【教育】なぜ日本の大学はダメになったのか…「教養部廃止」「大学院重点化」で企業から見捨てられた！ [すらいむ★]
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なぜ日本の大学はダメになったのか…「教養部廃止」「大学院重点化」で企業から見捨てられた！
日本の大学進学率は、1950年代は10％程度、1960年代は20％程度でしたが、1980年代後半から1990年代にかけて40％程度にまで上がります（現在は60％弱）。
学生の保護者を含めて多くの人々が大学に大きな関心を寄せ、その内情を知る立場になったわけです。
そこに、バブル崩壊後の経済の停滞が重なりました。
それまで産業界では人材育成も研究開発も個々の企業が多くを担っていましたが、経営状況が悪化するとその余裕がありません。
（以下略、続きはソースでご確認下さい）
smart-flash 2021.11.08 20:00
https://smart-flash.jp/lifemoney/162823/1 まあ教養部や文学部はいらんかな
いらんというよりそういう学部がある少数の大学があればいい >>3
文学部は800年の歴史があるぞ
工学部は150年。 >>3
というより私立文系がいらんね
さすがに中高から数学無視とかアホすぎるわ ドラマに影響されて東大志望にするとか先進国で考えられん
愚行だろ >>3
こう思ってる奴は政界官界経済界にけっこういて、
大学改革という大義名分を掲げて潰したんだよな 教養部廃止と高度な専門性の開発という大学改革が、役に立たない専門バカ、理系という名前の無能ばかりを作り出してしまい、企業からそっぽを向かれた、ということか
理系学部はどしどし廃止して教養学部や文学部を創設していくか、またはより専門性が低いが文系の素養が高い理系学生を育てる教育への転換が求められている 高校レベルの学力、正当に身に着けるなら、偏差値65以上無いとあかんと思うわ Fラン増やしすぎなのが原因なのは明らか。
職業特化大学や専門学校を量産するより、職業高校を量産したほうがいいぞ。
昔から工業高校、商業高校、水産高校、農業高校あるだろ。
早く社会に出て早く結婚するから少子化対策になるぞ。
大学進学率なんて20％で十分だ。 社会学部は存在の必要無し。
アメリカでも馬鹿が学ぶ学問として、レジメ出しても就職先がない。
留学してたけど、その大学の女性アドバイザーにこの国で働く気があるのなら
ソシオロジーは絶対に選んじゃダメ、って俺実際に言われたw NHKスペシャルでみた
森元首相が沖縄につくった研究センターの輝かしいこと
これだよこれ >>12
その30年前に流行った思いつきが大きな間違いだったという話だよおじいちゃん
科学技術開発は「裾野の広さ」が大切だということ
個人レベルでは教養の豊かさ
社会レベルでは人的組織的な量
そして専門性の高い人材や「実践的」人材であることは
この変化と進化の早い時代にあっては
すぐに時代遅れになってその後の人生で伸びしろがなくなる
ゴミ人材になることを意味している 教員の質が悪い
大学院重点化と言っても大学院レベルの教育ができない
ついていけないのでは仕方がない
ふしぎなことに外国の大学で学位をとって就職したはずなのに
全然だめ
しかも常識教養がないとか精神的におかしい、サイコパスとか
虚言を繰り返すとか >>13
人の指示通りにやっていけばいい職人さんには不要な学問だし、そもそも理解できないからそういう人がやっても上に上がっていけないからな社会学はw >>1
メディアに出てくる 文科省OBとか見てみろよ 分かるだろ？ >>11
これな。高校の内容を身に着けていない人がほとんどだと思う。
高校で学ぶ内容はかなりなもの。これが出来れば司法試験など2年で受かるし
公務員試験にも確実に受かる。以上は文系だが、理系でもかなりの内容の基礎を
やる。 >>5
私文も数学必須にすればいいんじゃね
昔の慶応みたいに コスパがあればいい。
働いてから奨学金の返済も出来ないような
コスパのない進学はそもそもムダ使いなんだよ >>19
日本の中等教育の内容は、アメリカ等に比較して高度すぎる、とくに理数科目は異常だ。
現代人の平均的な知能レベルにあってない教育をするから、達成度も当然低くなる。 将来、専業主婦やスーパーパート主婦になる奴に
大学行かせる親もマヌケすぎ >>15
教養豊かな奴が20％いれば十分だろ。
２０％でもスウェーデンの人口より多いぞ。
Ｆラン行く奴は何千万人居ても技術開発には役立たずなんだよ。
Ｆランつぶして２０％の教養面に金かけろって話だ。
分からんか若造。 結局、大学卒業に必要な単位の認定がガバガバなのが問題なのでは。
取りやすい授業ばっかりに人が集まる。 >>15
追加で言っておくけど、３０年前に流行ったのが大学たくさん作れって思い付きだ。
その結果が今の現状 >>21
ナチュラルボーン負け犬は、チャンスを与えられても、必ず人生の負け犬になる選択をする。
そんなおかしい奴らに合わせて社会制度を設計するわけにはいかんだろ、教育制度も含めて。
もちろん弱者救済はしなければならない、負け犬には負けた後の救済だけでなく、負ける前のチャンスが与えられなければならない。 >>25
このスレでの教養の意味を取り違えてる
このスレでの教養の意味は専門知識もない役立たずという意味 >>15
「みんなが高学歴になり大学行けば何となくいい」
なんて発想はコスパ無視の無駄遣い。
大卒フリーターやってたら無駄進学のための奨学金の返済もできず
生活困窮するのは当たり前 >>22
そもそも、中等教育がわりと適当に扱われてるのが問題かな。
内容についてはあれ以上下げるのは無理だろ。 官僚の天下り理事のためにアホみたいに私立大学許可するからだろ。。。
要らねーんだよ。
余程、特殊な専門分野とか以外、私立はどんどん潰せ。
私立大の学費高騰のせいで、国立大まで値上げさせられてる。
20年前より奨学金利用率が20％→50％超え >>28
それ、無駄遣いした後の言い訳。
ムダな進学かどうかは初めに分かる。 大学の学部って年代によって変化して当たり前なのに、日本の大学って全く変わらないよね
経済学部なんて廃止されて良いのに、いまだに大量の学生がいるのがおかしい
せめて経済工学部とかロジカル的な教育に重点をおけよ その進学にどのようなコスパが期待できるのかは
その大学の「卒業生の就職先、数年後の仕事」みれば誰でもわかる。
奨学金の返済で苦しんでるヤツの学歴、仕事見ればいいのだ 奨学金の返済で苦しんでる「進学しくじり組」を観察し
反面教師にすればいい 進学率高まって高等教育の大衆化自体は社会の安定にはいいことなんだけど、
一律に「大卒」にしちゃったことは間違いだったな。
大卒の価値を下げたし、エリート層の堕落にもつながった >>35
私大にとっては教育と称しながら、
客が目の色変えて大金使うおいしいビジネスなんだ バカサヨ洗脳教育とか企業が一番要らない人材だものww >>3
教養学部の大学なら放送大進めば75万で済むし >>25
「選択と集中」は、教育でも経済・社会でも完全な失策、科学技術分野に限れば自殺行為なのだと証明されたことが、この30年の日本の愚行の唯一の成果なんですよ、おじいちゃん！
>>27
高等教育機関の大量生産は教育・経済・社会政策として正しいが、それが専門性の高い人材や専門職養成に偏った教育内容だったことが、現在の日本の低迷を作り出す要因でもあったのでしょう
Ｆランとかいった河合塾の作り出した概念と生産性は、とりあえず関係がない 私大はオレオレ詐欺のビジネスにも近い。
子供のためにコスパに目をつぶり、法外なカネ使えば
「それなりのリターンは期待でき、少なくとも親子の絆は深まるだろう」
という親の弱い心理を突いてる 結論
バカは無理して大学へ行くな
例えば東京で言えば残すのは国公立＋私立東京6大学のみで良い
他の私立は医歯薬を除いて二年制専門学校にしろ
有象無象が大学へ行ってもなんの足しにもならない
大学に入ってから高校数学のやり直しをするとか笑止千万、時間と資源の無駄使い 団塊の時よりはマシだと思うんだよなあ
入試が潰れたり暴力事件があったり
高い金払って左翼や在日に手篭めにされるとか目も当てられん
マル経とか戦後史観教えるのも
ただ、経済成長はしてたので環境が一番大事じゃ無いのかな
東側を世界経済にリンクさせないために犠牲になったのだ 具体的のどこの部分をダメだというのかな？
ソースを読まなきゃなあ・・
エリート上澄みが進学する時代から６割が進学する時代になれば
人の性質は変わってくるだろう
それだけの話だよ
知らんけど 大学がダメになったんじゃなくて
大学の体をなしてないゴミが増殖しただけやろ
”学”じゃなくて”学歴”が欲しい学生モドキと
大学講師の肩書が欲しいインテリ崩れを詰め込む箱としては
機能しても、人材育成にはクソの役にも立たないという 本屋に行くと教養と冠した本がずらりと並んでるけど、一種のブームなんだろね
ジョブズが生前プレゼンで、アップルをテクノロージーとリベラル・アーツの交差点と位置づけたんだけど
リベラル・アーツが転じて教養になって、出版社が猫も杓子も教養本を出すようになったんだわ
ほんと節操がない
教養と言ってる連中も、結局自分の頭で考えてないんだよねｗ >>15
裾野を広くってのはFランを増やせばいいって話ではないんだよ猿
教授のレベルも低いわ学生のレベルも低いわ研究らしい研究もしてない自称大学が増えただけ >>43
選択と集中なんてここ30年の日本でやってねえわ
逆に糞みたいなやつが猿山のボス猿やりたくて糞みたいな企業を起業してパイを細分化して成長阻害してるのがこの30年 >>52-53
せめてソースを読むといいと思うよおじいちゃん…
その上で虚心坦懐になるべき、自分の思いの発露だけでは、
自分のためにも社会のためにも良くない
つい最近、高級官僚から似た認識の発言を聞いたばかりだ
新しい知見や「現在」が彼の脳内にまるで入らず
それこそ30年前の世界理解のまま停止している
そのことが本人には分からないわけで、愕然とした
「麒麟も老いては駑馬に劣る」とはこのことだなと >>10
その通りですね。今の日本の理系は「お利口バカ」に成り下がった。 バブル崩壊後に企業が金懸けずに即戦力求めたんで、大学が教養部廃止して1年生から専門科目やりだした。
これによって基本的な幅広い考えが方を失った 大昔のように高校卒業後に進学過程にして、その後に専門課程に進むようにすべき。
大学は全て２年間の教養部にして、そこを卒業後に専門学校で4年間専門を学ぶ。 >>13
今の仕事で社会調査やってるから、割と役立ってるけどな。 30年前に教養部が廃止された時に、多くの教養部の教授が「これで日本は終わる」と言ってた >>1
子供が減ったからでしょ。
そもそも何で企業が教育にまで口出すんだよ。
商売だけしてろ。余計な事にまで口はさむな。 >>59
当たってただろ
アニオタばかりになってしまって
日本映画 閉店ガラガラ 議論をするにも基礎教養が足りないと「話」にならんだろ
単純に進学率を高く誘導し過ぎたんだよ
高卒中卒で十分な職に就く人間まで４年・７年を無駄にさせてるから
大学のレベルはもちろん出生率まで下がるようになってしまった 大学・大学院でヤった専門と企業の専門が異なる。
教授から受け売りの単なる専門バカなのに、
自分が教授になった気のヤツが多い。 ＞１
極左の文系教授が学術者会議で暴れて、理系分野の研究を妨害しまくってるからなｗ 日本の大学生は勉強しないから
勉強させない大学の姿勢にも問題がある
アメリカの大学では本一冊を一晩で読んで、
翌日その内容についてディスカッションする
なんてのが、当たり前だ
大学生のうちに学術論文、何本も投稿するのも
当たり前 >>13
伝統的な社会学部はそうかもしれんけど、今はデータサイエンスとリンクしてる
ところもあるしな。 教養部とか、最初から要らないだろ。
大学は箔をつけるところじゃない。
実学に集中しないと、大学は不要だろうな。
学問をやりたければ、大学院へ行けよ。 >>2
そりゃー社会を動かしてるのは左翼だからな。
右翼は、社会参加してないのだから問題の元凶には成りえないし。 国立の理系を卒業したけど教養課程は色々なことが学べて面白かった
特に倫理学はハマった >>64
専門教育に入る前、1,2年次に一般教養を必修にした制度。主に旧帝で採用されていた
教養部と教養学部を混同しているヤツは低学歴 「教養」も、人によって違う意味で使っているのでわかりにくい。
東大教養学部の前身が旧制一高で、エリート教育の代表。でも、古典とか哲学的な教養ですよね。これが現在必要になっている？
教養学部が残る代表が東大。でも、官僚含め東大出身者を叩く風潮がある感じです。各大学に教養学部を復活させれば、現在の問題が解決できる？
なんか、相手と背景知識が食い違って話が合わないとき、歩み寄らず相手を批判するときに〇〇は教養がない、と言っている気がする。 >>38
別に大卒である必要はないのに採用条件に「大卒」と入ってる企業が多すぎるのも問題だわ
もちろん本当に大卒レベルの学力が必要な企業は別だが
そうなれば勉強は好きじゃないとか早くから働きたいやつも
職の選択肢増やすためだけに大学行かざるを得ない 自分は東大卒です
https://twitter.com/ando_satoru_
東大は一流ですから大丈夫です
他の下流大学がダメです
潰していいです
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 教養（笑）
知ったかの役立たずが偉ぶるために神秘性をどうしても守り通したいもの 教養は素晴らしいが、教養学部でそんなものが得られない事が問題なんだろ。
不況の時の大学院は就職出来ない奴が行くから優秀と言う訳ではない。 だから、文科省が癌なんだよ。
文科省管轄の組織、機関は、
総じて人格のレベルが低い。
文科省官僚の意識も能力も低すぎる。 >>1
単にバカ大学が増えてバカ大学しかいけないのが大卒扱いされるようになったからだろ
まともな高等教育機関がどんだけあんのか >>10
文系が数学を嫌煙したからでは？
もしくは暗号のような数学が瞬時に理解出来るほどのごく少数の連中が、
自分らの立場を守るためだけにワザとわかりにくい数学授業を展開していたとかw >>56
なんか企業は人ってよく言うけど
それ個人とか零細中小に当てはまるセオリーじゃないの？
本当に人間かねえ？？
人間よりも役職とかじゃないの？
即戦力とかどういう理由で導出したのか謎、そのくせ専門性が高い事業は時代の流れとは無関係だった
医者とか弁護士とかサムライ業とかも時代の変化なんて関係なーい >>69
大学の学部である教養って自分の専門以外のことも学べるという意味でしょ
例えば専門は宇宙物理なのに哲学や宗教学、心理学を学べるとかそういう感じのことだと思うけど 文系がいらんわ
教師なんて高卒者で十分
大学は基礎と先端技術の追求できる特異な人材だけ入れて運営しとけ サヨクなんか関係あんのw
自民党が目先の金だけ見て見当はずれの特定分野にしゅうちゅうさせて基礎研究は軽視して予算削ったからだけだろ バカ大学増やし過ぎ。昔、観光学科とかいうのを見掛けて唖然としたわ。 >>80
今の制度で教養学部を復活させても、試験が簡単とか別の理由で人気・不人気が決まるだけで、いうほど成果はないと思う（教養？は深まらない）。むしろ専門教育開始が遅れるだけです。 人口の上位１割ぐらいとそれ以下は分けて考えるべき
５割以上が大学に行く時代に「大学」と言ったって、何のことやら
この記事も何を話してんのかさっぱり >>3
ソースでは教養過程の廃止が企業のニーズに合わない専門馬鹿を生んだとあるがな 単純に少子高齢化が原因じゃないの
あと、いったん常勤の教授になると、退職させられないから固定化
（一概にこの身分の安定は悪いこととはいえないが）
高齢になってろくな研究成果なくなっても、そのままずっと安泰でいる一部の教授陣が固定。
他方で、若手研究者は非常勤にならざるをえないから、身分も安定せず研究困難 >>13
社会学は食う心配のないエリートの独占であって
移民や貧乏人は理工一択な感じだな >>15
専門分野をやたら重視するのはアメリカの影響
欧州や昔の日本は幅広い分野の学問を重んじた
アメリカは他所の国からヘッドハントでいくらでも人材取れるから、専門家重視の方が機能性が高かった
それを真似して自滅する日本と欧州 >>92
ソースでは、企業が教養学部の講義で教えられる「教養」を重視している、と主張しているんですよね。教養科目の講義や試験を受けただけで課題解決能力が高くなるとは思えないけど…
どちらかというと、入試科目を絞ったり、大学でディスカッションとかディベートが少ないとかなのでは？ >>22
アメリカは移民国家なので
レベルを下げないと中等教育が崩壊するんだよ
逆に大学以降は学力より金のほうがものをいうから移民もクソもない状況 文系の素養高い理系だが教員やってる ていうか教員しかできない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
