これは学校教育が役に立たないという話ではなく、計算を行う際に
抽象的なスタイルと文脈に強く依存したスタイルとの2つがあるという話だろう

実際計算が全然できない子が、手持ちのお金で何をどう買うか、みたいな
文脈で考えると点数が向上した、みたいな話は以前からよく聞く話だし