えひめ
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
【【橋本と古茂田も、松尾や濱田と同罪だ】】
・児玉教諭と愛媛県伊予市の料理店『濱田屋』の息子が、それぞれに「誰だってイヤなんじゃ!」「こんな奴、誰だってイヤなんよ!」 と言ってきたが、
すごくモテるS川クンから中学の部活で「お前、かわいいんよ!」とか「こんなかわいい奴がこの世に存在してええん?!」 と言われたり、
小学校高学年で3人から好きになられたり、
小学校2年生の3学期にモテるK下クンと友達でした。
なのに、港南中学校にいた愛媛県伊予市の教諭・松尾多美子が「誰が相手にするんで!!!」だの言い、
伊予高校にいた愛媛県松山市の教諭・冨田徳生が「誰もが鬱陶しいと思うとらい!!!」とかと言い
冨田徳生の 当時の同僚の橋本や古茂田は偽善者だからキレイごとを言いながら頭では、 冨田徳生と同じようにバカにしてた。←まともだったころのボクも知らないくせに!!!!!!!
【伊予高校にいた高校教師の嘘つき橋本&古茂田】偽善者がバカにしてた【伊予市稲荷の北橋やバカの山中】
・伊予高校から「「無知」」で偽善者の「橋本」という教諭。
★★★本当にわかってくれた(「「無知」」じゃなかった)のは『戒田育子先生』『池田和子先生』『高田恭子先生』『神野正憲先生』。
尊敬してたのは『福田尚睦先生』!!! 部落差別には理由がないが、いじめには理由がある、と言って部落民をヨイショする反日教師www 部落差別には、理由があった。
260年間いじめられてきた百姓の恨みだ。 【小学校高学年】
Y・Aさん&T・Rさん&Y・Yさん→T(♂)→武田■郎くん
Y
T
Y >>129
一般地区の子が遅刻してくるとたたくのに、
某部落民○先は、遅刻も早退も保健室行ってもズル休みしてもたたかれなかった。 >>94 >>96-97 >>127
小学校3年生のとき、神野正憲先生がいなければ、一生カナヅチだったかもしれないし、
小学校6年生のとき、池田和子先生がいなければ、一生25メートル泳げなかったです。
公立中学や高校の教師の中のろくでもない教師は、「泳げない子を泳げるようにするより水泳選手を育てよう」と言うかもね・・・・・・。
橋本からは何も学ばなかった!!! 伊予高校にいた橋本って教師はよっぽど僕が山下君に劣ってると
クラス中にプロパガンダしたかったようだ!!!
いきいき にこにこ たくましく ♪かつて愛された日を もう一度取り戻せるわ♪
(『水に挿した花』中森明菜) ♪かつて愛された日を もう一度取り戻せるわ♪
(『水に挿した花』中森明菜)
小学校3年生のとき、神野正憲先生がいなければ、一生カナヅチだったかもしれないし、
小学校6年生のとき、池田和子先生がいなければ、一生25メートル泳げなかったです。
伊予高校にいた教諭の橋本からは、何も学ばなかった。 中森明菜さんも「わかってくれる人は何も言わなくてもわかってくれるし、
わかってくれない人は何を言ってもわかってくれない」と言ってたが、
S・Tさんのように「僕も勉強ができたという取り柄あった」と言うと「勉強ができるだけでなく、話してるとT君、頭がいいよ」と
言ってくれる人もいれば、 精神科医の困ったちゃんを晒そう。
できるだけ具体的に。
中森明菜さんも「わかってくれる人は何も言わなくてもわかってくれるし、
わかってくれない人は何を言ってもわかってくれない」と言ってたが、
僕が「僕も勉強ができたという取り柄あった」と言うと、S(S・T)さんのように「勉強ができるだけでなく、話してるとT君、頭がいいよ」と
言ってくれる人もいれば・・・・・・・・ 中森明菜さんも「わかってくれる人は何も言わなくてもわかってくれるし、
わかってくれない人は何を言ってもわかってくれない」と言ってたが、
僕が「僕も勉強ができたという取り柄あった」と言うと、S(S・T)さんのように「勉強ができるだけでなく、話してるとT君、頭がいいよ」と
言ってくれる人もいれば・・・・・・・・。 >>138
刑事事件と医療が無関係なように、
刑事事件にすらならない出来事と医療も無関係。 hey hey hey 時には起こせよムーヴメント >>139-140
児玉教諭と愛媛県伊予市の料理店『濱田屋』の息子が、それぞれに「誰だってイヤなんじゃ!」「こんな奴、誰だってイヤなんよ!」 と言ってきたが、
すごくモテるS川クンから中学の部活で「お前、かわいいんよ!」とか「こんなかわいい奴がこの世に存在してええん?!」 と言われたり、
小学校高学年で3人から好きになられたり、 小学校2年生の3学期にモテるK下クンと友達でした。
なのに、港南中学校にいた愛媛県伊予市の教諭・松尾多美子が「誰が相手にするんで!!!」だの言い、
伊予高校にいた松山市の教諭・冨田徳生が「誰もが鬱陶しいと思うとらい!!!」とかと言い
冨田徳生の 当時の同僚の橋本や古茂田は偽善者だからキレイごとを言いながら頭では、 冨田徳生と同じようにバカにしてた。←まともだったころのボクも知らないくせに!!!!!!!
【高校教師の嘘つき橋本&古茂田】偽善者がバカにしてた【稲荷の英語塾の北橋やバカの山中】
伊予高校から「無知」で偽善者の「橋本」という教諭。
★★★本当にわかってくれた(「無知」じゃなかった)のは『戒田育子先生』『池田和子先生』『高田恭子先生』『神野正憲先生』。
尊敬してたのは『福田尚睦先生』☆♪♪☆ 昨年の衆院選東京12区で落選したが比例で復活当選した
愛媛松山出身のメガネの池内さおりたんはどうなの 愛光中学・愛光高校はリスペクトするけど、松山東高校は県のお金でエリートぶってるwww 四国中央市はどの辺りがガチですか?川之江辺りでお願いします。 川之江でお願いします。今年金生から嫁にもらいます。大丈夫ですか? 金生二小は同和教育が盛んだから地区もあるんじゃね? ここか。
http://gakko.shikokuchuo.jp/gakko/ki2/
こういう学校の生徒ほど、高校に行ったら衝撃をうけるよ。
まるで反対のこと習うんだから。 だから、昔から言ってるだろ?
県のハザードマップと重なるって。
大名に呼ばれて後から来た人たちだったから、良い土地が空いてなかったんだ。 良い土地が空いてなかった?とはどう言った意味ですか? そのまんまの意味です。
戦乱が収まって、領地を任された大名が来た。
大名ですね。
彼は、自分の家来を呼んだ。
カワタですね。
つまり、主従関係。 カワタが多いのは知ってます。車が入れない様な家がたくさんあります。
どの辺りがガチですか? 分かりません。もっと詳しく教えて下さい?
同じ姓が、沢山あるのは何か意味があるのですか?
狭い路地に密集して家が建ってるのは何か意味があるのですか?
もっこすさん。お願いしますm(__)m 良い土地は、元からの住人が住んでいるんで、悪い土地しか空いていなかったんです。
いくら、領主の家来とはいっても無理はできませんから。
それと、総数は各藩三十家くらいです。
武具補修ですからあまり多くは要りませんでした。
同じ姓が固まるのは、他の山村でも見られる傾向です。
それから、これくらいですが、各藩で特徴があります。
1637年に入れ替わりがあります。
島原の乱で、尖兵とされたため、大量の戦死者がでます。
これの補充がありました。 難し過ぎて私には分かりません。
身元調査お断りというステッカーを市が配布してそのステッカーを玄関に貼ってるのを良く見ます。
あまり私には理解できませんが…
もっこすさん。どう思われますか? そうなんですか?
あのステッカーの意味が分かりません。 24歳以上は、頭の中が20世紀なんですよ。
高校の子供もいない人たちね。
ほっとこ。 なるほど…
カワタとは一体なんなのか?なぜその様な身分ができたのか?謎だ 今は、日本史の授業で2時間あって教えています。
戦国時代に武具を補修しながら戦う必要から出来た職業でした。 私は、革からきてるのかと思ってました。
もっこすさんは、四国の方ですね? 足軽とか尖兵の使う胴丸は、革製です。
軽くて丈夫。
あたしは今、熊本在住です。
熊本には四家120家のカワタ村があります。 四国には、サンカという呼び名もあります。
カワタとはまた別です。 >>133-136
>>139-140
橋本が教師を辞めることを祈念します!!!! 川⚪江は、香ばしいと聞きますがどの辺りですか?
詳しい方お願いします。 >>174
堀川映子が『橋本』の現在の氏名との説は本当?! もっこすさん。県のハザードマップと重なると言ってましたが、それも無理があるみたいです。確かにいい土地が空いてなかったみたいですが… 土地によって事情は違いんます。
1637年に有田を追放された我が一族だって、広島の災害地に居を構えたのもいる。
おそらく、その日の弁当しか持っていなくて食いつなぎながら辿り着いたんだと思うけどね。 >>176
本当なら生徒に人間的侮辱をした教師が伊予高校の校長!!!! 平家が沢山移り住んだんだろ
小松町には最盛期3000人の平家村があったと聞く 【【愛媛県立『伊予高校』】】
いじめられてた子の過去をでたらめに決め付けた『橋本』『冨田徳生』『古茂田』。
橋本⇒堀川映子
>>179-180 【冨田】うそつき伊予高校【橋本=堀川映子】
うそつき伊予高校 >>179-184
【【愛媛県立『伊予高校』】】
いじめられてた子の過去をでたらめに決め付けた『橋本』『冨田徳生』『古茂田』。
橋本⇒堀川映子
>>179-180 【小学校高学年】
Y・Aさん&T・Rさん&Y・Yさん→T(♂)→武田■郎くん
なのに、
伊予高校教師だった橋本や冨田徳生による、僕の過去に関する間違った決め付け。 愛媛県立伊予高校で、生徒会の役員を募集するとき、イジメに遭ってる子にだけオファーをしないというのは、
イジメに参加してるのと同じだ!!!! 今年、四国中央市金生と言うところに嫁に行きます。四国中央市は多いと聞きましたが気を付ける所はどこですか?
詳しい方教えて下さい?すみません。 ☆☆☆「北山崎小学校の当時の勉強の世界の『羽生結弦』」こと「『(三秋の)折井』『高田知彦』『水田礼二』」♪♪♪
反橋本映子(=堀川映子??) 中森明菜さんも「わかってくれる人は何も言わなくてもわかってくれるし、
わかってくれない人は何を言ってもわかってくれない」と言ってたが、
僕が「僕も勉強ができたという取り柄あった」と言うと、S(S・T)さんのように「勉強ができるだけでなく、話してるとT君、頭がいいよ」と
言ってくれる人もいれば、橋本(堀川映子)や北橋、小笠原のように
勉強ができるだけのバカのように扱った人間もいる。 三好貴文「税金は全部、天皇や皇族を養うために使うんで、国の予算にはならない」。
↑↑↑↑
中学2年にもなってこんなカン違いをしてる子が「頭が良い」って言うの?www
>>192 高田知彦は、しゃべらなかっただけで博識でした。>>192
【渡辺祐貴】博識【高田知彦>>192】
>>147-148 きのう(5月20日)の愛媛新聞の地軸に『橋本』(堀川映子)のような教師が書かれてた。 きのう(5月20日)の愛媛新聞の地軸に1992年の伊予高校にいた『橋本』のような教師が書かれてた。 宇和島の魅力知ろう 観光大使認定へ子どもたち勉強
体験を通して宇和島の魅力を発信する「うわじま子ども観光大使」の第2期生の初回講座が23日、愛媛県宇和島市三間町務田の隣保館であった。
市内の小学4〜6年生33人が参加し、宇和島の歴史や代表する偉人などを学んだ。
地元に愛着を持ってもらおうと、南予の教職員らでつくる実行委員会が2014年度から開催。
14年度は、真珠の玉出しやたい飯作りなど各講座を受講した14人が、1期生として今年2月に認定された。
2期生の初回講座では、講師役の市教育委員会の西沢昌平学芸員が、宇和島城や伊達家の歴史をイラストを交えながら分かりやすく説明。
子どもたちはうなずいたりメモを取ったりして、ふるさとへの理解を深めた。
2期生は今後、稲刈りやミカン狩りなどを体験しながら講座ごとに検定試験を受け、大使認定を目指す。
http://www.ehime-np.co.jp/news/local/20150524/photo/pic18745704.jpg
【写真】宇和島の歴史を学ぶ「うわじま子ども観光大使」を目指す児童
http://www.ehime-np.co.jp/news/local/20150524/news20150524583.html
2015年05月24日(日) >>195-197
中森明菜さんも「わかってくれる人は何も言わなくてもわかってくれるし、
わかってくれない人は何を言ってもわかってくれない」と言ってたが、
僕が「僕も勉強ができたという取り柄あった」と言うと、S(S・T)さんのように「勉強ができるだけでなく、話してると高田君、頭がいいよ」と
言ってくれる人もいれば、橋本(堀川映子)教諭や冨田徳生教諭、稲荷の北橋(♀)らのように
勉強ができるだけのバカのように扱った人間もいる。 今治市 島しょ部人権センター整備
【今治】今治市は、既存の伯友会館の老朽化や進入路の狭あい問題などを解消するため、
島しょ部の広域的な人権施策の中心的役割りを担う人権センターを旧伯方中学校跡地に整備する。
近く、設計を外注し、その後地質調査を外注。
http://www.kentsu.co.jp/webnews/html_top/150521200021.html 今治市 島しょ部人権センター建設
【今治】今治市は、島しょ部人権センター建設に伴う実施設計を新企画設計(松山市)に委託した。
期間は2016年3月9日まで。工事は16年度に計画している。
計画規模は、木造または鉄骨造で平屋482平方b。
http://www.kentsu.co.jp/webnews/html_top/150604200008.html 上村君に関して「目にあんなあざが出来てて親は何もしなかったの??」というかもしれないが、
ボクも中学2年の途中から顔が引きつってて
中学3年のときは人相が変わってても親は学校に行かせ続けました。
37℃から39℃の熱が出たりした。
@1990年度から1991年度の、愛媛県伊予市立『港南中学校』 生き物苦手板の住民に歴史問題、外交問題を吹っかけると反応が最高に面白い
日本人のそれではない もっこすさん、川之江でガチはどこですか?
指定地区とは他にたくさんあると思うんですが? 中森明菜さんも「わかってくれる人は何も言わなくてもわかってくれるし、
わかってくれない人は何を言ってもわかってくれない」と言ってたが、
僕が「僕も勉強ができたという取り柄あった」と言うと、S(S・T)さんのように「勉強ができるだけでなく、話してると高田君、頭がいいよ」と
言ってくれる人もいれば、伊予高校の『橋本』(『堀川映子』)教諭や冨田徳生教諭、北橋らのように
勉強ができるだけのバカのように扱った人間もいる。 「養護学校」に行っていて
普通の公立小学校も公立中学校も知らないくせに
今、公立中学校に勤めてるからといって
小学校より中学校のほうが良い&偉い、と児玉、松尾らと妄想していた!!!! 四国の四県の中では愛媛が1番目立たないね、大規模な改住もないし 人権標語もほとんどない
けど地区数だと全国でもトップクラスなんだよね、不思議だね やっぱり人権団体の影響力の違いだよね
差別を無くすには差別で飯を食っている輩を無くす事が重要だね 愛媛はわかりにくいな
住民も関西の地区みたいな
強烈なオーラを出してない 大洲市 大洲隣保館耐震など 鳳で設計
【大洲】大洲市は、大洲隣保館耐震補強設計と改修実施設計を鳳建築設計事務所(松山市)に委託した。期間は2016年1月8日まで。
規模は鉄筋コンクリート造(屋根は鉄骨造)2階建て延べ597平方b、1980年建設。
http://www.kentsu.co.jp/webnews/html_top/150622200042.html 高知県警や愛媛県警の白バイ事故と、警視庁さんの護送車事故を比べて
警視庁さんには『自助・自浄能力』があると思いました。
愛媛県や高知県は、学校・教師もめちゃくちゃ!!! 伊予高校の校長室の前で歌ってほしい替え歌
♪ここは松山(松山!) 二番ちょーーの店♪
↓
♪それは映子(映子!) 独りよがりーーの教師♪
♪旧姓は橋本(橋本!) 見る目もなーーい教師♪
「堀川」という苗字は???? 四国中央市の身元調査おことわりというシール玄関に貼ってるんだけど、あれなに? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています