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【訃報】「神の粒子」名付けたノーベル物理学受賞者のレオン・レーダーマン氏が死去 [10/04]
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0001SQNY ★
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2018/10/04(木) 22:08:41.98ID:CAP_USER
・「神の粒子」の名付け親でもあるノーベル物理学賞を受賞者、レオン・レーダーマン氏が死去した。97歳。ニューヨーク・タイムズが報じた。

レーダーマン氏は1922年、ニューヨークでソ連からのユダヤ系移民家族に生まれた。1978年〜1989年にかけてフェルミ研究所の所長を務めた。

1988年にはメルヴィン・シュワーツ氏とジャック・シュタインバーガー氏と共に、ニュートリノの一種を発見したことでノーベル物理学賞を授与された。他にもウルフ賞物理学部門やエンリコ・フェルミ賞、ウィリアム・プロクター賞、ヴァネヴァー・ブッシュ賞などを受賞している。アメリカ国家科学賞も授与された。

1993年、レーダーマン氏はジャーナリストのディック・テレシーと共著でヒッグス粒子(https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%92%E3%83%83%E3%82%B0%E3%82%B9%E7%B2%92%E5%AD%90)に関する本『神の粒子』(邦題『神がつくった究極の素粒子』を出版した。


・Leon Lederman, father of ‘the God particle,’ dies
https://www.sciencemag.org/news/2018/10/leon-lederman-father-god-particle-dies


(レーダーマン氏)
https://pbs.twimg.com/media/Dop3m88VsAAxR0j.jpg
https://twitter.com/NobelPrize/status/1047781377926729728?s=20

2018年10月04日 21:01 スプートニク日本
https://sptnkne.ws/jFD9
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account)
0004七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 22:20:49.62ID:gJc01ko1
量子物理学の大発見「ヒッグス粒子」を「神の粒子」と名付けた量子物理学者か。

知の地平線を広げた偉大な学者です。神の祝福を。
0005七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 22:25:57.78ID:Q3OqA8Mq
「ニュートリノの一種」とはタウニュートリノのことだが、
レーダーマンの最大の業績はそれではなくボトムクォークの存在を裏づけたウプシロン中間子の発見だ。
0006七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 22:28:05.13ID:yUvDIxuU
1/4スピンとかなに?どういう意味?
観測しないとわからない?
はぁ?
ぼそーん
0007七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 22:41:06.25ID:HwyNShNz
>>5
日本語でおk
0008七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 22:43:18.91ID:kpqTdc3A
シュタインバーガー?歯が欠けそう
0009七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 22:47:08.54ID:Q3OqA8Mq
>>5訂正
タウニュートリノ→ミューニュートリノ

やはり日本語がおかしかったようだ。
0010七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 23:05:01.83ID:4rVfQrG1
おっさんの俺が産まれる数年前に、レーダーマンという電波ソングがあったらしい
母ちゃんと同い年の奴が歌ってたらしい
0011七つの海の名無しさん
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2018/10/04(木) 23:07:42.32ID:+DpsWmDE
ヒッグス粒子があったってことは、中世のエーテル仮説は本質を突いていたんだな。

直感って大事だよな。
直感で東京オリンピックは世界史上もっとも悲惨なオリンピックになる。
世界中から集まったアスリートと観客が・・・
0012七つの海の名無しさん
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2018/10/05(金) 00:13:45.92ID:ov8j59UW
疑似♪ロボット高性能♪識別不可能♪
レ〜ダァマ――――――ン♪
0013七つの海の名無しさん
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2018/10/05(金) 01:17:52.91ID:PYsw0auT
>>4 量子物理学の大発見「ヒッグス粒子」を「神の粒子」と名付けた量子物理学者か。
>>5 レーダーマンの最大の業績はボトムクォークの存在を裏づけたウプシロン中間子の発見だ。

あんたらも貴重な日本人のインテリなんだな。
すこし、一般大衆の教育を考えて欲しい。
後継者を教育するのは、科学的発見をするのと同様に人生では大事なことだ。
オレも機会を見ては、皆に、電磁波とか物質波の虚数世界について説明してるが、うまくいかなくて困ってる。

教育で成功することも、科学者の役目のひとつだとは思うが、実行するには大きな壁がある。

先日、高校生が電車の中で物理の参考書で電流の説明をよんでいた。
その説明は恐らく100年以上全く変わっていない。
電流は導線の中を電子が動く現象ではない。
確かに電子が動いて周りに虚数の電磁気空間をつくることは基本ではあるが、電気の本体はその空間を伝わる電磁波だ。
物理学の教科書は、電気のエネルギーを電磁波のエネルギーとしてきちんと説明しなければいけない。
その上で、何故電流が導線の周りを流れるのに、導線の表面の電子が動く必要があるのかを説明すべきだ。
と、話したら、目を丸くしてた。

オレはそういう草の根的な活動が重要なのではと思ってる。
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