0001すらいむ ★2024/02/20(火) 23:29:46.53ID:DCWSHR6Q
仏をつくるのはいいが魂、指導者はどうするんだ。日本にそんな人いたっけ。
0003名無しのひみつ2024/02/21(水) 05:01:17.88ID:7QBJQtzU
無能な官僚ばかりでダメダメな東大は
もはや不要なり、解体だな。
0004名無しのひみつ2024/02/21(水) 05:25:46.25ID:Tg2ZU8jO
生徒が減ってきたので新設します
ボイス・トォ・スカルを使用しました
0005名無しのひみつ2024/02/21(水) 05:26:00.44ID:Tg2ZU8jO
生徒が減ってきたので新設します
ボイス・トォ・スカルを使用しました
0006名無しのひみつ2024/02/21(水) 05:29:09.47ID:Ae9mtttd
気候変動か…、
今年も暑いみたいな予報を見た
昨年鎌倉の海の辺りに霧が大変濃く出て気になって写真を撮ったのを思い出した
0007名無しのひみつ2024/02/21(水) 09:28:03.74ID:LogdTvGG
そもそも大学ってのは最初の2年は教養学部で文理両方教えるもんで、だからUniversityと呼ぶわけなんだが、
それって基礎教養が身に付くだけ
そこから、1つの専門分野を掘り下げるのに修士までの4年で一応の研究者になれて、その上で、別の分野の
勉強をやってもいいが、それにも数年はかかる
たったの5年の課程で、「縦割りの学問領域では解決が難しい地球規模の課題に対し、解決策を導くことができ
る人材」なんて育たない、中途半端すぎる
0008名無しのひみつ2024/02/21(水) 09:39:44.06ID:9WQMiuf4
5年で修士がとれるのか、1年短縮出来るから意義はありそう
内容は何か社会学っぽくふわっとしているけれど
0009名無しのひみつ2024/02/21(水) 09:59:25.06ID:STRHRvEZ
同じ研究室で大学院に進学する場合は卒論修論を同じテーマの発展でやるから,最初からガチって修論に取り組めばまぁ1年短縮できる
文理融合ってのがうまくいくかだな。新領域創成科学研究科ってのが既にあるけど結局いろんな専門家の寄せ集めなだけで
横の連携ができてなくて学際的にはなってないからな。教員単位で学際的な人材を集めないと同じことになりそう
0010名無しのひみつ2024/02/21(水) 10:14:12.13ID:0GNTzcd0
最初は人気が出るかもね
いろんな意味で
最終的に成功するかは、やってみないと分らない
0011名無しのひみつ2024/02/21(水) 12:05:53.88ID:tmv576Vr
学環とかいうのはどうしたんや
0012名無しのひみつ(やわらか銀行)2024/02/21(水) 13:05:57.98ID:g9kNKnPH
>>11
詐欺師の類をお招きして稼いでいただく場となった 0013名無しのひみつ2024/02/21(水) 13:40:55.02ID:HUNvlX1E
先端研と学環を融合して母体を作ればいいんのでは?
今でも学環の院生は学内どの教授とでも自由に連絡を取って研究室に出入りできるんだから
環境つくりを言うのなら博士を取得した研究者が食べていける環境を作らないと優秀な人は集まらないでしょ
0015名無しのひみつ2024/02/24(土) 08:56:46.06ID:pyOe6D87
修士号がとれずに中退したら高卒になるのかな。
0016名無しのひみつ2024/02/24(土) 09:31:47.84ID:TlHRia4F
東大卒+留学(文系理系ミックスで授業英語・半分留学生)+大学院修了資格
・・・これは、いいコースだな。
0017名無しのひみつ2024/02/24(土) 09:37:10.59ID:+I0SQK/1
旧帝時代に戻るのかな?
0018名無しのひみつ2024/02/24(土) 09:41:51.97ID:kQjjXz4J
0020名無しのひみつ2024/03/10(日) 16:26:10.98ID:KJ35VbmE
いっそ5年といわずに10年として学問の奥義を究める課程を作れば良いのに。
0021名無しのひみつ2024/03/12(火) 12:38:16.75ID:jkYtZUV2
教養学部の時代からおんなじことを手を変え品を変え繰り返してるけどうまくいかないの?
>>20
自主的に留年して修士博士も留年して
35歳くらいまで在籍したらいいんじゃね?w