超天才ﾋﾖｺ戰艦の母親の特徴的な教育方針でこんなのが有ったとかww
文面や言語で表面してるわけではなかったが、

1．善悪を矯正しない　=　全て自己責任で精査＆判定を下させる

2．マナーを矯正しない　=　同上

3．学説を振りかざさない　=　同上

4．コロンブスの卵　=　発想の転換を重視する

5．実体験　=　失敗および修正後の成功を人生に刻ませる

特に１と５は保護者責任で母親自身が背負う覚悟であり、
それは世間や価値観との凄まじい戦いでもある。
犯罪を実行していても其の量刑を計って放置する。
要するに犯行が表沙汰と為ったら責を負う覚悟で放任する。
全ては、失敗と成功の実体験を与える為に。
だから超天才ﾋﾖｺ戰艦は何処まで踏み込むと、どう運ぶか直感的に把握できている。
これは政治的手腕や戦争の指揮で機能する感覚で、実証>>6と予知>>8に帰結する部分。

答えが解ってる問題を幾ら解けても、
その能力で勝てるほど実戦は甘く無いと母親が知っていたからであろう。
↓
実態>>661を見抜けるのも、
超天才ﾋﾖｺ戰艦が社会構造の本質を捉え切って居ればこそ。
ｵﾏｴらと同じ家畜の脳ではない証左。

刷り込み

同調圧力

管理教育や搾取構造

宗教と兵器産業の一体化

犯罪と社会の構造

記名投票〔 公開選挙 〕 =　日本国政選挙の立候補供託金６００万円が生み出す効果
↑
何故この投票理論が成立するのか解明できた日本人は過去に１名すら居ない。
社会構造を分解して根底に在る原理を解明する事が超天才ﾋﾖｺ戰艦にだけは可能。
だから新たな社会構造を発明できるし、既存の社会構造の欠陥や邪悪を見抜ける。
犯罪を予見して事前に防ぐ仕組みをも発明が可能。
ﾋﾖｺ戰艦の母親は此処までの到達を予知して教育し、大学へと進学させた。
そして、国際比較政治学にﾋﾖｺ戰艦は触れた事で自治重複競合制が発明された。
自治重複競合制は、性悪説〔 立場次第で人は誰でも犯罪者に為る 〕を採用した社会システム。

学びが変わる！教育最前線2019
https://web.archive.org/web/20190504063226/https://tv.so-net.ne.jp/schedule/101032201905041500.action

アクティブ10　プロのプロセス
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アンケート作り
目的
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仮説
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対象
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