッチ（Scratch）とともに「なでしこ」が掲載されるそうだ。 https://news.yahoo.co.jp/articles/a50c9efce1e63206cb5924a62fdef5a2184b5c49 無駄・意味がない・やるべきではない 実用性は無いだろ 商売はバカに合わせてやる方が上手くいくが国家運営をバカに合わせてやると破滅する。なんでも易しければ良いってもんじゃない。特に子供は吸収力も理解力も大人が想像してる以上。無理目からスタートさせても案外いけるんだよ。 >>13 開発現場で利用されるプログラミング言語の方がいいって人は分かってないよ ifだけ知ってりゃなんとかなる >>15 日本語タイピングの学習も兼ねてるのか？何だかローマ字入力じゃなくってカナ入力が流行りそうで >>206 1ファイルのAccessの簡易版が最強のはずなんだけどね、簡単なデータベースも扱えるし高度なプログラミングも可能、おまけに1ファイル、扱いが簡単。 >>154 学校の課題、班で出されたけど、結局俺一人でコーディングしてたから、生まれつきプログラマーなんだろうな… なでしこは自然な日本語に近い表記法を使っているから、 癖がありすぎて他の言語を扱うのに支障がなけりゃ何でもいいんじゃね？ BMIの計算 * >>218 世界で誰も使ってない言語を学ぶ日本らしい無駄な勉強 学校でプログラミング教育をすると話題になったときに、 つまり、なでしこを採用すれば、 >>201 >>187 日本語はいい言葉だけど なでしこを学んだ子供たちがいつか自然言語としての日本語で なでしこはプログラミングを知らない日本人でも 分厚い仕様書を暗記する手間を飛び越して >>238 PythonとかJavaScriptとかのコーダーはIT土方だから ソフト開発現場でコーディング時間は精々20%ぐらい。 中途半端な日本語は論理的思考を学ぶ上で障害になる可能性がある。 >>242 日本語でプログラミングする意味など皆無 >>237 トランプ陣営の赤い帽子に書かれたMake America Great プログラムの理屈を教えるだけだから言語は何でも良いが >>8 C/C++をマスターしておけば他の言語なんて使おうと思ったときに使える ファミレスと高級フレンチ一緒にするな >>1 C/C++とかコンピューターのハードウエア知識の段階で万歳だろ、小中学生の身にもなってみろ 正直、事務仕事は多かれ少なかれ誰でもやるし、 >>255 >>256 >>247 >>49 >>256 >>256 プログラミングが数学とかと違うところは論理の複雑さをどこまで自分の頭にマップできるか、そしてその中から解を見つけるという知性の強靭さなんだよね、その最初という事であれば賛成。 たぶんアメリカ人でも ちょっとエディタ画面を見てみたけどごちゃごちゃして頭痛くなってくる 個人的にはこれ買ってよかったよ >>8 >>1 つまずいた時に解決方法探そうとしてググっても答えが見つからなさそう まわり道しているだけにしか思えない >>26 >>1 >>34 >>281 >>274 Unity で c# >>99 初心者にはエラーがわかりやすいほうがいいから ココのコメントの8割は単なるコーダーとわかる 日本語をタイプするよりはアルファベットでタイプした方が >>293 >>291 日本語にする意味はあんまないよな もし何々だったら韓国滅亡 感傷かもしれないが、こういうのを大事にしてほしいな >>48 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
