脳科学者が警告「学校の一人一台端末導入で、日本の子どもはバカになる」 勉強にICTを使うのは逆効果
昨年11月、東京都町田市の小学校で、小6の女の子がいじめを苦に自殺した。
いじめの温床となったのが、この学校が推進していた「一人一台端末」だった。
ICT推進は文科省の方針だが、いじめだけでなく、学習にも悪影響を及ぼす恐れがある。
脳科学者の川島隆太・東北大学教授は「デジタル端末で勉強すると、脳の発達が阻害される。文科省はICT推進の意義についてエビデンスを示すべきだ」と訴える。
告発スクープ第5弾――。
(以下略、続きはソースでご確認下さい)
PRESIDENT Online 2021/09/25 10:00
https://president.jp/articles/-/50026
【教育】脳科学者が警告「学校の一人一台端末導入で、日本の子どもはバカになる」 勉強にICTを使うのは逆効果 [すらいむ★]
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1すらいむ ★
2021/09/26(日) 14:22:21.06ID:CAP_USER61名無しのひみつ
2021/09/26(日) 20:26:13.10ID:huI41WI6 親も教師もあかんからだろ
64名無しのひみつ
2021/09/26(日) 20:40:07.59ID:8UME+vgg まあ、この話はわかるが
実際には使い方に
慣れされるぐらいの教育だよ
実際には使い方に
慣れされるぐらいの教育だよ
65名無しのひみつ
2021/09/26(日) 20:56:33.55ID:cBTbUwMA この人のスマホ批判の本読んだけど
内容酷かったぜ
科学者の癖に統計データすら
正確に解釈出来ずに
自分の主観でとにかくスマホは悪だと
断じてるだけのゴミみたいな本
ザ老害って感じだな
内容酷かったぜ
科学者の癖に統計データすら
正確に解釈出来ずに
自分の主観でとにかくスマホは悪だと
断じてるだけのゴミみたいな本
ザ老害って感じだな
66名無しのひみつ
2021/09/26(日) 21:27:50.75ID:YtHSlUJv わいはデジタルアナログ併用がすきだ
67名無しのひみつ
2021/09/26(日) 22:14:19.79ID:S7+dabfM ネットの方が英語教育出来るんだが
68名無しのひみつ
2021/09/26(日) 22:43:09.05ID:JZ3ozuLs >>67
既にできる人や、特異例としての語学の才能がある人にはそれは言えるが、
圧倒的多数であるふつうの大学生ー大卒者には、
オンラインによる語学教育は金と時間の無駄遣いに終わりやすい
情報量が少なすぎるのだよ
既にできる人や、特異例としての語学の才能がある人にはそれは言えるが、
圧倒的多数であるふつうの大学生ー大卒者には、
オンラインによる語学教育は金と時間の無駄遣いに終わりやすい
情報量が少なすぎるのだよ
69名無しのひみつ
2021/09/26(日) 22:45:28.33ID:JZ3ozuLs これは語学に限らず、理系一般、教養科目一般もそうだな
でもこれは、その科目について元々才能のあることが当たり前な教員には、どうしても納得できないことでもあるw
でもこれは、その科目について元々才能のあることが当たり前な教員には、どうしても納得できないことでもあるw
70名無しのひみつ
2021/09/26(日) 23:06:49.56ID:h8DqiNr4 紙に書いて考える、ここを確立させる事をより早期に
71名無しのひみつ
2021/09/26(日) 23:38:41.10ID:NHGmMY3c 電子書籍での読書のが記憶に残らないみたいな研究は前に見たことあるな・・・それでも電子書籍派だけど
72名無しのひみつ
2021/09/27(月) 00:18:41.59ID:3scaLMaB そう思う。
六感をまんべんなく使わないと、必ず次元知覚能力に偏りがでて、脳のポテンシャルを引き出しきれなくて、只のレベル0になる。
自分のパーソナルリアリティ能力を引き出せないって意味での無能力者な。
六感をまんべんなく使わないと、必ず次元知覚能力に偏りがでて、脳のポテンシャルを引き出しきれなくて、只のレベル0になる。
自分のパーソナルリアリティ能力を引き出せないって意味での無能力者な。
73名無しのひみつ
2021/09/27(月) 01:26:06.44ID:M9PTjwGI はいはい
インターネットごときで情報を得ている人間は全員まるっと劣化バカ 当然この情報も含めて
明日からすべてを新聞雑誌と書籍に限定せよ
ネット脳の恐怖
手と目を動かさないとバカになる
タブレットでもどんどん書き込めるわけだが、
巻物に行書草書で書いた情報とその苦心の読み取りと書き写しに限定せよ
記事ソース中のデータの解釈等、よく見ると全部おかしい
さすがネットを一切見ない学者と、この記事も紙上で見て、他人にネットに代筆してもらっているんだろう皆さんのオツムは一味違う
インターネットごときで情報を得ている人間は全員まるっと劣化バカ 当然この情報も含めて
明日からすべてを新聞雑誌と書籍に限定せよ
ネット脳の恐怖
手と目を動かさないとバカになる
タブレットでもどんどん書き込めるわけだが、
巻物に行書草書で書いた情報とその苦心の読み取りと書き写しに限定せよ
記事ソース中のデータの解釈等、よく見ると全部おかしい
さすがネットを一切見ない学者と、この記事も紙上で見て、他人にネットに代筆してもらっているんだろう皆さんのオツムは一味違う
74名無しのひみつ
2021/09/27(月) 02:55:18.20ID:qEzU98qm 半分だけあってるだろ
結局上手に使いこなせる上位層は、ちゃんとやるんですよ
ダメな奴は、いろいろな負担が増えて、全部中途半端です
さらに悪化するはずですw
結局上手に使いこなせる上位層は、ちゃんとやるんですよ
ダメな奴は、いろいろな負担が増えて、全部中途半端です
さらに悪化するはずですw
75名無しのひみつ
2021/09/27(月) 03:02:24.09ID:qEzU98qm デジタルでは、記憶再生のカギになる感覚情報が欠けてしまうからね
一方でデジタルの良さは、圧倒的なビジュアルです
理科なんて、理解の差が凄いだろ
よって、デジタルいうても、講義動画を見るというのはいいのですよ
倍速再生とかやればいいし
一方でデジタルの良さは、圧倒的なビジュアルです
理科なんて、理解の差が凄いだろ
よって、デジタルいうても、講義動画を見るというのはいいのですよ
倍速再生とかやればいいし
76名無しのひみつ
2021/09/27(月) 04:18:08.04ID:UGn4SQiv >キーボード入力をすると漢字が書けなくなる
俺がそうだw
俺がそうだw
77名無しのひみつ
2021/09/27(月) 09:15:59.55ID:z0OpKLyM すごく字が下手になったな
78名無しのひみつ
2021/09/27(月) 09:45:37.64ID:Z7FCbNqX 漢字は書けなくなるな・・・でも読めない漢字はすぐさま調べられるな
79名無しのひみつ
2021/09/27(月) 14:58:24.13ID:Nj69liA6 まだまだ紙媒体に比べたら端末のレスポンス悪いからなぁ
勉強じゃなくても端末重いとググるのも億劫になるでしょ?
それと一緒でペーパーレスって変な苦手意識付きそう
端末が爆速になるまで待つべきだったんじゃないかなぁ
勉強じゃなくても端末重いとググるのも億劫になるでしょ?
それと一緒でペーパーレスって変な苦手意識付きそう
端末が爆速になるまで待つべきだったんじゃないかなぁ
80名無しのひみつ
2021/09/27(月) 16:54:51.23ID:BfjQc28/ 飛鳥時代にも言われてたな
仕事のやり方とか技術とか歴史を全部口伝で伝えていた語部って職業集団が、
国が文字導入して紙や木簡に記録するようになったら記憶力落ちるとか言ってた
仕事のやり方とか技術とか歴史を全部口伝で伝えていた語部って職業集団が、
国が文字導入して紙や木簡に記録するようになったら記憶力落ちるとか言ってた
81名無しのひみつ
2021/09/27(月) 23:02:01.39ID:RcPQ9VTk ソクラテスじゃね
82名無しのひみつ
2021/09/28(火) 10:01:18.06ID:7hJVNmwj スレタイにいじめは関係なくね
83名無しのひみつ
2021/09/28(火) 12:49:00.12ID:K9B5t9KF デジタルの歴史の教科書だと
徳川家康のカオにいたずら書き出来なくなる。
徳川家康のカオにいたずら書き出来なくなる。
84名無しのひみつ
2021/09/28(火) 12:55:11.50ID:Y3qwq6zJ 脳科学者の話ってだけで、真面目に聞く気なくなるわ
85神
2021/09/28(火) 18:17:09.38ID:dt3bO855 >>1
デジタル端末で勉強すると脳の発達が阻害されるエビデンスは?
デジタル端末で勉強すると脳の発達が阻害されるエビデンスは?
86名無しのひみつ
2021/09/28(火) 18:39:06.31ID:0UBoy8dR ちゃんとプリントアウトしないとw
ダークモードに負けるな
ダークモードに負けるな
87名無しのひみつ
2021/09/29(水) 08:15:31.41ID:NIjLVvgd 脳科学者の胡散臭さは異常
88名無しのひみつ
2021/09/29(水) 08:35:12.92ID:/AcTI58o とある脳科学者のせいで、この手の話をする脳科学者の言葉は信用できない。
89名無しのひみつ
2021/09/29(水) 08:42:07.41ID:/AcTI58o90名無しのひみつ
2021/09/29(水) 08:45:08.12ID:Qs+ll6F9 PCやスマホなどのこの手の電子機器は便利なものだが、やっぱ人間とは相性が悪いのかなあ、って
画面上で操作するってのは実際に手や体を使ってやるのとどこか違うんだろうかね
画面上で操作するってのは実際に手や体を使ってやるのとどこか違うんだろうかね
91名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:00:32.78ID:DZHvAtCV 何で勉強しようが地頭が全てよ。
92名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:07:24.18ID:JKQf+on+ 同じアホならデジタル機器を駆使できる方がまし。
93名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:08:12.46ID:Qs+ll6F9 同じ条件ならな
それは勉強法とか全く意味はない、コツもなければ何をどうやろうが、どういう環境だろうが
教科書や参考書がなんだろうが変わることはない、と言ってるのと変わらん
それは勉強法とか全く意味はない、コツもなければ何をどうやろうが、どういう環境だろうが
教科書や参考書がなんだろうが変わることはない、と言ってるのと変わらん
94名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:20:33.04ID:RR+/x1ok95名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:25:17.04ID:po1YHNiZ ある意味でわかる気はするが、なんかもっと良い言い方はないものか?というか、その逆効果になる理由を科学的に分析して説明すれば、対策を打ってうまくICTを利用する方法もわかるんじゃないの。
96名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:27:03.02ID:Q1fh17PA 紙だけで勉強した奴らだって大体馬鹿じゃん。
97名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:38:50.19ID:UJuAtHm6 今後もペーパーレスが進むんだから
「紙じゃないと頭に入って来ない」なんて奴は
自然淘汰されても仕方がない。
「紙じゃないと頭に入って来ない」なんて奴は
自然淘汰されても仕方がない。
98名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:49:56.30ID:YmFVhaqd 紙が発明されたころに、紙に書いて覚えようとすると記憶力が低下する、
みたいな老害がいたかもしれないな。
みたいな老害がいたかもしれないな。
99名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:55:28.09ID:5hwBRkMn 文字は人を愚かにするともう2000年も前に言われてるよ
100名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:57:54.09ID:M3Iko69Z まあこれからは 良くも悪くもコンピューターと付き合っていかなければならない
コンピューターを悪者扱いしても仕方がない どう付き合うかを考えないとな
コンピューターを悪者扱いしても仕方がない どう付き合うかを考えないとな
101名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:58:09.19ID:cIkUmR2Q102名無しのひみつ
2021/09/29(水) 09:59:47.95ID:sH7knIAw 勉強は便利になるほど身につかない
浅薄な為政者が子供のためと至れり尽くせりの政策を進めても
子供たちの知的能力は昔よりどんどん低下する
子供は放っておけば育つ
浅薄な為政者が子供のためと至れり尽くせりの政策を進めても
子供たちの知的能力は昔よりどんどん低下する
子供は放っておけば育つ
103名無しのひみつ
2021/09/29(水) 10:18:46.43ID:N2Q5TPNB Apple Pencilとペーパーライクフィルムを配れば解決だな
104名無しのひみつ
2021/10/01(金) 06:35:06.54ID:tcW5GlKE 英語学の教授が、ビデオ教材はダメと言ってたな。
視覚情報の助けで聞き取れた気になってしまう、と。
視覚情報の助けで聞き取れた気になってしまう、と。
105名無しのひみつ
2021/10/01(金) 08:59:18.10ID:FJ7wPFiM こんなことを言っているから日本はICT革命に乗れなかったんだろうな。
106名無しのひみつ
2021/10/01(金) 09:29:01.98ID:+iZ+YusW107名無しのひみつ
2021/10/03(日) 14:58:45.15ID:oAZHCM/j >保護者の目も気になる? 大学の授業のオンライン化、教員の刺激に
>https://www.asahi.com/articles/ASP9Z6T90P9SUSPT00V.html
>広がるオンライン授業 大学から「60単位以下」ルール撤廃求める声
>https://www.asahi.com/articles/ASP9Z6VLWP9SUSPT00W.html
本当の狙いは、教員数削減によるコストの圧縮、教室設備の削減、
通勤費の削減とかだな。そうして、教員を雇って毎回講義させるよりも、
一度どこかから録画教材の使用権を買って来て、それを毎年使い回し
する、その方が安いだろうから。教員は数十人で学生数数万人という
経営ができる可能性があるからな。大学間でカリキュラムを共有すれば、
教員数を学長を入れて数人にすることですら可能かもしれない。
講義に参加させて、試験をして成績を記録し、単位を出して、
卒業資格の判定をして合格者を卒業者として社会に送り出せば、
それで良いという資格商売だからね。すくなくとも実験とか実習科目
以外は通信のオンデマンド録画視聴で、やれなくもないだろう。
質問があれば5chの掲示版のようなサポートページでQ&A方式で
やれば可能だろうし。
>https://www.asahi.com/articles/ASP9Z6T90P9SUSPT00V.html
>広がるオンライン授業 大学から「60単位以下」ルール撤廃求める声
>https://www.asahi.com/articles/ASP9Z6VLWP9SUSPT00W.html
本当の狙いは、教員数削減によるコストの圧縮、教室設備の削減、
通勤費の削減とかだな。そうして、教員を雇って毎回講義させるよりも、
一度どこかから録画教材の使用権を買って来て、それを毎年使い回し
する、その方が安いだろうから。教員は数十人で学生数数万人という
経営ができる可能性があるからな。大学間でカリキュラムを共有すれば、
教員数を学長を入れて数人にすることですら可能かもしれない。
講義に参加させて、試験をして成績を記録し、単位を出して、
卒業資格の判定をして合格者を卒業者として社会に送り出せば、
それで良いという資格商売だからね。すくなくとも実験とか実習科目
以外は通信のオンデマンド録画視聴で、やれなくもないだろう。
質問があれば5chの掲示版のようなサポートページでQ&A方式で
やれば可能だろうし。
108名無しのひみつ
2021/10/03(日) 19:18:40.78ID:jcVytIlr 脳科学者がそう言っているなら、一人一端末が正しいんだろう
109名無しのひみつ
2021/10/03(日) 21:52:29.92ID:ZikjTOY0 使う大人が馬鹿なんだろ
手書きが重要ならノートに10回書いて写真で提出
感想が重要なら紙に感想書かせて提出
なんで答え全部タブレット入れようとするんだ
大人のくせに大バカ過ぎんだろ
ついでにこの科学者も脳萎縮しすぎてダメすぎ
手書きが重要ならノートに10回書いて写真で提出
感想が重要なら紙に感想書かせて提出
なんで答え全部タブレット入れようとするんだ
大人のくせに大バカ過ぎんだろ
ついでにこの科学者も脳萎縮しすぎてダメすぎ
110名無しのひみつ
2021/10/04(月) 07:49:28.24ID:4apPZCuC ゲーム機の脳トレも効果ないそうだし、要は手書きのような面倒くさい、
と思うような身体を動かす作業が伴わないと駄目ってことなんだろうな
PCやスマホを使うものは殆ど効果は低いだろうから駄目だろうね
と思うような身体を動かす作業が伴わないと駄目ってことなんだろうな
PCやスマホを使うものは殆ど効果は低いだろうから駄目だろうね
111名無しのひみつ
2021/10/04(月) 09:08:18.33ID:38yGiA86■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
