【教育】大学生が｢％｣を分からない日本の絶望的な現実。日本の数学教育には致命的欠陥
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
20世紀から21世紀になって、各種経済データの見方で大きな変化があった。例えば、1万人の社員で1000億円の利益を上げる企業と、100人で100億円の利益を上げる企業を比べるようなとき、20世紀までの「足し算」から21世紀は「割り算」による「1単位当たり」の視点で考える時代になった。そこで現在においては、「％」の発想が基本になる。
「％」が理解できない大学生たち
ところが、この「％」に関して現在、大学生の理解で異変が起きている。「2億円は50億円の何％か」という質問に対して、2を50で割って正解の4％が導けない学生や、消費税込みの代金は定価の1.08倍になることの説明ができない学生が多くいる。毎年行われている全国学力テストで、それらを裏付けるものも報告されている。
たとえば2012年度の全国学力テストから加わった理科の中学分野（中学3年）で、10％の食塩水を1000グラム作るのに必要な食塩と水の質量をそれぞれ求めさせる問題が出題されたが、「食塩100グラム」「水900グラム」と正しく答えられたのは52％にすぎなかった。1983（昭和58）年に、同じ中学3年を対象にした全国規模の学力テストで、食塩水を1000グラムではなく100グラムにしたほぼ同一の問題が出題されたが、このときの正解率は70％だったのである。
ここ数年、他大学のさまざまな分野の教員から、「％」を理解していない大学生の情報が寄せられるようになった。さらに、本年2月下旬に発行された雑誌『数学文化』第31号でも思わぬ記事を見た。
小学校の元先生は、2015年度の全国学力テストの算数B（小学6年）で、正答率13％という極端に出来の悪い「％」の問題があることを指摘され、以下のことを述べられている。
「この数値は本当に大変な数値で、マスコミが取り上げないといけないと思うのですが、この数値が話題になることはついにありませんでした。もっと驚くのは教育学者や数学の専門家が何も言わなかったことです」
さらに、その先生は「中学生になって割合の学力が回復する子はそんなに多くないように思われます」と結ばれている。それに筆者が付け加えるならば、大学生になっても変わらないと述べたい。
これまで専任と非常勤を含めて10の大学で文系・理系合わせて約1万5000人の大学生を指導し、また小・中・高の約200校で出前授業を行い、さらに、大学での就職委員長を務めていたとき、夜間に「就活の算数」ボランティア授業も行っていた。そのような事情もあって、最近の「％」の問題は肌で感じていた。
そして、「数学が苦手な生徒は、答を当てるマークシート式問題だけ解ければよい」という困った指導が広く行われていることに対し、ある学生が「数学を苦手としている者でも、本心は時間をかけてでも内容をよく理解したいと思っているのです」と熱く語ったことが忘れられなかった。
そこで今年4月に、『「％」が分からない大学生 日本の数学教育の致命的欠陥』（光文社新書）を出版した次第である。
「％」の問題をさまざまな角度から検討した結果、大きく分けると2つの原因にたどり着く。
まず1つめ、次の4通りの表現は同じ意味である。
① ～の…に対する割合は○％?
② …に対する～の割合は○％?
③ …の○％は～?
④ ～は…の○％
したがって、「元にする量」と「比べられる量」を国語的にしっかり理解する必要がある。にもかかわらず、それを理解できていない大学生が増えているのだ。
もう1つは、教える側が主に理解の遅い子どもたちに対して、理解を無視して「やり方」の暗記で済ませてしまう指導をしていることだ。
「速さ・時間・距離」の問題を、丸の中に「は・じ・き」なるものを書いて「やり方」の暗記だけで解く方法があり、それに類似した「く・も・わ」（比べられる量・元にする量・割合）なるものまである。奇妙な誤解答を書く学生に限って、答案の隅に「は・じ・き」や「く・も・わ」の図を書いている場合が目立つ。
以下ソース
https://toyokeizai.net/articles/-/278180 「算数」が解からない大学生
なんて言われ始めたの何年くらい前だっけ？ まあ、理屈を覚えないで丸暗記はかえって遠回り
だけど、それでも、それぐらい出来んもんかね？ それってジョン・ライドンの
「internetのお陰で若者が馬鹿になってしまった」
と言う言葉でも示されている通り、
国語力の低下が原因なんじゃないのか？ 割合がわからないとかそれもう知恵遅れだろ
そんなのが大学生とか狂ってるぞｗ ％が分からないような人間には、政治を語る資格がないだろう
選挙権も剥奪するべきだな 別に地獄の安倍政権を支持する奴隷世代には期待してないし わからないんじゃなくて、反復しない、復習しないからだよ。 人は記憶型と思考型に大別できる
宇宙戦艦ヤマトがいけない
120％ってなんだよ＞＜
本来は有り得ない数字だからな
％を理解しないで120％を憶えちゃうと混乱する 馬鹿でも就職できるいい時代だ
こんな時代を作ろうと思った 例えば、ゲームで解いたら報酬貰えるようなものを作ればいいと思う。
fateみたいなゲームで、報酬やレアアイテムと結びつけるとかね。 >このときの正解率は70％だったのである。
少ないときでも30％も%が分からないやつがいたというのか
人類って馬鹿だな 先日の学力調査
中学の問題で観覧車の問題・・・・本当に中学の問題か？って疑ったわ per cent
1$=100cent
1/100
100で割れ パーセントが解らなくとも、氷河期のマーチより楽に就職 >>17
テスト設計の専門家の間では全国学テって学力測るのに向いてないテストらしいよ
もはや読解力テストになってる >>2
30年くらい前。
電卓が普及しきって日常で計算する必要性が無くなった。 「10％の食塩水を1000グラム作るのに必要な食塩と水の質量」という質問自体がわかり
にくい。食塩が水に溶け込むのは、分子的現象なので食塩を加えても、全体の質量は
変わらない。それを知らないと、答えは不正解になってしまう。 確かにまさかシフトキー押さないとダメとか誰も教えてくれなかったもんなー ゼロ除算は定義が問題です：
再生核研究所声明 １４８（2014.2.12） 100/0=0, 0/0=0 －
割り算の考えを自然に拡張すると ― 神の意志
https://blogs.yahoo.co.jp/kbdmm360/69056435.html
再生核研究所声明１７１（2014.7.30）掛け算の意味と割り算の意味
― ゼロ除算100/0=0は自明である？
http://reproducingkernel.blogspot.jp/2014/07/201473010000.html
アインシュタインも解決できなかった「ゼロで割る」問題 小学生の時に算盤教室行ってたからいちいちスマホの電卓使う奴いるとイライラするわ。 >>3
それ的射てるよ。
公式丸暗記だと、その時（中間テストや期末テスト）では解けても、後々に解けなくなる。
分数、％、割合、比の原理を理解していれば、組み合わせて解ける。
高校受験で、はじき（速さ、時間、距離）みたいなブロック公式を教わり、逆に混乱したわ。 割り算のできる人には、どんなことも難しくない
世の中には多くのむずかしいものがあるが、加減乗除の四則演算ほどむずかしいものはほかにない。
ベーダ・ヴェネラビリス（アイルランドの神学者）
数学名言集：ヴィルチェンコ編：松野武 山崎昇 訳大竹出版1989年
P199より
Please look the papers:
Reality of the Division by Zero z/0=0
http://www.ijapm.org/show-63-504-1.html 地球平面説→地球球体説
天動説→地動説
1/0=∞若しくは未定義 →1/0=0（628年→2014年2月2日）
リーマン球面における無限遠点は、実は、原点０に一致していました。
地球人はどうして、ゼロ除算1300年以上もできなかったのか？
２０１５．７．２４．９：１０
意外に地球人は知能が低いのでは？ 仲間争いや、公害で自滅するかも。
生態系では、人類が がん細胞であった とならないとも 限らないのでは？
Einstein's Only Mistake: Division by Zero 大学生が増えて大学生の数が増えたのでアホが顕在化しただけ こんなやつがほんとに居るんか知らんけど
そいつがペイペイは20％還元でお得とか言ってたら笑う 何故ゼロ除算が不可能であったか理由
１ 割り算を掛け算の逆と考えた事
２ 極限で考えようとした事
３ 教科書やあらゆる文献が、不可能であると書いてあるので、みんなそう思った。
Matrices and Division by Zero z/0 = 0
http://file.scirp.org/pdf/ALAMT_2016061413593686.pdf 数学的推論は体質的にも得意不得意は出てくる。
ただ中学生の数学レベルの話ではないか。 「みんな違ってみんな良い」
「一人一人がそれぞれの花を咲かせましょう」
だろ？
昔は、％とかわからなかったらバカ扱いされ
イジメの対象にもなったが、
いまやそういうこともない。
素晴らしいユートピアが到来したんだから
そりゃ、わからないでかまわないと思うバカも増えるよ。 うちのところは大卒の新入社員に毎年WindowsとEXCELとWORDの初心者向け操作研修があるくらいなので、この記事も別に驚くほどではないかな。 いやむしろこの手の問題を解ける国公立大生とかが無職ニート非正規やってたり
解けない人間が正社員で普通に働いてるのが世の中ってもんだと思うけど 子供の数が減ってるのに大学の定員が減らないんだから、そりゃ以前より質の悪い大学生が混じるようになるさ スマホ関係のサイト巡ってたらKDDIの決算発表会ニュースの記事に当たって
省略棒グラフを堂々と使ってて愕然とした
デキるビジネスマン・経営者は棒グラフをインチキに描くものなんですか？ >>12
それは安全限界を超えているという程度の意味じゃないのか？
消費期限を過ぎてもただちには問題ないだろ %がわからないとは・・・
当然、割・分・厘もわからない？ ＞「2億円は50億円の何％か」という質問に対して、2を50で割って正解の4％が導けない学生や
これ、「％が分からない」という事ではないやん。
「計算ができない」という事やん。 >>46
いや意味はわかるだろ
計算で割り出せないだけで そんなもん知らなくても新卒様に御入社いただきたいみたいなクレイジー企業があるんだからしょうごないだろ いちいち俺のレスに文句つけてくる
どうしょうもない朝鮮人は％が理解できているのか Ｆランク大学があることを欠陥と言われてもね。
％って割合 小５ の問題だけど
分数計算 小４
二桁計算 小３
Ｆランクで学べる事はサークル活動などで社会性を身に着けるくらいの意義しかないから
学力を求めてもしかたない。Ｆランク大学はＦランク以下って評価なんだから無能は無限大だぞ。 算数に限らず、一般常識が分からないやつは、しぬまでわからない。
知識不足による危機感を感じていないからだ。
自分のケツに火が付けば否応なしに覚えるか、会社を辞めるかするよ。 文系ゴミカス低知能を量産して愚民化を図った結果だろ
ゆとり教育は中曽根時代にメリケンからゴリ押しされた日本人愚民化計画だ >>52
導き出せないなら理屈がわかってねえんだから理解できてねえだろ
>2億円は50億円の何％か
計算できなくとも理解できてりゃ100億当たりの4億になるから4%だと出せばいいだけだろ >>12
残念ながら今の若い奴はリメイク含めて宇宙戦艦ヤマトなんてまず見たことないだろ
120%と聞いて波動砲のエネルギー充填の話ねとピンとくる若い人間がどれだけいるのか >>39 >>44
ま～ね
120％なんて％の概念が確立した上での用法だからね >>28
はじき とか くもわ とか旧国鉄の車両種別記号みたい♪
問題文を読解して公式に当て嵌められないのは、算数のみならず国語教育特に読解もまずいんじゃね?
5chでも 今北産業 すら最近言わんもんなあ...
スレタイだけに反応してソースに当たらんのは単に面倒とかいう問題ではなくて、ソースを読んで理解した上で罵倒する能力が無いか、五耗党の類かって事かね? 算数は出来なくても当たり前って風潮はいい加減に無くせ
野比のび太、磯野カツオ、家に持って帰るのは大抵算数のテスト答案 >>54
そりゃこういう問題を解けない新卒の若者と
解ける非正規のおっさんだったら前者を正社員として雇いたがる企業ばっかりでしょ >>1
>「2億円は50億円の何％か」という質問に対して、2を50で割って正解の4％が導けない学生
俺なら
100億円のうちの50億円だから2倍になり、それを0.01倍して0.02。
それを2億円に掛けて0.04＝4%にする。
ウォーズマン理論的な倍倍に掛けていくのが俺のやり方。 こういうのって、採点者次第で点数が変わるよね
スーパーの何割引きとか野球の打率はわかってないのかって話 大学の数
1920年 20校
1950年 201校
1970年 382校
1985年 460校
2015年 779校
大学生の数
1970年 134万人
1985年 185万人
2010年 288万人
大学志願者数と倍率
昭和41年 2.63倍 195000/513000
昭和51年 2.15倍 302000/650000
平成04年 1.94倍 473000/920000
平成11年 1.44倍 525000/756000
平成21年 1.17倍 572000/669000
AO入試
平成12年 75校 8117
平成15年 337校 21487
平成18年 425校 35389
平成21年 523校 50085
定員割れ大学の数
50%以上不足 7大学
40-50%不足 20大学
30-40%不足 50大学
20-30%不足 54大学
10-20%不足 65大学
05-10%不足 48大学
00-05%不足 52大学
http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201610/article_1.html 20年前くらいにも、大学生が分数を解けないとかやってたよ。
変わってないって。 まぁＦランばっかじゃフジテレビのようなゴミになり下がるだろうな。 定義を忘れるなんて よくある話だな 大袈裟じゃないの 比がわかれば％わかるし
割り算が対応してるのも気づく
馬鹿は泡吹いて騒ぐのかもしれないけど 昔の大学定員
1958年 2009年
定員 定員 比較
関学 ８３５ ４７６０ ５．７倍
－－－－－－－－－－－－－－－－
阪大 ９５０ ３２４０ ３．４倍
立命 ２０５５ ６９２５ ３．４倍
－－－－－－－－－－－－－－－－
上智 ８４５ ２００５ ２．４倍
慶應 ２６８０ ６１４５ ２．３倍
名大 ９３０ ２１０３ ２．３倍
関西 ２３２０ ５４３５ ２．３倍
一橋 ４４０ ９５５ ２．２倍
東工 ４６５ １０３８ ２．２倍
同大 ２７１０ ５６３０ ２．１倍
北大 １２４３ ２４８５ ２．０倍
九大 １２９８ ２５５１ ２．０倍
神戸 １２５５ ２５３５ ２．０倍
－－－－－－－－－－－－－－－－
東北 １３２２ ２３７３ １．８倍
京大 １６６５ ２８６４ １．６倍
中央 ３５６０ ５４３７ １．５倍
早大 ５８０５ ８８４０ １．５倍
東大 ２１９３ ３０６１ １．４倍
明治 ４９４０ ６５０５ １．３倍 ppmなんて 殆どの人が知らない思うが 別に困らんからな >>59
意味は理解してても計算できん事はあるで？
わい、微分積分は理解しとるけど、今、計算式を出して「これ計算してみろ」と言われても計算できんで？
計算の仕方を忘れとるから。
しかし、微分する意味、積分する意味は理解しとる。 数検準1級を取れない者は大学に進学できないようにすればいい 1 名前:名無しなのに合格 :2018/10/16(火) 00:17:48.64 ID:WnkaU9ik
【週刊ダイヤモンド2018/10/20号 「大学･看板学部序列マップ」もしくは「1778学部17k系統｢全｣偏差値」に掲載された私立大学】（大学院大学・通信制大学は除く）
芸術・体育・宗教などの一部分野を除き、下記に現れない大学は、看板となる学部や一定レベルの難易度のある学部を持たない、真のＦランといえる。
愛知、愛知医科、愛知学院、愛知工業、愛知淑徳、青山学院、朝日、麻布、亜細亜、跡見学園女子、茨城キリスト教、岩手医科、桜花学園、
追手門学院、桜美林、大阪医科、大阪経済、大阪芸術、大阪工業、大阪歯科、大阪樟蔭女子、大阪保健医療、大阪薬科、大谷、大妻女子、
岡山理科、学習院、学習院女子、神奈川、金沢医科、金沢工業、金沢星稜、鎌倉女子、川崎医科、川崎医療福祉、関西、関西医科、
関西医療、関西外国語、関西福祉、関西学院、神田外語、関東学院、畿央、北里、吉備国際、岐阜医療科学、岐阜聖徳学園、九州栄養福祉、
共愛学園前橋国際、京都外国語、京都産業、京都女子、京都先端科学、京都橘、京都美術工芸、京都文教、京都薬科、共立女子、杏林、
近畿、金城学院、熊本保健科学、久留米、群馬医療福祉、群馬パース、慶應義塾、工学院、皇學館、甲南、甲南女子、神戸学院、神戸女学院、
神戸女子、神戸常盤、神戸薬科、國學院、国際医療福祉、国際基督教、国士舘、駒澤、駒沢女子、埼玉医科、相模女子、札幌学院、産業医科、
産業能率、自治医科、実践女子、四天王寺、芝浦工業、就実、順天堂、城西国際、上智、昭和、昭和女子、昭和薬科、女子栄養、白百合女子、
仁愛、椙山女学園、鈴鹿医療科学、成蹊、成城、聖心女子、清泉女子、西南学院、聖マリアンナ医科、聖隷クリストファー、聖路加国際、
摂南、専修、千里金蘭、創価、崇城、大正、大東文化、高崎健康福祉、拓殖、玉川、多摩美術、千歳科学技術、千葉工業、中央、中京、
中部、津田塾、帝京、帝京平成、天使、天理、東海、東海学園、東京医科、東京医療保健、東京家政、東京経済、東京工科、東京国際、
東京歯科、東京慈恵会医科、東京純心、東京女子、東京女子医科、東京電機、東京都市、東京農業、東京薬科、東京理科、同志社、同志社女子、
東都医療、東邦、東北医科薬科、東北学院、東北芸術工科、東北福祉、東洋、東洋英和女学院、常葉、獨協、獨協医科、豊田工業、豊橋創造、
中村学園、名古屋外国語、名古屋学院、名古屋学芸、名古屋女子、奈良、奈良学園、南山、新潟青陵、二松學舍、日本、日本医科、日本歯科、
日本社会事業、日本獣医生命科学、日本女子、日本赤十字秋田看護、日本赤十字看護、日本赤十字豊田看護、日本赤十字広島看護、
日本赤十字北海道看護、日本体育、日本福祉、日本保健医療、ノートルダム清心女子、白鴎、花園、兵庫、兵庫医科、兵庫医療、広島国際、
広島修道、フェリス女学院、福岡、福岡工業、藤女子、藤田医科、佛教、文教、法政、北星学園、星薬科、北海学園、北海商科、北海道医療、
北海道科学、北海道文教、松山、武庫川女子、武蔵、武蔵野、武蔵野美術、明海、明治、明治学院、明治薬科、名城、明星、目白、桃山学院、
桃山学院教育、安田女子、大和、山梨学院、横浜薬科、四日市看護医療、酪農学園、立教、立正、立命館、立命館アジア太平洋、龍谷、
流通科学、麗澤、早稲田。
（全584校の私立大学のうち240校が掲載） この年代は女とゲームの事で頭がいっぱいだからそんなに責めるな、しかしバカだなあ。 勉強ができないほどかっこいいという田舎のDQNな風潮をなんとかしないと無理
関東の大学に進学してからあまりの違いにカルチャーショックを受けましたよｗ 大学で高校の補習授業やるFランもあるぐらいだからこんなもんだろ >>59
50は100の○％である
これに正解するなら
そのような高度な応用問題はできなくとも理解していると言える プロ野球のクライマックスシリーズみたいに、負越しチームが優勝しちゃうような制度が普通にあるから
頭は相当に劣化している 食塩水の問題は％が理解できてないんじゃなくて
濃度の定義を覚えているかどうかだろ
食塩水100に対して食塩10で10%が正しいんだが
つい間違えて
水100に対して食塩10で10%なんて考えてしまって
食塩水1000gなら水909gと食塩91gなんてやらかすわけで．．． 【大学】私立大も淘汰の時代、定員割れ「廃止」「転学」...07年に開校し15年に募集停止したケースも
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1514712139/
【悲報】 日本の大学ガチで終わる 学食で髪を染め、裸でうろつき、挙句の果てにゴミをそのまま放置 [無断転載禁止]©5ch.net [434776867]
http://hitomi.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1464616490/ 食塩水の重量 ＝ 水の重量 ＋ 食塩の重量
が理解できていないと間違えるんだが、文系大学生はここまで馬鹿なのかW 学生時代は文系で丸暗記したかもしれんが
社会に出たら自然と理解できよう、よく出てくるし ％より性犯罪しない程度の道徳がほしいね
千葉医大や慶応の学生は朝鮮人みたいになってきてる 信実や正しい事など何の意味も無い。
相手を攻撃し嘘を言い利権でマスコミと官僚と司法を取り込み権力を手放さ無い、これが何より大事。
円周率が1でも三角形の内角和が500度でもなんでも構わん、と言う知能レベル幼稚園だが権力欲だけは素晴らしい総理がお手本だからな、
まとに勉強すれば大丈夫と言う気にはならんだろ。 >>80
間西と関東は随分違うな。勉強は
学歴教に染まった馬鹿がやるいう、関西だと、上層でもそんな感じ 正社員っていっても、何をするん？
現場の職長ぐらいか。
それより上は無理だよね。 パーセントとポイントをちゃんと使い分けできてるのは日経だけなんだよね。 >>93
正社員 ＝ 65歳まで首を切られない特権的地位
だから面接5回とかするんだよ。（株式上場企業とか、） >>96
今はそれ上場企業ですら崩れてるよ
45歳以上の役職じゃない社員の早期退職とかの圧力が問題になってる 文系の入試に数学がまったく不要というのが駄目なんだよ 「時給1000円で8時間か、いくらになるんだろ？ちょっと電卓貸して」
％どころか、こんな暗算もできない大学生が目の前にいてまわりの皆は目が点 >>76
そりゃ程度によって計算式が必要なものもあるだろ
というか世の中そっちのほうが多いし忘れるのは当然
でも今回のはそういうものが必要なく理解さえしておけば問題ないレベルのものだろ
それができてないって話じゃないのか？
基礎中の基礎が理解できてないって話
複雑にしていけばいくらでも難しい問題は作れるだろうけど
そんなの全部解けるなら天才になっちまう
だから2億と50億なんてわかりやすい数値を出してるんだと思うんだけど ４０でリストラだろうな。
まぁもともと頭が良ければ別だが。 近所の学習塾では小学生が夜遅くまで勉強し親御さんが迎えの車で路駐してんだが
むかしの子より出来が悪いとはね
まあ、子持ちじゃないんでどうでもいい話だがｗ おまえらが社会の主力になったら
日本は後進国だろうな。 氷河期世代を潰しておくだけじゃなくて
その下をバカに育てたんだな
意図的に日本を破壊してんだろうな
どこの国の政府、内閣、官僚なんだか
20年後は何人の国になってるかな どこの馬鹿大学生だよって思ったら某公立の妹が分からないと判明
日本人よこれが現実だ 勉強は細胞の固定化。一種の脳の老化現象らしいから、せん方が
オツムの細胞が活性化したそのままの状態が維持される。頭良いのは当然 なんか日本の文系って支配するのが下手だよね
自分の生き残りしか考えてない感じがして 文系を軽視したために問題文を読みとれなくなった
日本語は難しいから思考力が育つのに軽く見すぎて馬鹿が量産されている ナンバーワンよりオンリーワンがいいんだ！っておまエラ教育者が教育したじゃんか！
テストの点数より大事なものがある！絶対あるっ！って。
おまえらの教育がひどいせいなのに大学生が悪いみたいな言い方すんなや無責任。 優秀と有能の違い
優秀な学生を募集するのが官庁
有能な学生を募集するのが民間 波動砲はエネルギー充填率１２０％で発射でき、完全な充填までにおよそ５６秒かかります。
初撃放射後、再充填が可能になるまでに３２秒のクールタイムが必要となり、
しかし、再充填は時間が若干短縮され４８秒で完全充填が完了できます。
初回、１８秒を経過したところ、エネルギー充填率は約３８．５％になりました。
波動砲は何％で発射できますか？ >>116
マスゴミのミスリードに翻弄される愚民が多いこと、多いことw
もう嘘か本当かわからん記事ばかり・・
これじゃ、本屋も至る所で潰れるわけだわ イメージ的には大学進学率が高くなるにつれて日本は振るわなくなってきている。馬鹿を進学させるな。 「食塩100グラム」「水900グラム」 これだと濃さ11％の食塩水になる筈 有能って営業で有能でも、売るものがアガリクスとかどうしようもない
商品じゃお話にならんだろ。 学校だと質量パーセント濃度→（体積）モル濃度になるんだと思うけど
その辺で定義がごっちゃになるからだろう
文系でも化学で受験するならそのパターン（大体、密度、質量％濃度、分子量を与えて、
そこからモル濃度出せと言う奴）の問題ばかりだがね
大人で必要になれば、その辺の定義はきちんと理解できるからいいんじゃね
つか濃度って国際分類じゃ９種類（分子３種類×分母３種類）もあるんだよな
全部オレは理解できるとは言い難いｗ こういう人数だけ多い氷河期世代にすり寄った嘘記事で閲覧数を稼ごうとする嫌な記事に騙されてホルホルする中年氷河期世代だらけという日本の絶望的な現実 まー、記事は「％が分からない」じゃなくて、「計算できない」でしょうな。
％を理解してるのかどうかは記事からは判別できない。
ちなみに「％」とは「パー・セント」ですな。
セントとは通貨のセントと同じですな。
「3ドル75セント」とかいうやつですな。
セントとは「100倍にする」という意味合いになるんかね？
1ドル＝100セントという事ですな。
ちなみにセンチも語源は同じですな。
1メートル＝100センチですな。
で、パーとは「割る」という事。
つまり、「2億円は50億円の何％か」は「2割る50掛ける100」という事ですな。 そのうち日本は外資だらけになる。
そうなるとみんなソルジャーになっておしまいっていう話だな。 そんなアホを入れる大学があるのがおかしいんだよ大学名だせよ >>125
確質を混ぜる時の濃さは、モルの比率でないと、重量比では駄目だな
又は、気体だと一モルの体積が分子の種類に関らず一定で 体積の比率を使うかで まあ引き算も怪しいのもいるからな
スーパーのレジで903円支払いのとき1010円やったらパニクりやがった >>1
大学に行く価値のないやつも金があればどこかに入れる時代だからだろ
偏差値50以上の大学生で集計すべき
昭和の底辺もパーセント分からん奴らばかりだったぞ パーなんていくらでおるがね あなるセント巣
文系優等生 塩水の問題にするから勉強しない
全て金利の問題にしろ 数学ができなきゃＩＴ能力とかもろに差が出るだろうな。 「性能120％アップ！」って、
2割増？2.2倍？ 「食塩100グラム」「水900グラム」 NaClの分子量は H2Oの3倍以上あるから
10%の濃さに全然ならない。出題ミスじゃないの？ >>1
そんなん入学させる大学がアカンちゃうん？
奨学金貸して、どうにもならんで破産とか、そっちが絶望的ちゃうか？ 馬鹿は高卒で働かせとけよ
頭の良いヤツと金持ちの家だけが高等教育を受ける権利がある 高校数学からして、おかしいもんな。
dy / dx は項じゃないとか言っておきながら、後から
項としみなす解き方持ち出すからな。
あれを授業で聞いた瞬間、教育システムに欠陥ある
って確信したわ。 58.44 g/mol の塩化ナトリウムと 18g/mol の水
混ぜた時の濃度の百分率計算を、出題側が間違ってて痛い ％て二種類あっだろ
そこがムカつく
ドヤ顔で知らないの？ってなモンで上から目線
だから知らなくていいできなくていいジャップは滅べ >>129
‰ パーミルって単位もあるよ。1000分の1を示す。
鉄道線路の勾配の表記がパーミル表記。 消費税込みの代金は定価の1.08倍?
税込みの価格は1倍で
税別なら1.08倍でね？ 成績上位しか大学に入れなかった時代から、算数が理解できない馬鹿でも大学に入れるようになったってだけだろ >>135
行く価値の無い大学に、借金して金が無いのに行くのも有りそう。
大学行くべきなのに、金が無いから行かないやつ、働きながら
夜学行くやつら支援したってほしいな。 >>139
俺も迷うわ。
結局、常識の問題が大きいと思う。
言葉だけじゃ正確に意図が伝わらない。
隠れた常識を加味して判断する必要があるから、
空気や常識を読めないコミュ障は学校を離れると
途端に使えない人間になる。 大学もピンキリだからね。平均的な小学生以下の大学生もけっこういるよ。
しかもスポーツができれば、そこそこの高校・大学と行ける。
それで営業に就き、そこそこの給料ももらってるんだが、
話せば、・・・・やっぱりボロが出るよね。 東洋経済の記事を鵜呑みにしてる時点で養分だからなw >>139
書き方が悪いわな
100+120だと解釈してしまう >>155
大学行く必要会ったんかいコイツ？とか思うけど、
日本の場合は大学という施設をとにかく通過しないとその先が無いんだよな。 俺なんか割り算分かったの４０代になってからだぞ。ああ、こういうことをまわりのみんなは小学2,3年生で
分かっていたのかと絶望したよ。これに限らず普通の人が出来ることが出来てれば人生どれほど
変わったことか。 有史以来続けられてる 近頃の若いもんは と同じような気がする
特殊な例を取り上げてこう言うことで、ああ、俺はまだ大丈夫だと 安心してるんだろ 名前を書けば合格できるような大学は無くすべし。誰も幸せになれない。
いま大学に払っている補助金は、博士を国立大学で雇う費用に充てろ。 私大文系は学習障害児みたいなやつばっかリだからな
数学0点、物理的0点 そんなFラン連中に大学無償化とか無駄にもほどがあるな
小学生からやり直させた方がいい ％が分からない人間が人生損をするのは自己責任
％が分からない人間の数の増加は社会責任 >>115
理系だろうが文系だろうがゆとりだろうがその他だろうが、基本的なことは出来て然るべきや。
こんな計算中学生でもできるんだぞ。 スーパーでのお買い物、現金払いかクレカという選択肢は抜きで
税抜価格で陳列されている商品を必要なだけセルフかごに入れていく
税込みでこのぐらいの値段になるかなと暗算するとほぼその値段になる
％が分かっていないと不自由するんじゃないかと思う はっきりいって第二次ベビーブーム世代までの日本人で
％がわからないって知的に先天的な問題がある場合以外、いないだろ
これが1980年代生まれ以降から、一気にあやしくなる
数学教育が悪いというより、ゆとり以降の「子供の自主性に任せた」教育のせい
白人様の教育にあこがれて始めたゆとり教育、総合教育だけど
実際は欧米だって中流以上は詰め込み教育なんだよね
自主性に任せた放任教育なんて下流だけだよ 極々一部の稀有な例を取り上げてどや顔で日本の教育はーって哀しくならんのかね
こんなのなんの議論になるっての？
ほんとアホくさい %わからんと介護の仕事もできんし清掃の仕事もできんよな～ 10％の食塩水を1000グラム作るのに必要な食塩と水の質量をそれぞれ求めさせる問題が出題されたが、「食塩100グラム」「水900グラム」と正しく答えられたのは…
その正解とみなされる解が、そもそも完全な間違いなのに >>12
お前が理解できてないだけ
100%を上限と曲解してることが原因 >>12
定格以上で使うことは現実の製品でもよくある。
CPUなんかはその典型だよ。オーバークロックを知らないのかい？ パーミルは生活保護の統計で多用される
勾配と違って1000で割る意味は知らん >>1
山本太郎が学費無償とか推し進めるのは、こういう大学どころか中学すら怪しいバカをブサヨが飯のタネにするためだからな？
こんな大学生なんて誰もが知ってる普通の大学なら、存在すらしないから
ブサヨが寄生してる名無しのFラン大学にしかおらん 国語を軽視するからそういうことになる
思考の礎は母国語
まずは素読で暗唱からだ >>139
それは文法的には2.2倍と解釈すべきものだ。 賃金引き上げ＝経営者・労働者の価値(質、生産性)の向上
まだまだ収入が減り続けるか >>12
おまえだって、何時もセコくレギュラーの紙コップでラージ分のコーヒー注いでるだろ。100%超えて入れてる訳だ。
100%は必ずしも満杯一杯ギリギリって意味じゃないんだ。余裕を持ってこのあたりを100%としていることも多い。 中学のときにはいたけど
そういうやつは大学にはいってなかったはず
SPIで落とせるからいいんじゃね >>143
数学は考えを拡張していく学問だ。
数学に限らないが。 >>1
数学教育に問題があるのではなく、勉強出来なくても卒業させるシステムに問題があるんだよ。 ％と％の差を、「ポイント」って言えない奴も多い。理系ですら、いるから情けない。 【社会】ガスト「24日で全国1361店舗まわれば1000万円山分け」企画を中止･･･1日当たり57店舗訪問必須で「事実上不可能」と批判の声★2
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1556141332/ >>123
>>189
まー、その辺はビミョーに迷うところではある。 このスレにもパーセントを知っていてもパーミルやパーミリアド知ってるヤツは少ないんじゃなかろうか(>>1を含めて)
パーミルは知ってたがパーミリアドは今回調べて初めて知ったな
percent :%
permille:‰
permyriad:‱
parts per million:ppm
parts per billion:ppb
parts per trillion:ppt
parts per quadrillion:ppq
Parts-per表記
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/Parts-per%E8%A1%A8%E8%A8%98#ppq >>167
0増やしていくだけやん。なにがわからんの？
それぞれ1/100、1/1000。1/10000を記号化しただけやん。 官僚に聞いても同じぐらいの割合だろう
でも内閣に聞いたらもっと酷い数字が出るだろう >>18
そもそもCentという単語が100分の1の意味なんだけどな。
％←この記号は「/100」が変化したものだし、「/1000」が変化した‰ってのもあるぞ。 >>200
文字化けしたか
パーミリアドは‰の右のゼロが3つ ＞中学分野（中学3年）で、52％
＞算数B（小学6年）で、正答率13％
単純化すると4割の子供はサルベージ可能ということ。この子たちは恐らく大学に行くので
適切にアプローチする必要がある。中３でも不正解の50％の人はほぼ100％大学に行く価値も必要もないかと。 >>167
パーミルは、工学系研究科だと出番がある。 計算は出来るし読解力もあるけど
早合点して２５％と言うパターン >>101
今どき%の計算すら出来ないアホを
４０歳になるまで抱えている日本企業は
１００%倒産するぞ。
日本のオッサンは会社に甘え過ぎだ。 >>204
パーミリアド(ベーシスポイント)は、金融かな。利回りとか。 それは日本の数学教育に問題があるのではなく％がわからないヤツの脳みそに致命的な欠陥があると思う。
だからどんなに数学教育を変えようがわからないヤツは何やってもわからないままだから
タイトルの【教育】×
【障害】〇 オレはバカ高校卒業だけど
卒業生が九九が言えないのは有名な話になってた。
そこで九九の授業が増えたぐらい。
高校で九九
都立の某高校だけどな 別に体育大ならそんなに問題にならないし
義務教育って言うんなら体育も義務教育だから運動できなきゃゴミだし
それに運動出来ないキモオタが今後の日本を介護地獄に陥れるわけだし
％が分かったところで子作りにも老後にも有利にならないんだよね
数学者が社会全体には必要な人材なのは事実だけどさ。それこそ数％いれば十分なのよ
それ以外の役立たず理系は将来どうすんの？金持ってても筋肉無ければおしまいだよ。金も持ってねえだろけど 派遣会社で人事が仕事しない企業じゃしょうがないだろ、採用すんのもそのレベルだから仕方ないんだよ。 >>65
パーセントは百分率だから分母を100に揃えた時の分子がパーセント
まず2億/50億を1億で約分して2/50、これに2/2かけるだけだろ >>203
centは100じゃね？
/ 100 でper centで100分の1?の意味でしょ？ 単に「ミル」なら角度の細かい単位で出ることがある。
戦艦とかの大砲の角度設定等。 >>215
流石に％がわからんと日常生活に支障が出ると思うが
少なくともわからんやつは相当損してる
金利の計算もできん 何が言いたいのかさっぱり分からんが
こんなクズの書いた本を読みたいとも思わん >>150
>消費税別の代金は定価の1.08倍
消費税別の代金なのに1.08倍はおかしいだろ
なんで税金分含んでるだよ、別じゃねえのかよって話で日本語としておかしい >>193
それな。
義務教育中はきちっと落第させるべき。
義務教育の内容も見直すべきだと思うけど、社会で必要となる
最低限の知識も身につけられてないのなら社会に出さずに
学校でしっかりと面倒みるべきだと思うわ。
その代り義務教育中は学費タダにして、扶養家族がいない場合は
生活費を支給とかでいいと思う。 「公務員の人数」について。
当時、人事院が発表していた公務員の数は435万人。
しかし、石井議員が「税金が収入になっている人数」を割り出すと、
なんと8.5倍の3,665万人だということがわかりました。
“日本国民全体の3割、経済活動人口の約6割が税金で食べている”という衝撃的な事実です。
民間企業を装っているが実質税金で成り立っている企業が無数にあり、
わかりやすい分野としては、「原発、道路、ゼネコン、医療、福祉」などがある。
石井氏は、「税金を原資とする企業に勤務する従業員数が、
純民間企業の人数を軽く追い越している」という事実に気づきます。
https://twitter.com/shantiphula/status/1121027331676467201
【米海軍】 ＵＦＯ見たら報告を ～ ガイドライン
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/bookall/1556161942/l50
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) ミヤネも円グラフの3/4がわからないから
ヘーキヘーキ その割には世界の学力ランキングでトップクラスなのはなんで？ 水900gに塩100g入れたら、さすがに体積増えそうだよね。 吉野家が「三杯食べると一杯タダ」キャンペーンやってたときはうまいやり方だと感心した
バカは33.3%引き相当だと思ったんだろうな 違うよね。１０％っていうと
１０００の１００だよね。 実用の中で覚えさせればいいと思うけどな
ドラクエなんかのゲーム中で教育っぽくなく割合理解させるような部分作るようにとかすれば
ゲームももっと売れるんだろうけど 方程式とかは生活に必須ではないだろうけど
四則演算と割合とグラフの書き方読み方
みたいなのは重点的にやったほうがよさそう >>1
逆にいうとこういうのが出来るだけで公務員試験は合格するんだわ >>1
記者が論理学を分からない、日本の絶望的な現実 >>234
不味いとこだけ残して
ぱふぱふだけはやるんだよ 日本の数学教育に致命的な欠陥があるのではなく
致命的に頭の悪い者でも、安易に大学に行けるようになったというだけだ >>242
頭が悪いと学力低いは違うが
学力ないやつが大学に行けるのは同感 東京福祉大の学生に解かせてみろよ
商売繁盛の大学だけど
授業内容は酷いんだろうな >>76
その理屈は少しずれてる
リーマン予想は理解してるけど証明できないとか言ってるようなもん >>12
パーセント 100分率
100に対していくらか >>248
三杯目が無料じゃなくて実際は四杯目が無料だからってことじゃないか？ >>221
それはヘクト
センチメートルは 1/100 メートル
ミリメートルは 1/1000 メートル >>123
「食塩900グラム」「水900グラム」だとそれが「100％の食塩水」という定義値的なものとなり、
そこから塩を増やすと100％を越えていくのかw
上のは50％、そこから51、52％と増えていき、塩の固まり＋水少し→100％に近づいていくのでなく
そういう当たり前のことを考える力と、
そもそもゴチャゴチャ書く前に>>177
どういう定義になっているかを30秒で調べてみる能力を身につけろ ３杯食べると１杯タダは。
３杯食べると（その内の）１杯タダ
３杯食べると（次の）１杯タダ
この２通りがでるから、実は国語力の低下なんだろうね。
英語とか道徳とかプログラミングとか、以前はやらなかったこと色々始めたから、
国語の時間がたりねーんだろう。 >>84
それだと適当に50とか言うやついるだろ
脊髄反射で見えた数字を言うやつ >>48
％の概念がわからないか、または％の概念は一応わかっているけどそこから
割り算にいく思考ができていないんだと思う
割り算にいく思考は小学校で教えると思うけど Google先生で調べればわかることだから
1回恥かけばいいだけの話だな 大体これ書いた記者も馬鹿だろ
「％」じゃなくて「百分率」って書けよ 大学生がバカになっているは嘘だろ
20年前から分数ができないのだが大学生だ
ソースは岡部ら編(1996)『分数ができない大学生』 >>248
なるほど知らなかった。
洋服屋でよくあるパンツ3本買うと一本分無料とかと勘違いしてた。 ％もデシリットルもわからない妹が看護師になってからは病院行くのやめたわ >>221
perは「～につき」centは「百」で「百につき」の意味だと思う
従軍慰安婦（違法売春婦）による性接待は「よくあること」
ゴキブリ韓国（ゴキちょん）の人気グループBIGBANGの元メンバー、V.I（28）＝本名：イ・スンヒョン＝と、投資会社ユリホールディングスの共同設立者で同社前代表ユ・インソク（34）が、4月23日にソウル警察庁広域捜査隊に出頭、事情聴取を受けた。
2015年12月にゴキブリ韓国（ゴキちょん）に来た日本人投資者一行7－9人に、従軍慰安婦（違法売春婦）を手配して性接待をした（売春あっせん疑惑）。
捜査中のゴキブリ韓国（ゴキちょん）警察が、ユ・インソクから「日本人実業家一行のため従軍慰安婦（違法売春婦）を呼んだ」という趣旨の供述を確保したことが24日、分かった。
ゴキブリ韓国（ゴキちょん）では、ビジネス取引において、取引相手に従軍慰安婦（違法売春婦）を手配して性接待するのは「よくあること」と言われている。
食塩水の問題は問題文からw/w%であってw/v%ではないことを読み取らなくてはならない
問題文には明確に「10％の食塩水を1000グラム」と書いてある
どこにも900mLの食塩水とは書いてない
計算すべきはw/w% そら一昔前なら高卒でドカタやってるような馬鹿でも大学入れる時代だからな 「余り」のある割り算ができない大学生沢山いますよ
10割る３のあまりはいくつ？ ができない
小学校3年レベルをクリアできてない
％どころの話ではないです 大学生というけれど、小学生なみの学力では社会に送り出せないし、
義務教育において留年という制度が、まだないし、
繰り返し、学ばせせていれば、なんとかなるだろうということだよな。
日常生活が普通に送れているのに、算数系が全くできない人が少々みられるのも事実。
ともかく、先送り。学生として留めておけば、、、、、結局、どうにもならんのだろうが。 ×大学生の学力に問題がある
○馬鹿ですら入れる大学の量産に問題がある
◎Fランでも私学助成金を出す制度に問題がある そもそも食塩水の問題って理科の問題だから、計算力を問うものじゃないよね？ 数学の能力は抽象思考の能力で
だから数学ができるひとが学問できるというのはそのとおりなんだよ。
神経細胞のネットワークの共通部分を感じ取るってことだから。 テストで満点とろうが理解できてない子供もなかにはいるだろう
これはもう先天的なものだから、どうしようもない テストで満点とろうが理解できてない子供もなかにはいるだろう
これはもう先天的なものだから、どうしようもない 池袋事故の犯人飯塚幸三の息子がここの部長っぽいな
飯塚幸理 水道料金の計算でも良いし
ベクレル計算から内部被曝外部被曝の確定的影響でも頭を柔軟にするだろう >>279
国が助成金出さなきや、個人の金でどんな学校を運営しようが自由でね。
大学数を積極的に減らすのではなく、ダメなとこには助成金出すなと 「100ccの20%食塩水があります。400ccの真水を加えると何%の
食塩水が出来るでしょうか」がこれだけの与件では解けないのが
わかった。 「分数が分からない大学生」というのがあったのの最新バージョンっぽいが、
それを証拠づける客観的データってあるの？ 高度な数学ができないっていうのは視野の問題じゃないかな。
神経のネットワークの問題で、だからできないひとはできないと思う。 >>287
国立大学から交付金減らしてFランにばらまいているのが文科省
それでもって私立大学に天下り
天下り受け入れたところにはおまけに特定交付金を認可させる
前川一派がやってたことはこればっかり >>260
考えてみると牛丼屋で一度に3杯食う奴いないだろうから
その時点で気付くべきだった たぶん、小学校5,6年生の結構な割合で、分数・割合・比率あたり
理解しないまま中学へ入ってるんだろう 計算能力よりもコミュニケーションスキルのほうが人工知能との競争の中に重要になってきた時代。 >>260
いや普通に、３杯食べると（次の）１杯タダ、４杯目がタダ・・・の方で理解するでしょう？
例えば、セットメニューには「紅茶」または、「ケーキ」が付きます。
・・・って、言われたら普通二者択一で選ぶよｗ
論理学的には、「紅茶」。「ケーキ」。「紅茶」と「ケーキ」の両方と３つの選択肢があるけど、
日常会話的には普通は、どっちかだよ。
飛行機の機内食で、milk or sugar って聞かれたら、
どっちも要らない（ブラック）。ミルクのみ。砂糖のみ。ミルクと砂糖の両方、
と、４つの選択肢があるよ。
日常会話って凄くアバウトだから常識で考えるし、そこに詐欺という商売が成り立つｗ >>292
個人名はともかく大学院重点化政策で研究頑張る気の薄い人達も院生になり、院生の評価下げたり >>296
コミュニケーション能力で大事なのは相手の言葉を理解することであって
知識が欠如してたら相手の言ってることが理解できないのだよ >>23
食塩水の％の問題なら重量％に決まってるだろ？
1000ｍLつくるんじゃなくて1000ｇ作るんだから。
問題は別にわかりにくくない。
％の意味がわかっていれば解けるのに、
解けないって事は％の意味がわかっていないって事だ。 >>294
それどころか2流高校→私立文系だとこのレベル理解してない奴が社会人になってる
2次方程式解けない一部上場社員とかゴロゴロいるよ ただ単に全入になったからレベル落ちてるってだけでしょ
誰でもネットを使えるようになったのと同じで コミュニケーション能力というものが何を指すのかということだよね。
本来は経験を共有していないとコミュニケーションはとれない。
単に女性的な表面的なコミュニケーションを身につけたいのなら方法はあるけど。 大学生いうてもピンキリだからな
底辺大とかまじで中学生レベルの講義やってたりするとこあるし
例えばＡＢＣから教えるとか という前提を踏まえると、
A「5人に1人が20％キャッシュバック！」
B「抽選で1名が無料に！」
Bの方が良い宣伝になるのか？ 女性はうれしいとか楽しいとか感情について話てるだけなんだよ。
理詰めで話してるわけじゃないんだよね。 最近の馬鹿は知らないことを調べるって事すらしないからな
よくわからん理屈捏ねて自分が正しいって言い張る
日教組による鮮人化が進んでるんじゃね？
酷いのになると天動説信じてたりするし >>300
水一キロっていう表現には少し違和感がある
パーセントの概念を問うだけなら、違う問題でもいい気がする 院が高学歴で大卒は普通
高卒社会人は金がないかはやく働きたかっただけ >>279
大学が増えることで、地主はアパートを作る、地域人口も増える
そして建設業も仕事が増えるて構図だから自民党が減らすわけないだろ
ただ少子化では、この構造が続けられるはずもなく、入試のレベルも落ちるわけで
少子化対策が遅すぎた >>301
二次方程式は日常生活であまり使わないから忘れているということもあるのでは
中学生の時には理解してテストもクリアしていても
さすがにパーセンテージを忘れているようでは日常生活に支障があるけど >>311
でも企業からは修士は学士より使い難いと嫌われ。
博士も専門分野が当たらない博士は使い難い高学歴扱い。 >>15
「バカとテストと召喚獣」がアップをはじめました>>15 命の大切さとか要らんことばかり教えるから……大切じゃない命があるとちゃんと教えろ おまえらみたいなポジション野郎は、会社ごと沈没してしまえばいいんだよ。
だれもお前らのためになんか働かないってことだわな。 >>12
モバイルバッテリー２回分＝200％
エネルギー充填120％＝波動砲１.２回分
エネルギー充填200％＝波動砲２回撃てまっせ
お前のモバイルバッテリーがフル充電でスマホ２回分充電できるタイプとして
１.２回分充電できてる状態が（エネルギー充填120％）
（バッテリー６割充電か..）１回以上フル充電できるしええわ
宇宙戦艦ヤマトは正義
>>1 ％の計算なんて簡単じゃん
2を50で割ってなんて分けわからないことを教えないで
50の100分の1の１％は0、5だから2はその4倍だから4％を
頭の中で導き出すだけ ＧＥも金貸しやめたみたいだし、そんな上澄みだけで
食っていけるわけがないだろ。ましてや日本で。
みんな文系財務だったら世の中まわらんだろうな。 ただ
こういうのって
「全員が理解する」みたいな理想から議論が始まって
実情に沿わないから議論が不毛になりがち
現実でそういうものが苦手な人がどれぐらいいるのか
それでも別の技能を身につければよいのではないか
そういう現実を踏まえた上で誰にどの程度の学力を求めるのか
そういう議論をしないと意味がない
下手すると「％計算が苦手な人」を口実に
自分たちが算数・数学絡みで儲けようってだけになってしまう >>324
問題を解くことじゃなくて
そういうイメージをいろいろ豊かに描くことを繰り返すのが大事なんだろうな そう言えば”割”と”%”の区別付いてないアホって最近聞かなくなったな
数年前は「99割」とか使ってる奴結構見たのに ％を知らんヤツでも入学できる大学があるっていう話だろ？
結論は簡単
国が私大に補助金を出すのは止めにしろ
高等専門学校に看板変えさせるか潰せ
オワリ >>330
最近の連中に計算式の解き方とか理論的な物教えても理解しないって愚痴ってる人見たよ
なんでも「暗記以外は勉強じゃ無い」んだそうだ
だから授業でやった事がほぼそのまま出るようなテストの点は良くても応用問題になると全く答えられないんだとさ 東大ロボの人も
東大合格の実現が難しいことを悟ると
プロジェクトの失敗から目をそらすために
「読解力でＡＩにも負ける生徒がいるのが問題」
みたいに話をすりかえてた
「学業が苦手な人」は、そういう攻撃材料になりやすいところがあるんだろうな 「公務員の人数」について。
当時、人事院が発表していた公務員の数は435万人。
しかし、石井議員が「税金が収入になっている人数」を割り出すと、
なんと8.5倍の3,665万人だということがわかりました。
“日本国民全体の3割、経済活動人口の約6割が税金で食べている”という衝撃的な事実です。
民間企業を装っているが実質税金で成り立っている企業が無数にあり、
わかりやすい分野としては、「原発、道路、ゼネコン、医療、福祉」などがある。
石井氏は、「税金を原資とする企業に勤務する従業員数が、
純民間企業の人数を軽く追い越している」という事実に気づきます。
https://twitter.com/shantiphula/status/1121027331676467201
【米海軍】 ＵＦＯ見たら報告を ～ ガイドライン
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/bookall/1556161942/l50
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 割り算ができないヤツは割り勘のときどうするんだろう？
割り算ができない友達欲しいな ｗ ％が理解できんとポイントも理解できん。ポイント15倍なんてすでに日本語じゃないから
さらに難しいｗ いや、ほんと。 >>339
スマホで計算するんじゃね？
但し、「お前の払いは○%で良いよ」とかだと計算式が解らないとかになるんだろうけど >>184
暗唱はあんまり意味ない
文章を読ませて、その要約を他人に話させる
とかさせないと 「％」が理解できない大学生たち
じゃなくて
「％」が理解できないのに大学に行く人たち
だろ 昔でもFランの大学生は理解してなかった。それが少子化やAO入試のせいでCランくらいに入れるようになっただけ >>1
今時電卓どころかスマホもコンピュータもあるんだから
そんなこと理解してなくていいんだよ。
そもそもそんな設問自体ばかげてるんだ。
世界の考え方が変わって学生の考え方もかわっているのに
教育現場も企業も変われてない日本に将来の絶望が見えるわ。 >>345
計算系の言い訳テンプレｗ
文章系になると「言葉は時代で変わる」とか言い出すんだよな >>287
駄目なところの選別が始まるのも危ないと思うがな 入試・就活に必要なスキルに関しては真面目に勉強するけど、それに関係ない教養や雑学はからっきしって若者が多いんだろうな
就職まで進んで、それで特に知らなくても問題ないまたは分からなくても調べられるだけの手段があるなら特に問題ないとは思うけどね 大学生が百分率わからないってのは十年前から問題になり始めたことだよな
生まれた年代でいうと1984年生まれあたりから怪しくなってくる 満員電車でスマホを弄ると更に混雑する事すら分からないのが平成自民日本人だからなあ >>332
下手な大学行くよりも高専へ行く方がずっと難しいと思う Fラン大学生が増えたからだろうな
無駄な大学増やしすぎ ＩＴっていうかソフトウエアは論理だよね。
だから数学の能力は直結してると思う。
これからは高度な数学を駆使できるひとのほうがいいよね。 >>4
それもあると思うよ。
％が解ってない云々以前に、問題文の意味が分かってないとういね ニュースを見てても以上と超える、以下と未満の使い分けが出来ていないアナウンサーやコメンテーター多すぎ >>306
バカに大学生っぽいネタをやるため苦労してるが底辺大 >>352
高専卒は、性根が歪んでる。
そして、頭が悪い。
英語が苦手。 >>359
%も理解できないくせにそんなことばっか言ってるからバカなんだよ >>363
せやで
だからお前みたいな無能は必要ないんだわ >>364
めっちゃ効いてるじゃん＾＾
ニートが喧嘩腰で草 ％もわからないやつが消費税が２％上がると騒いでいるのか？
１０％のほうがきりがいいというJKのほうがまだ賢い気がする これパーセントだけじゃなくて
国語算数理科社会
全部について小学生の問題を大人に解かせたらどうなるかって話だな
わりと間違えるもんなんじゃないの？っていう 他の数学分野はわかるがパーセントの部分だけは苦手と言う意味じゃね？ >>358
高専は下手な大学より卒業できないと聞くが >>367
小学校の問題で気に入らないのは
違う解き方をするとバツになること 何を以て理解してることになるのだろうか
化学計算の応用問題までなら確かに難しいかも パーセントじゃなく質量って言葉の意味がわかってない >>23 みたいな人が計算を間違えてるんだろ >>377
パーセンテージの根拠は？やれるかやれないかだろ そりゃFランの学力なんてまともな小学生以下なんだから仕方ない。高卒は高卒課程の学力を有しているわけではないからね。当たり前の話だよな。 数学の学力に致命的な欠陥があるヤツなんて昔からいたろ
現在は、そういうレベルでも入れる大学があるってだけのことで、大した問題ではないよｗ おもいでポロポロで分数の割り算ができないとか小学生が言ってたのは実は大学生にも解けない高等数学だったんですね 俺、数学科卒の学士だけど、高校入試レベルですら解けなくなってたはw 俺の知り合い（女性）は、借金してるのに、
少しでも余裕のお金があれば貯金しようとしてる。
いくら説明しても理解してもらえない。ｗ 数学も欠陥あるかもしれないけどその前に物理教育なんとかしろよ
あと機械、電気、情報、化工、建築の基礎知識も中学生から教えるべき >>387
ああ、それわかるわ
返してから貯金って多分できないよ >>384
できないではなくて意味がわからない、だな。
他人に聞いてもひっくり返すして掛けろだけとしか言わない。
ひっくり返すとなぜわり算なんだとは誰も答えられないという話な。
あれをバカにして済ますのと、なんでひっくり返して掛け算にすればよいのかを考えてみるのとでは差があるのだよ。 >>389
工業中学かよ
知ってるか？工業高校って3年間で5教科終わんねえんだぞ つか日本ほどカリキュラムぎゅうぎゅうで真面目にやってる国って世界中に他にあるのかよ
英語まですごいことさせちゃってさ
海外なんてもっといい加減だべや 900グラムの水に100グラムの魚を泳がせたら全体で何グラムになる？ >>394
その割には生産性低いから、やり方が間違ってるんだよ >>394
韓国、日本、中国、香港、シンガポールくらいじゃないの？ 大学と呼べるのは日東駒専まで。それ未満の大学は潰した方がいい 小学校の算数は、複数桁同士の割り算の筆算（しかも割り切れない）だけが厄介だった
解き方が分からないのではなく、何度計算しても正解が出ない 進学率を上げるためなのか袖の下なのか規制緩和しFランを増やした自民党の罪は重い >>67
これ見ると、団塊Jrの為に一気に定員が増えて、その後少子化してもほぼそのまま維持されてるんだな
定員減らせば教官の数も減らす必要があるとか面倒な事が多いんだろう 夏目漱石は旧制高校生の学力のなさに激高してたそうな！！ｗｗ
わしらの目からみれば当時の高校生のほうが今の大学生より遥かの学力
高いのに・・・ >>345
その考え方は、実は正しい。
俺ら、オッサン世代だって親にそう言われてたなと、ふと思った。
ソロバンだけは徹底的にやれ。はぁ？今は電卓がある？電卓って何よ？
お前は何も分かっていない！時代は変われど普遍的なものがある。
一時的な流行なんてものはスグに廃れる。絶対的に間違いないスキルはソロバンだ。
今考えればアホみたいだｗｗｗｗｗ
しかし、コンピュータや、論理学を理解する上でソロバンという理解の仕方も、
満更ムダでは無かったのかなぁとね、先端テクノロジーも所詮は先人の知識の上にあるのだから。
親とてそれが正しいと分かっていながら、実はその先が見えない。
しかし、分からないとしても、何かしら子供に生きる術は叩き込まなくてはならない。
だから、同じこと（自分の持っているサバイバル技術）をやらせようとする。
結果的に、四角い物を丸くしてしまう。 >>335
スター依存の野球なんか応援する価値ないよ
他に一軍で成績残してる選手らを差し置いて2年目の清宮を侍ジャパン入りだもの ■森友・加計騒動は「財務省と新聞各社による自作自演」でした
新聞を消費増税の対象外にしてもらう代わりに財務省の推進する消費増税を
賛美する記事を新聞各社は書いたのですが、国民の反発を買ってしまい
軽減税率で確保した利益以上に解約が続出して大赤字に。
新聞各社はかねてより記者クラブを通じて癒着している官僚機構、その親玉である
財務省に部数をアップするようなスクープを提供するよう求めたのです。
その結果、「ノーパンしゃぶしゃぶ事件」から暴力団と関わりのある財務省の
キャリア官僚が、ノンキャリの職員を犠牲にすることで疑獄事件を捏造するに
至ったのです。
経営難でオウム化する新聞社と税金を私物化する財務省による他に類を見ない
人類史上最大の報道犯罪に財務省の解体待ったなしの様相を呈してきました。 >>412
５０％ × ５０％ ＝ ２５０％
小学４年生でも二桁の掛け算は出来る。お前は義務教育からやり直せｗｗ 難しい問題ではある
ちゃんと理解させようとすると数学はマニュアルでいい派がうるさいし
最近のネットのネタでもあっただろ、どちらが先でもいいとか
考え方を理解させようとするなら順番は大事なんだけど数学は別にいいんだ派がいるんだよ >>410
は？
%に代わる概念が出てきて%を使わなくなるって話ならともかく
ピントズレ過ぎだろ
頭悪いのがよく分かる 電卓があるとか言ってる人がいるけど
割合に関しては
「割合を掛けるのか割合で割るのか」
「割合を求めるにはどっちをどっちで割るのか」
を分かってない人が多いんだよ
つまり計算式が分からんから電卓があるだけではダメ >>417
面白いなｗ
５０％は「２倍」じゃなくて「半分」だし
計算では５０％×５０％＝２５％が正しいし >>414
安全率考えれば少々100％超えたところで問題はあんまりないよね 算数とかの例題で
「乳輪直径３センチの面積を求めよ」
とかすればスケベガキどもは集中できた >>421
割り算も基本的な数式イメージ出来ないと全然違う解が出るよな >>422
0.5ｘ2＝1じゃないのか
そうか
不勉強ですまない >>427
いや、元の問題は50%×2＝100%＝1であってるよ
50%×50%＝250%という式がおかしいってだけ 世の中には想像を絶する算数音痴がいるからね。適正だよあんなもん。仕方ないわ 桜美林とかのFラン文系を潰せば改善する話。
バカを入れておいてバカが増えたとは片腹いたい。 若さがあるから新卒がいいとか言ってるやつらは高校レベルの知能が無い大卒と高校レベルは問題無い高卒のどちらを採用するべきか考えた方がいいよ 数学的推論能力を高める薬を開発すると
学術分野での効果だけじゃなくてＩＴ仕事での過労死とか減りそう。
ひろぽんじゃないが >>23
水100gに食塩1g加えたら食塩水101gになるだろ？ 数学ができる人はいわゆる脳のワーキングメモリーが他の人より
能力が高いんじゃないかな。 これ、まともなゲーマーなら絶対陥らない事象だよな
%計算なんてザラじゃん >>436
じゃっぷ企業だと効率良くすればその分仕事増えて地獄 こんなんでスマホゲームでガチャとかやってたんやなめちゃ怖いな 底辺作業員は日常的に使わざるを得ないけど
上級正規雇用様は決められた欄に自然数を入力する程度で
100分率なんかめったに使うことはないんじゃないの ゆとり？になるの？
いま小学校五年生の単元に割合計算あるけどな >>26
前者しか読んでないけど
これ書いたやつは相当バカだな 2ちゃんねらーだって「平均」すらちゃんと解釈できないじゃん 死に至る病を読んだときに、以前とは違ってインデックスのように
頭の中で理解が確立したんだよね。数学的に理解した感じというか。
プラトンの国家についての中で、ソクラテスが語ることも数学的幾何学的だっていうじゃん。
だから明らかに、数学(論理)の能力というものがあって
しかも操作できるということだよね。 心配することはない。
お役（立たず）人の選抜試験の教養区分には、その手の問題のちょっと程度がましなのが出るから
その対策で、否応なしに勉強・理解する？ことになる。 >>449
それができてないからここですら平均も理解できないアホが溢れてるんじゃん 大学に入ってから初めて「‰（ﾊﾟｰﾐﾙ）」って知ったけど >>429
50%という事は残り50%他の物があるって事なので
50x2/(50ｘ2+50)=0.666...で66.67%
idleゲームの生産性アップの計算でよくある 結局記事の一読すら出来ない哀れなジャップ理系の遠吠えだった…ｗ
そら日本も衰退しますわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 鉄ヲタ少年だった俺は小学生で「‰（ﾊﾟｰﾐﾙ）」を知っていた フジテレビの子会社ですら5年以上「フィーバー確率40％up」とかの間違った表現ずっと使ってて指摘されても直さねえからな
ttp://st02.static.kitaro02.gacha.fujitv.co.jp/news/img/fever145x115.png
実際には４％→４０％に変更なので９００％うｐが正しい 四則演算ができるくらいで偉そうにしてる俺だって、質量はエネルギーだとか
言われたらギブだからな。％がわからなくたって爺の下の世話ができる人は偉い。
一分野だけ見て人の優劣は判定できんよ。 >>23
だよね ％の問題ではないよね
微分方程式を解いて 答えが％なら％の問題だ
と言ってるような問題だわ いや、英国でも高校数学わかってるやつは１０％ぐらいって統計出てたしw
教えるだけ無駄。あと、詰め込みすぎ。
小中なんて午前だけでいい。
高校は芸術科とか体育科をもっと作れ。事務員とか営業マンになるコースも作るといいよ。 文科省は小1～高3までの主要科目をイメージで学習出来る
最新学習動画をYoutubeに上げて国民がいつでも勉強出来るシステムくらい
整備しろよ
システム思考・デザイン思考の行政を目指さないとダメだろ 割ろう思えば割れるじゃないか
「Ｘ／０」 という数字を発明すればよいだけ 「2を50で割る」というのは算数ではないんじゃないか？ 大学生で%の概念がわからないとか卒業したって学士をもらう資格ないだろ。 >>452
５０％の2倍という設問には色々解釈の幅があるから
問題としては適切ではない
一番単純な解釈は、５０％の量に対する2倍となり、100％になる 仕方ないだろ どいつもこいつも「ダイガクセイ」なんだから
ちょっと前まで、専門学校や短大だったところが、今大学院まで作ってる
そのおかげで、大学教授になれてる手合いもいるだろ
学生様様な 算数というのは「外延量」を扱うもので、
パーセントは「内包量」だから算数じゃないというイメージがある。 どうも、この手の割合とか計算したりするの苦手な人って結構いるみたい
％とか、何となくわかってれば生活には支障ないからね 大学教授ならちゃんと根拠だせ
説明ができない学生が多くいるとか経験でとか抽象的すぎるわ
ここで勝手に決めつけてバカにしてるやつらとかゆとりガーの老害と同じレベルの意見
★★パチンコ換金営業は明白な刑事犯罪（賭博罪）です！
警察官は定年退職すると
パヨク（在日韓国人）パチンコ屋に再就職（天下り）して
年金が出るまで３～５年ほど雇ってもらいます
警察の風営法検査の日時情報を漏らしたり
ヤクザから店を守る手伝いをします
そんな警察官ＯＢは、最も卑劣な売国奴です
パヨク（在日韓国人）パチンコ屋の犬です
パヨク（在日韓国人）パチンコ屋の社長（金持ち）は
そんな警察官ＯＢをトコトン馬鹿にしています
「警察官ＯＢは使い捨ての犬ニダ！」なんて言ってます
それでも警察官ＯＢは文句が言えません
年金が出るまで、ひたすら我慢です
その分、日本人には威張り散らしています
警察は自分たちの利権（天下り先）を守るために
重大な犯罪行為（賭博罪）を「見て見ぬフリ」しています
パチンコ換金営業は明白な刑事犯罪（賭博罪）です
今すぐパチンコ換金営業を全面禁止すべきです！
パヨク（ゴキブリ在日韓国人）に甘い「親韓政治家」は
次の選挙で落選してもらいましょう
自分の選挙区の政治家さんたちが
パヨク（ゴキブリ在日韓国人）に対してどんな姿勢でいるか
次の選挙のために、冷静に観察しましょう
★★パチンコ換金営業は明白な刑事犯罪（賭博罪）です！
👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) 小学生レベルの加減乗除もまともに出来ない
チンパン同然の工業高校出でも大学に行く時代ｗ
ばかか つうか、数学なんて「教えてもらう」もんじゃないからw
誰が先生でもどの教科書使っても同じ。
あえていえば、授業時間長すぎ。
わからないやつに無理やり授業に出席させるとか無駄が多すぎｗ だな
全体の質量が定義されていないから
問題としては不適切だよ >>1
まず問題がわからないんだが%の概念は教科の中で教えてるのか？
４通りの例文をあげているけど教えるべきは④だけであとの文はあくまでも変形であって主語が曖昧だったり他の文言を追加すると意味が変わっちゃう曖昧な日本語に見えるが問題をだすほうが問いたい主体を適切に問えてると言えるのか？ 例えば水９トンと塩１トンを混ぜ合わせてから １Kgだけ取り出せばよいし >>12
エンジン定格出力の１２０％を出すというのはあり得る話 >>68
大学生がバカになったネタは昔からの定番
おそらくどの世代も言われてる
こういう記事を書いているのも、昔バカバカ言われてた世代
日本の大学生は、昔からばかばっかりなわけよ 1%の食塩水の原料割合を教えてないんだろう
99%の水と1%の食塩でそれが分かれば^_^
999999ppmの水と1ppmのトリハロメタンまですぐに理解できるようになる
これを親が教えればすぐに小学生でマサチューセッツ大入学だわ 解決策は習熟度別教育しかない。
掛け算割り算わからない奴が次のステップの率計算できるわけもない。 >>484
下の世代を馬鹿にして優越感に浸りたいんだろうね 住宅ローンの金利、投資信託の信託報酬、複利とか%理解してないと地雷踏むだろ。 -1/5-3/7
20-60歳で8割できないと思ってる それ、大人になってから何の役に立つの？とか言われる分野はあるけど、
これからは本当に、社会生活を送る上で必要な最低限の知識を集中して
教えないといけなくなるんじゃないか。
古典とか漢文とかやってる余裕なんかないよ。 高校に入る学力もないのに、大学に行けるというのがおかしい >>1
相変わらず東洋経済の作文はリアリティ出せてないね
ここの記者から作家に転身して成功した奴っておるの？ しかしこういう学力よりもコミュニケーションスキルのほうが
はるかに重要になってきた。AIと競争するために。 1+1は2じゃないぞ
日本の大学生は1+1で200だ
10倍だぞ10倍 972 ：就職戦線異状名無しさん：2015/04/25(土) 20:21:11.53
今期は就活楽勝だろ
第三志望くらいまでに入れないのなら社会には出ない方がいいかも
71 ：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾌﾞｰｲﾓ MM24-HJAy)：2016/03/30(水) 21:57:10.83 ID:Wz1dZgSYM
>>26
ワイ16卒のFランやが確かに就活楽勝だったわ
先輩が就活はつらいよ～なんて脅してくるからどんなもんかと思ってたけど余裕で上場企業の総合職の内定何個ももらったわw
毎日人事の人に誘われて面接と言う名の飲み会三昧だったから体重5キロも増えたw
バブルもこんな感じだったのかな～と思ってる(笑)
654 名前： 名刺は切らしておりまして 投稿日： 2016/10/02(日) 09:01:23.25 ID:ealtxoTE
通信3キャリアは大企業に入るよね？
Fランだけど２つの会社の選考進んで１つから内定貰ったよ
そんなに学歴関係ないんじゃないかと思う
72:番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲWW fba0-+D8h)2017/05/25(木) 20:16:33.82ID:1Vf2l4kR0
16卒だけどまじで売り手市場だったわ
ESぜんぶ一夜漬けで業界研究もせずにぼろぼろ内定でた
面接いく途中で会社のWikipediaは読んでいったけど
103 : 名無しさん＠１周年 2017/07/05(水) 19:49:24.19 ID:43uMVksc0
氷河期世代の非正規の皆さん、今日も底辺職での勤労お疲れ様でちゅ。
2016年卒で地方上級公務員になったけど筆記無勉でも余裕で通ったぞ。
70 名前： 名刺は切らしておりまして 投稿日： 2018/03/17(土) 13:23:33.78 ID:cQ/+lNyp
今年卒業のF大だけど無名優良大手なら楽勝だったわしかも東京本社
専門商社 ITインフラ ニッチメーカーなどはガチで楽勝、因みに信金と準大手証券は内定辞退した
都内中小は人事とか不潔だし会社汚いし話長いしバカばっかりでドン引きしたのを覚えている
地方の中小は99%北朝鮮みたいな会社しかない
F大ですら大学出て大手に入れるのに大卒で中小に行く人ってマジで池沼だと思うよ
1 以下、5ちゃんねるからVIPがお送りします 2018/04/13(金) 21:23:14.159 ID:djPqVBBs0
ゼミで推薦が余りまくってる、ちなみに生化専攻で就活してない
内々定は返事したら貰える
氷河期の人達って無能だっただけなんじゃね？ これだけバカが増産されてりゃ、そりゃ水素水に引っかかる奴も大勢居るわなって感じ
H16O2とかさらっと信じるなよと 中学でできなくても合コンするようになればなれば
俺が99割払うからあなた5千円で良いよって学んでいけるから安心 >>345
計算方法も知らないのにどうやってコンピュータに計算させるんだろうね >>495
部屋ののぞきに机の上の覗きか、くそ左翼インテリ、それも嘘のまんまにFBI 10％の食塩水を1000グラム作るのに必要な食塩と水の質量を
それぞれ求めさせる問題が出題されたが、「食塩100グラム」
「水900グラム」と正しく・・・
900グラムの水に対して100グラムの食塩なら
100÷900×100で濃度は11.11111％だろ >>452
ああ、たとえていうならば
「１％の確率で求めるカードが出るガチャで、１００連ガチャした場合
少なくとも１枚の求めるカードが出る確率」とかいう問題か
（答えは約63.4％） >>437
水５０ｍｌ に、エタノール５０ｍｌを加えたら、体積は約９６ｍｌ になる。
・・・けど、俺はどこで計算を間違えたのか、、、 無駄に高校、F大学行かずに実業系の高校や高専
もしくは中卒、高卒で働き始めた方が幸せかも
年金受給も年齢じゃなくて労働年数で受給資格が出来、
もっと働けば大卒位の額になればイイのに >>503
それでは
１００ｇの水に硝酸銀１５０ｇを溶かしたときの濃度はいくら？ 全体が 350
そのうち 100 は
ざっくり３割ぐらい
それぐらいの感覚だけもってれば
生活する上では困らないのかもな
全体と割合から、その一部がどれだけあるのかという計算まではいらないとか
さらにいうと、ふたつのものをあわせるみたいなやや複雑な状況まではいらないとか ヘンリーの法則を教えるべきだろう
コーラを準備する
少し飲んだ後のキープ法の伝授
炭酸を減らさないためポンプ式のキャップで空気を押し込む
二酸化炭素分圧を抑えることで炭酸いつまでも100%維持可能 >>510
簡単、簡単
150÷100×100＝150％ >>1
パーセントは数学じゃなくて算数だろｗ
お前は国語の勉強が足りねえ 若い奴がバカになったというニュースはいつの時代も中高年の大好物だな。 でも、何割何分何厘は理解してるんだよな･･･
この表現なくせば良いだろ >>462
最近知った言葉をすぐ使いたがるお前のような馬鹿が>>1で語られてるんだよ もはや「テスト」する意味がほとんどなくなってきてるからな
本人は確かにそれを理解してるけど
で？
っていう話にしかならんｗ
問題はそれをどう役立てるかなんだよな
必要ないとはいわない
でも「それだけを知っている」ことが何になるの？
といわれたらほとんど意味ないですねとなるｗ
実際に社会に生きるうえでそう重要な場面がない コミュ力さいつよ！
声出してこ、声！
ウェーーーイ！ 理系に非ずんば人に非ず。
文系は準大学という名称に改めよ！ パーセントの話より前に
教育の世界は
普通の成人の生活に必要なのはどんな知識なのか
まずそこから整理した方がよさそう
若者にローンを組ませるみたいな危険とかそういう知識がいるんじゃないかとか
そもそも全員が全員同じ知識を持つ必要はないわけで
専門家が持つべき知識となるべくみなが持つべき知識がなんなのかとか 『 ％ 』をしらなきゃ「 ‰ 」はもっと知らんだろうね。 今手元に地頭についての本があるんだけど
そこで述べられてる、フェルミ推定というのは
数学的推論のことなんだよね。
あとフレームワーク思考とか抽象化思考とか仮説思考とか述べられてるけど、
まぁ端的に言うと宗教を勉強すると頭がよくなるってことだな
とおれは思ってるけどｗ 「九分九厘大丈夫」というのは
安心していいと言ってるのだろうか？
それとも覚悟しておけと言ってるのだろうか？ むしろ％なんてジュース買うときに果汁3％と書かれていて
100ml中に3mlは果汁なんだなって認識できる程度でよくね？ 報酬や自分の評価に特に関係もないのに
訳の分からない調査に協力する学生がまだ7割もいるんだから
大したもんだと思うよ 割合の勉強は「やった」って記憶が無い。代数・幾何学、微積分辺りは高校時代嫌と言うほどやらされた感を持つんだが、
確率とか割合は時間がなかったのか、一応習ったはずなんだが影が薄い。「教える量が多すぎ」て教師らが端折ってた気がする。
だから、学校教育が悪いのであって大学生が悪い訳じゃない。彼らだって受験時代に叩き込まれればできる。それだけの話だ 先生が過労死するほと教育熱心なのにな
残業が１００時間こえると過労死します
教師の９０％は残業１００を越えています
さて過労死する教師は何人でしょう >>207
何故か給与計算ソフトで社会保険料率の設定値入力に‰を強要されてるから、必ずしも建設系設計者だけに要求される知識ではなさそうよ…♪
>>345
10歳の頃、計算ドリルひたすらやらせる担任にキレてそれに類する事言って結局しばかれたわ。
四則演算をひたすら反復したって、人間様の計算速度が計算機に敵う訳ないが、十進演算の規則性を体感する事自体は発想応用の幅を広げるわな…算盤教室通ってた子は大体数学に馴染みやすいんじゃないかね？
プログラミングの意義を体感させる為には良い手法では無いか？と、今は考えている。
電卓のM+キーとアセンブラのプッシュポップ命令との関係性が紐付いたのは伝票計算をひたすらやる羽目になってからだしなぁ…アホな話でもある。
民青出身の担任が軍事由来用語たるドリルを推奨していた事実を、後年皮肉のネタとして活用するようになったのは社会科学的考察の所産だから関係ねえか。 マイクロソフトアカウントのパスワードが漏れてただけだろ パーセンタイル(percentile)は？
英文を読んでいるとよく出てくる。
しかしウィキペディアにはなぜかその日本語版がない。 >>531
普通にプロジェクトの人月計算するときに強制的に複数のプロジェクト跨ぐから割合出すだろ…
この人たちどうやって人月計算してるんだ？ 例えばその月23日あったとする。
１日凡そ8時間労働で10つのプロジェクトを持ったとする。
概算出して人月割で間違う奴が50%居るわけないだろ 今は割り算ができなくても大学生になれる時代
比率をまったく理解できない奴がゴロゴロしてるわw >>519
今って受験、テストのための勉強ばっかだからなぁ。
でもこの％が理解できない連中は受験勉強すらしなかった奴らのことだろ。
普通に受験勉強してりゃ理解できてるはず・・・。 濃度の問題は地味に難しかったように思うから出来なくても仕方がない
必要場合には公式を思い出して使えないとマズイが
２億は５０億の何パーセントかっていう問題はできた方がいいな
まあ迷うとしたら2÷50か50÷2で悩むのではないかな
ならばどちらが正しいか検証すれば良い
パーセントだから×100は後ですれば良いとして
５０億は２億が２５個ある
2億×25個=50億はイメージしやすい
全体を100としたとき1/25は4パーセント
円グラフを頭に描けば「ああそれっぽい数字だ」となる
10%ならイメージしやすいんだけどなぁ
10%が10個で全部になる、的な
ケーキ一切れ1/6カットとか
食パンの6枚切りと4枚切りとか
4枚切りの方が分厚いのよ
とこんな悠長な事をしていては時間切れになるかしら
ここまで言ってて割合の問題は分数と繋がっているという事だな 小学生くらいなら暗算でアタマを訓練するって良いことだと思うんだけどね 2人が試験を受けて50人が合格しました。
合格率は何パーセントですか。 大学生になってもわかってない奴らが大勢いる
日本の数学教育を見直さなければを
これを大学生を、Fランを、下の世代を、馬鹿にしてるとしか理解できない奴も居るしな
算数国語教育の見直しは急務 パーセント、割合というのは
全体を100とした時、どれぐらいか？という考えだからな
この場合は50億を100とみなすんだよ
割合は円グラフで表すのが一般的
円グラフで割合を表した時、
100億のうちの4億も、50億のうちの2億も同じ・・・角度だ！4パーセントだ！
同じ角度で表現できるということだ
もちろん100円のうちの4円も4パーセントだ！ 雪国だと暖かくなる時期に「雨または雪の確率0%」と「雪または雨の確率0%」が混在することがある
あと雨マークが付いてながら30%とか >>523
成績評価をペーパーテストで行うには暗記問題が最も適当で効率も良いからに過ぎん話。
例えば豊臣秀吉の唐入りについて「善悪判定する設問」なんて、マルバツ問題が成立するのは現代朝鮮半島だけだろ？ 西暦1592年に日本が侵攻を開始した事実だけを「記憶しているか否か」の確認は容易だわな…特に社会的にね。 食塩水だとわからなかったけど塩入りジュースに変えたら解けるようになったわw >>551
あほか歴史問題と％問題とは本質が違うだろが >>61
言い訳、見苦しいね
人は自分の無知さを知って成長を続ける賢者と、全てを悟ったと錯覚して他者を見下す老害に大別できる
お前は明らかに後者だ >>494
小学生かw
>1953年東京都生まれ。東京理科大学理学部教授（理学研究科教授）などを経て、現在、桜美林大学リベラルアーツ学群教授（同志社大学理工学部数理システム学科講師を兼務）。
>理学博士。専門は数学・数学教育。国家公務員採用I種試験専門委員（判断・数的推理分野）、日本数学会評議員、日本数学教育学会理事などを歴任。
>著書に『論理的に考え、書く力』（光文社新書）、
>『新体系・高校数学の教科書（上・下）』『新体系・中学数学の教科書（上・下）』（以上、ブルーバックス＜講談社＞）、
>『算数が好きになる本』（講談社）、『ビジネス数学入門＜第2版＞』（日経文庫）などがある。 >>33 昔からパーセントが分からない学習障害がいる
5割が大卒の時代になり、生徒も増えたのでバカが多くなったように見えるだけ >>543
中学入試の食塩水問題なんて、いじめでしかないからね
濃度ナンパーの食塩水何グラムと違う濃度の食塩水何グラムを混ぜるとか煮詰めるとかを何度も繰り返す
エクセル使ったりプログラム組んだら簡単なのに、手計算でちまちまやらせるなど、ありゃ難問じゃなくて拷問だろ
算数や科学が好きだった子も、あんないじめにあったら嫌いになると思った 【池袋暴走】容疑者の上級国民度を調べあげていたツイッター民、原子力委員会専門部会に名前を発見してしまう
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1556194684/
安倍友確定しました
まあ勉強して上級国民になるべきなんだろうな >「食塩100グラム」「水900グラム」と正しく答えられたのは52％にすぎなかった。
10%w/vなら食塩100に水1000じゃね？ 俺らが日本の将来を心配してコメ書いてるのに
一方じゃ上級国民だと母子2人ひき殺しても逮捕されない国なんて
滅びたらいいのにとも思ってしまうわ 消費税が
俺が仕事した時代は、120で良かったが
いまでも最低でも130要求される
それが200になっても150になっても
むかしの老害時代と違って100ではいっさい足りない 50億の中の2億って25％と思ったけど違うかったわ。。 塩分10％の食塩水と塩分20％の食塩水を同じ量混ぜました。
塩分何パーセントの食塩水になったでしょうか。
(1/10a + 2/10a)/2a >>562
全体＝塩の重量と水の重量
そのなかで
一部＝塩の重量
の割合を１０％にする話だから
水を1000にすると１０％にならない
そもそも全体を1000にする前提なのに全体が1000にならない ％が分からないってことは、当然複利計算なんて分かるわけがないな。
でもこれって、今に始まったことじゃないよな？
でなきゃ（多分おまいらの中にも利用してる奴がいるだろうが）リボ払いが
こんなに流行るわけがないからね。
返済額一定のリボ払いを考えついた奴、天才だと思うわ。 食塩水の問題、出てきた答えが食塩13/11グラム追加とか分数になってる場合、実際にその質量を正確に
はかるのは無理だ。 >>565
習う前に知っているレベルかと イヤでも聞くから >>572
それをいったら
キリがいい値でも同じじゃないかな
目盛を読める限界より細かい違いは判別しようがない 難しい理屈を用意したところで権力者から意味が分からんと突っぱねられて終わり
深く考える意味なし バカ大学のバカ学生はしょうがないからな
卒業生でいえば、関東学院大卒の小泉進次郎とか、成蹊大裏口卒業の安倍晋三とか、 そんな大学生おらんやろ
中学生の間違いだよね ね
本当なら、ゆとり世代が日本を衰退させ続けている安倍自民党を支持しているのもうなずける >>576
大塩佳織の件に
ほかにも山ほどあるからな
その癖、缶コーヒーの理屈でも理解死ね 大学が多すぎて、割り算できなくても大学生になれるのが原因 ２を５０でなぜ割るのかってことを教えられた？
走行距離をかかった時間で割るとなぜ速さなのかって。
そういう定義だって教えられた？ パーセントの概念自体理解できないやつも居て、増えてきてはいるんだろうが
文章の中の各要素の関係を把握する能力が極端に落ちてるんだと思う
５ちゃん見ててもそういうやつが多い 「％」が理解できない大学生
こういう表現自体がミスリーディングで
しかもミスリーディングになるようにあえて雑に表現してる
％自体は多少わかっていても
方程式みたいな計算がわからないとか
％の問題で間違えるにしてもいろいろなレベルがあるわけで
それを、「％」が理解できない、みたいな雑な表現にしてる そういう連中を落とさず大学生になれちゃう問題の方がヤバイんじゃね 「食塩100グラム」と「水900グラム」だと
およそ11％の食塩水になっちゃうじゃん、という話？ 経済が略語だと知ると仰け反るし
自分の国の言葉すら知らんらしいし パーセントの概念を理解してなきゃSPI試験通らないでしょ
最近の就活はそんなにザルなのか？ 正直な感想として％を知らない大学生って存在するの？
ただの妄想じゃないのか？ 理数が苦手で文系に進んだけど流石にセンターで数学8割は超えたぞｗ
地方国立だけど 1/2 ・・・ 50%
1/4 ・・・ 25%
・・・はすぐ分かるじゃん
50億の1/2は25億
50億の1/4は12.5億
2/50=(通分すると)1/25
1÷25=0.04
0.04×100=4%
って風呂に入りながら考えていたんだけどどうよ？
参考になりましたか？
まあスレタイだけ見れば例えば
「定価1万円のジャケットがセールで30%引きになっていた。いくらになるか、消費税抜きで答えよ」という問題も分からないのかと思うじゃん。
それはやってよと。
でも1の問題はそこまで身近な問題ではないからね。
イメージしにくいような気がする。
割合の問題が1個だけではなく、10個ぐらい並んでいれば正答率が上がるかもしれない。 >>553
暗記させた事実の確認を試験するという「事の本質」の比喩に用いたのみさ。
ソースの筆者は原因として国語読解力低下と教科指導者による試験対策としての暗記法を指摘している。
故に暗記問題の極致たる日本史のありがちな試験問題をでっち上げて例示したのさ。
自然科学の公式定理と異なり、社会的な正誤の問題が絡むネタだから唐入りを使ったんだが、貴下は気に入らなかったか？ >>49
文章に出てくる数値の関係性を読み取れてないという国語の問題 微分積分とか漸化式とか普通に出来るだろｗ
その上は諦めたけどなｗ >>599
出来ねえ奴が多いから問題に成ってるんだけど、その事が理解出来ないと言う事か？ 1/2 ・・・ 50%
1/4 ・・・ 25%
・・・はすぐ分かるじゃん
50億の1/2は25億
50億の1/4は12.5億
となると2億は12.5億よりも小さいから、少なくとも25%以下の数字が正解だな、とあたりをつける
50/2・・・これじゃ1より大きくなるからダメだ
2/50=(通分すると)1/25
1÷25=0.04
0.04×100=4%
ああなんかそれらしい数字が出てきたから良し、次の問題に行くか。
って風呂に入りながら考えていたんだけどどうよ？
参考になりましたか？
少し補足してみた >>601
そんな奴見た事ないから不思議に思ってるんだがｗ ％を知らない大学生が多いって話だけど
文系でも数検準１級を軽々受かるレベルだぞ？
この記事嘘くさいｗって思うのおかしいか？ すまん間違った ２級だった 準１は英検ということで 早慶レベルでも文系は割合の計算もできないのか
本当に文系は存在価値ないな 「50億分の2億」は「50分の2」と等しい。
パーセントは分母が百のときの分子の値、つまり「100分のx」のxだから。
分母の50を100に揃えてやればいい。
50を100にするには50を2倍してやればいい。
分母に合わせて分子も2倍にする。
すると2*50分の2*2、したがって100分の4になる。
分母が100のときの分子がパーセントだから分子の4が答え。 濃度はやめたれ
質量パーセント濃度以外にもなんかいろいろ使ってた思い出やけど
実験バリバリ現役のころでも、あれこれ計算あってたっけとかたまに思ったし >>601
真正面から回答したら「まっじめ～ｗ」とか変な流れになるんだろ
嘘を見破れ裏をかけバカ正直にやってんじゃないと言い続けた結末だろう >>603
税込価格出すときになんで1.08掛けるのか理解できない大学出の社会人とか普通にいる ％は小学生の話だから大学とは関係ないと気付かない人はまず除外 出来なくても他で秀でていればいいだろう
何も大学生全員が算数できる必要はない >>613
小学校で理解すべきことを理解できずに大学に入ってしまっているという問題 >>611
意味が解らないｗ
割り算が出来ない 掛け算が出来ない大学生が存在すると思ってるの？ｗ
思考のレベルが低すぎるｗ >>615
君の考える大学がよくわからないけど そんな人入学できないからね
真剣に入試に取り組めばわかるとおもうけど想像以上にハードルが高いぞ つーか、桜美林なんてアホ大学で教鞭とってる奴に心配されたくないわな 自分で言っといてなんだけど
2億は50億の何パーセントか？の問題の後に
定価1万円のジャケットの30%引きはいくらか(税抜き)？を解こうとするとやや混乱する
日常的には3割引、0.7をかけて7000円かぁで終わり
計算式にすると10000×(1-0.3)=7000かな
割り算で求めようとすると途端に難しくなる
パーセントだと、10000×(100-30)÷100=7000か？
もしくは10000×30÷100=3000
10000-3000=7000
ってところか。
計算式にすると煩雑だな。
まあ割合はなめてかかったらあかんってことやな。
慎重に。
尚、溶液の問題は放棄しました。
というか私は水1000gと塩100gって答えると思う。
10％の食塩水が1100gできちゃうのかしら。
あれ？っとなったらもうその問題は後回し。
そういや難しかったやつや苦手やったわ・・・的な。 国立限定でしか言えないけど
小学 中学 高校
トップ→トップ→諦めない→旧帝・地方国立
トップ→トップ→トップ→旧帝
こんな感じだった様な・・・
％がどうのこうのとかいうレベルの低い話は眉唾 >>616
割り算や掛け算ができないんじゃないよ。
税込価格を出すには1.08をかければいいと理解してるから計算はできるけど(実際の計算はExcelがやるが)、
なんで1.08を掛けると税込価格が出てくるのか説明できない。
つまり、何かを1とするという考え方ができてない。 灘中の算数のほうが大学入試センター試験よりも難しい >>621
>なんで1.08を掛けると税込価格が出てくるのか説明できない。
>つまり、何かを1とするという考え方ができてない。
申し訳ないけど そんな人存在しないと思うぞ 妄想するのは勝手だけどｗ 日本の広告では1割引きと1%引きは同じように扱われているから、
何も大学生が%が分からない訳でなく、国民全体が%の意味を理解していない。 特定のフリーランク底辺大学生に限る話か、一般に競争を勝ち抜いた大学生なのかその選別が記事に無いよなｗ 高校で留年しなかったの？
進級させる高校にそもそも責任がある >>439
まあ数学はできる人とできない人とはっきり分かれる科目だね。 消費税の問題です。
100万円から消費税が３％、５％、８％、10％、20％と変わっていった場合の支払い税額を出せば、消費税がどれほど酷い逆進性がある悪税か解り、消費に深刻な影響を与えるか誰でも解りますよ。
平成30年不況の大要因は消費税増税などの逆進性徴収政策にあった。別に難しい数学など使わずに解る。
日本の最高の頭脳が解らないはずが無く、懲りずに確信犯で行っている。 だってさ数学苦手でも
物理で複素解析を使うだろ じゃ数学でも素数使って利用したほうがお得じゃんってなるだろｗ
％がどうの 割り算がどうのこうのと考える以上のはるかに超える思考でセンター試験に臨むという現実を知らなくてワロタｗ 伝説の番組がはじまりました！！！！！
【どうなる？日本企業 #1】ゴーン問題と司法取引、増える外国人株主の危険[桜H31/4/25]
https://www.youtube.com/watch?v=Yn6PSIyFX6M 数学苦手で結局税理士試験受かったワイが語るのもおかしいけどなｗ 言えるのは苦手でも逃げない心持で、逃げても今より良くなる環境なんてなくね？って自分を追い込む事かな >>614
算数や計算はともかく難しい入試問題を解くのは必要無い。
むしろ技術者育成の障害になってる。 本来なら中卒レベルの奴が大学に入れるようになっただけなんじゃないのか >>630
センター受ける学生は問題ないよ
指定校やら推薦、ＡＯにはいろんなのがいる
私立大学が多すぎなんだよね バカでも行ける大学ばかりだから当然だわ
そりゃ奨学金制度が借金だと理解できず返せないアホも出てくるわけだ 絶対的な学力も下がってて、かつ大学入試倍率も下がりまくってるからね
今の早慶にギリギリ受かるレベルの奴は氷河期のGmarchに余裕で落ちて、
ニッコマに落ち着くレベルなんだよ >>1
算数が解らないのではなく、国語が解らないんだろ。 >>12
確率と割合の区別がついてないようですね
ある点を基準=1(=100%)として、比較物がどのくらいかをあらわす場合のときは100%以内じゃないととかないです >>493
昔過ぎて忘れたし覚えててもカリキュラム改正入ってるから記憶はあてにならんし >>61
%って百分のいくつかって意味だから。120%は120/100=6/5だぞ
6/5はあり得ないって？ とは言え誰もがセンター試験の難しい問題を解く必要は無い。 缶コーヒ税込み130円の元値を方程式で書きなさい 10秒以内で
・
この小学校4年生の問題を社会人に解かせても 95割が答えられなかった問題やで >>1
ゆとり以降、スパルタは悪になった。
ある程度は、スパルタは必要。
★★パチンコ換金営業は明白な刑事犯罪（賭博罪）です！
警察官は定年退職すると
パヨク（在日韓国人）パチンコ屋に再就職（天下り）して
年金が出るまで３～５年ほど雇ってもらいます
警察の風営法検査の日時情報を漏らしたり
ヤクザから店を守る手伝いをします
そんな警察官ＯＢは、最も卑劣な売国奴です
パヨク（在日韓国人）パチンコ屋の犬です
パヨク（在日韓国人）パチンコ屋の社長（金持ち）は
そんな警察官ＯＢをトコトン馬鹿にしています
「警察官ＯＢは使い捨ての犬ニダ！」なんて言ってます
それでも警察官ＯＢは文句が言えません
年金が出るまで、ひたすら我慢です
その分、日本人には威張り散らしています
警察は自分たちの利権（天下り先）を守るために
重大な犯罪行為（賭博罪）を「見て見ぬフリ」しています
パチンコ換金営業は明白な刑事犯罪（賭博罪）です
今すぐパチンコ換金営業を全面禁止すべきです！
パヨク（ゴキブリ在日韓国人）に甘い「親韓政治家」は
次の選挙で落選してもらいましょう
自分の選挙区の政治家さんたちが
パヨク（ゴキブリ在日韓国人）に対してどんな姿勢でいるか
次の選挙のために、冷静に観察しましょう
★★パチンコ換金営業は明白な刑事犯罪（賭博罪）です！
👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) >>49
パターンマッチング的にしか理解ができない人間は多い
パーセントの概念を脳内に図示できないんだよ
それを国語力と言っていいかはともかく
読んだり聞いたりして理解するという力がないのが原因 ★パヨク（ゴキブリ韓国人）に 甘い顔すれば 付け上がるだけ
強く出る相手にはすぐ土下座をし 優しい相手にはトコトン付け上がる
それがパヨク（ゴキブリ韓国人）５千年のＤＮＡに染み込んだ習性
奴隷根性（どれいこんじょう）＝事大主義（じだいしゅぎ）
パヨク（ゴキブリ韓国人・ゴキちょん）の奴隷根性＝事大主義の本質とは
【優しさと弱さの違いが分からない】
ことなのです （奴隷民族なので 優しくされたことがない）
したがって 自分に優しくしてくれる相手（日本）は
自分より弱いと考えて とことん付け上がる
自分をいじめる相手（中国）は
自分より強いと考えて とことん土下座をする
それがパヨク（ゴキブリ韓国人・ゴキちょん）の習性（奴隷根性＝事大主義）
歴史上初めてパヨク（ゴキブリ韓国人）に優しくした日本人に対して
パヨク（ゴキブリ韓国人）は、日の丸を焼いて付け上がりました
【恩を仇（あだ）で返す】のは
パヨク（ゴキブリ韓国人・ゴキちょん）のＤＮＡに染み込んだ腐った習性です
中国人は５千年間 パヨク（ゴキブリ韓国人・ゴキちょん）を
奴隷民族として飼い慣らし 動物扱いしてきました
だからパヨク（ゴキブリ韓国人）は 中国人には絶対にさからわない
いくらいじめられても ひたすら土下座をします
要するに、日本人はパヨク（ゴキブリ韓国人・ゴキちょん）をトコトン甘やかし
【泣けば日本人から、あやしてもらえるニダ！】
と覚えさせたのです （このくらい、赤ん坊だって学習します）
★パヨク（ゴキブリ韓国人）に 甘い顔すれば 付け上がるだけ！
👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) 意外と旧帝大やセンターや難しい問題は解けてもスレタイの様な％問題が解けない人がいたりするんだよね。
個人(頭脳回路)の問題も有るんだろうが受験の弊害と言うやつか。 どう答えたらいいか教えられたことは答えられるんだろうけど >>619
パーセントだと10000を1/100した100が1だから
その30倍の3000円引で7000円
式にすると
10000x1/100＝100 （1パーセントの値）
100x30＝3000 （30パーセントの値）
10000-3000＝7000 >>662
ここで頭の中では1/100とは100についてる0の数だけもとの数から0をはずす
10000から100の0の数2個分を外せば100
と考える >>653
脳内図示するなら読みや聞きでなく
見るだろ
10000は100という束が100個積み重なってるとその100個の中の一個がいくつなら全体で10000なのか 数学の偏差値が測定不能レベル（全国模試0点）だったころ％の使い方は知ってたけど 正しい概念は知らんかったわｗ >>643
じゃ氷河期の東大って誰が入ってたんだ？ >>301
一部上場社員のスキルに2次方程式が必要ないだけ 馬鹿なオールドメディアが若者に根拠のないレッテルを貼り、若者はオールドメディアに近づかなくなると >>6
マジでわからなかった
そのせいで数学とか全部暗記でマーチ受かったわ 日本の大学って中等教育から教えるからなぁ
日大ぐらいでそうだった 下位はほっといていいだろもともと知的障害だ
上位に頑張ってもらえ >それに筆者が付け加えるならば、大学生になっても変わらないと述べたい。
なんか笑っちまったわ、なんの根拠があって付け加えたんだよこいつ
数学議題にしといて肌で感じたとか超ドンブリ勘定だなオイw 【虎ノ門ニュース】4/25(木) 有本香×竹田恒泰
https://freshlive.tv/toranomonnews/267050
・爆破犯 ダッカテロと関係か スリランカ過激派組織
・天皇陛下 皇太子殿下 秋篠宮殿下 三者懇談
・逢沢氏「国民に動揺と混乱」 萩生田氏発言に苦言
・竹田恒泰の虎ディショナル談話（令和の本当の意味）
・お知らせ（石平のDESUわなNOTE「中国の国歌は日本で作られた」）
・トラ撮り！（有本香氏：世界ウイグル会議 ドルクン・エイサ氏）
・視聴者からのメール（歴史教科書 「朝鮮人は（日本に）○○された」と記述されたと中韓視点の記述）
・「北方領土帰属」「対北朝鮮圧力」消える外交青書
・池袋暴走 死亡母子に告別式で最後の別れ
・ハラスメント法案可決 対策強化 女性の活躍推進 日本の大学生は先進国の高校生くらいなのは皆んな知ってる。 電卓使用しても
％計算できない人たちが確かに存在する １００を０．８で割ると１２５になる意味を知らない奴多すぎる。
計算ができても意味がわからない奴が実に多いことか。おまいらわかる？
大学生に限らず理解できない庶民がかなり多い 百分率なんて簡単じゃない
だいたい普段の生活だって、つゆの希釈の時に意識するじゃん 文系大学生って商品に2割引・3割引と書かれてても意味が分からないんだな
日常生活すら困難レベルだろ >>687
文系といっても、
センター試験で数学のある国立大と、数学のない私大にわけないと。
さらに、二次試験で数学のある国立大かどうかでもまた違うし。 >>685
そんなの日常生活にカンケーないから
普通の人なら均等に8個に分けたやつが10個あったら元の何倍って考えるだけ
2個ワンパックで考えて元のから4分割した一個分増えたもの
つまり4対5の関係
と考える方が常識
0.8で割るなんて考えがおかしい >>689
おまえみたいなやつが恥ずかしげも無く堂々とそういうことが言えるんだよな
普通に働いてりゃあ そんなこと口が裂けても言えない。
それが平気で否定できるんだもんな お里が知れてるわな 東洋経済の編集部に言われたくはない
マスコミのくせにw >>76
俺今年30で文系だったけど未だに覚えてるぞ
高校の時に数学やらなすぎだっただけでは？ いくら文系大学でも入試には最低限小学生レベルの算数も科目に含めるべきだな 大学の数を増やしすぎただけ
昔の中卒レベルの奴が大学生なだけだろ
大学の数を半分に減らせ 数学教育が致命的なのではなく取り上げられてるのが極端なバカなのとそんなのでも入れてしまう大学の問題だよな >>145
120％「に」アプ、ならそうだが、この場合は2.2倍だろうが 何と言われようと、要領と暗記で勉強しなきゃ数学で点数は取れない、という現実。
心配するな。
バカとリコウの％は大して変わってないだろう。
ヒント：
全国学力テストに私学はほとんど参加しない。
出来のいいのが多く私学に行った影響で公立側のバカの比率が上がった。
俺も算数数学は常に0点だったが生きている
会計で騙されたことすら見逃す
足し算引き算くらいは暗算出来るようにした方がいい >>695
2時方程式の解の公式がスラスラ出てくるんなら記憶力に優れてると思うわ こういうおかしな記事を書くのはたぶんあそこではないかと思ったが、はたして〝作文だいすき〟の東洋経済オンラインだった。
もうとうにむかしの、経済の、株式の「東洋経済新報社」ではない。
アクセスカウンタをぐるぐる回す目的のために、ウェブ記事はおおげさに脚本化され、でっち上げられる。
SPA ! や東洋経済オンラインはニュースを報じたりノンフィクションを載せる会社ではなく、娯楽読みものを提供する会社である。 団塊の世代は大卒つーだけで上位20％のエリートよん
しらけ世代でも4年制は30％弱、短大まで入れて40％
せっかく短大まで出して大卒捕まえようとしたのに逆に男が高卒しかいなかったｗ
まあ、一応学業上位の方にいた連中と今の大卒と比べてもねえ 四則演算以前の、数の単純な大小比較しか出来ない人とか結構いるんでない？
視聴率や世論調査の誤差を無視とか、異なる受験科目なのに偏差値で優劣決めるとか
何の数値を比較してるのか明らかにしないランキングとか パンを食べた人が200年以内に死ぬ確立は1000％。 落第制度をさっさと作ればいいのに
文科省はアホの集まりなんだろうか？ >>714
落第させたら入学金が取れないだろ
たくさん入れて、さっさと追い出すのが私大の経営
学生の質？ 知らんなぁw 全体を1として部分を割る
仕事でよく使うけど、わからん人を沢山見てきた
今更、驚く事ではないんでないの こういうのを「判らないのも個性」だし「多様な考え」を尊重した結果だろう。良い事なんだろ？ >>692
「勉強だけできてもダメ」と言って、ゆとり教育を行ったが、
結果、勉強すらできない奴を量産しただけだったなｗ >>619
>尚、溶液の問題は放棄しました。
>というか私は水1000gと塩100gって答えると思う。
>10％の食塩水が1100gできちゃうのかしら。
>あれ？っとなったらもうその問題は後回し。
>そういや難しかったやつや苦手やったわ・・・的な。
もはや算数の問題ではなく国語レベルの問題では
読解力を問われているような
溶液とは何であるか？という、根本的なお話 アメリカの大学生の大半はおつりの計算ができないよ？
今の大学ってそういうもの
昔とは違うよ？ 数学リテラシーではなく読解力が顕著に落ちたんだろう？ 勉強できなくても高校、大学に入れてしまうのが本来の問題 >>710
大丈夫です。
今は「発達障害」でした、と言えばすべて許されます。 数学苦手な人は勉強しても無駄のような気がする
右左がわからない人、方向音痴な人みたいな感じで >>715
大学はそこそこ留年した話があるけどね。
高校ももっとしっかりするべきだし、
登校すらしなくても、卒業させられちゃう義務教育が終わってる。 >>1
だから数学は「才能分野」だとあれほど・・・・
1、「主要教科」として「才能のない人」にも勉強させ数学嫌いを増やす
2、その一方「才能のある子」を伸ばすどころか
「一年生は交換法則禁止」「小学生は方程式禁止」などと押さえつける
このクソシステムがなければ日本の技術力は今の遥か上をいっていたであろう A、ポイントの付与率を従来の５０％にして、ポイント２倍デ―をいままでより増やします。
B、ポイントの授与率を従来の２００％にしますが、ポイント２倍デーを止めます。
アホ学生およびその卒業生「Aがいい！」
って言うんだろうな、、、ｗ やのっち(｡･ɜ･)d
‏
@_yanocchi0519
1時間
1時間前
その他
現在の米国が抱える負債は、判明しているだけでも72兆ドル（約8033兆円）。米国民一人当たり22万ドル（2455万円）。
https://www.zerohedge.com/news/2019-04-25/220000-every-man-woman-and-child-america-now-72-trillion-dollars-debt …
日本国民一人当たりが抱える負債はこの半分くらい。アベクロが一気に膨らませたことに、まだ多くの国民が気づいていない。 モル分率とかで脱落する奴は結構いたけど、ただの％で脱落とかどんな底辺だよ >>737
キャンパスで石を投げたら当たるレベルの底辺 >>1
昔からそう
「大学」の認可が甘すぎる
日本人の二人に一人は偏差値50以下だよ
偏差値40以下だと健常者に含まれるが、日本語も理解できないし、まともな漢字も書けない 方程式はとうぜん、3桁の足し算もできない
そんなのが街にうようよしているのが日本の現実^^ 今は大学はバカが行くところw
優秀な人間は高卒で地方公務員だよ？
バカな底辺文系記者だな～ 少子化とFランの増加で
大学に行くべきではない人間が行くようになっただけの話 企業が研修で教えたらええやん
新卒しか取らないんだしやるしかないよね >>725
パーセントの問題が分からないのは、計算能力だけの問題では無いんだよなぁ。
計算能力があって読解力があって初めて問題が解ける。
微分積分を理解できていても、それを文章にして説明する力が無ければ、問題は解けない。
%も同じ。 x/1000=0.1
を理解出来る奴が果たしてここに何人いるのやら… >>725
>文系の大学をなくせ
>>619なんか見てると、むしろ国語教育に問題が
ありそうな気がするんだけど
この手の人って算数よりも国語の読解力に問題がありそうだ いくらなんでもそれはない
%がわからないなんて池沼レベル
そんなやつは自分の名前も書けないだろう 理系も学部のうちは足し算しかできないからな。割り算も掛け算も大学院に入ってからだよ 東洋経済の記事だからね、真に受けてはいけないと思う。
極端な例をあげて本を売ろうとしているだけ。
％も分数も理解してない大学生は昔からたくさんいる。
文系の8割くらいは怪しいだろう。 数学教育は掛け算の順番がどうのこうのとかいうお作法を教えるだけで、
算数や数学の本体は教えないからな。 年卒 卒業者数 就職者数 就職率
1994 461,898 325,447 70.5 ベスト５
1995 493,277 331,011 67.1
1996 512,814 337,820 65.9
1997 524,512 349,271 66.6
1998 529,606 347,562 65.6
1999 532,436 320,119 60.1 ワースト７
2000 538,683 300,718 55.8 ワースト２
2001 545,512 312,471 57.3 ワースト５
2002 547,711 311,495 56.9 ワースト４
2003 544,894 299,987 55.1 ワースト１ (高卒は16%の最凶年)
2004 548,897 306,414 55.8 ワースト３
2005 551,016 329,125 59.7 ワースト６
2006 558,184 355,820 63.7
2007 559,090 377,776 67.6
2008 555,690 388,480 69.9 ベスト６
2009 559,539 382,485 68.3
2010 541,428 329,190 60.8
2011 552,358 340,217 61.6
2012 558,692 357,088 63.9(正規60.0% 非正規3.9%)
2013 558,853 375,957 67.3(正規63.2% 非正規4.1%)
2014 565,573 394,845 69.8(正規65.9% 非正規3.9%) ベスト７
2015 564,025 409,754 72.6(正規68.9% 非正規3.7%) ベスト４
2016 559,673 418,166 74.7(正規71.3% 非正規3.4%) ベスト３
2017 567,459 432,088 76.1(正規72.9% 非正規3.2%) ベスト２
2018 565,419 436,152 77.1(正規74.1% 非正規3.0%) ベスト１
http://or2.mobi/data/img/207271.png
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/other/__icsFiles/afieldfile/2018/08/02/1407449_1.pdf そもそも大学生が数学の素養問われないのがおかしいんだよ
文系だろうと高校卒業レベルの数学を身に着けてないのはおかしい マーチ程度なら私立難関中学の入試試験の方がはるかに難しいからな ％なんて使うから分かりずらい。 0.5 とか 0.8 使えよ >>1
節子、それ数学やない算数や……
とはいえ、小学校の算数は数学的な素養を潰すような内容なのは事実だな。
算数の時間は全部公文式のドリルにした方が良い気がする。 >>420
世界の教科書シリーズの様な書籍があって、各国の学校教科書を見比べられるのだが、
例えば、先進国で日本の国の歴史とかを詳しく教えている国は無い。
無いというのは、もっと他に教える教科があるから世界史の授業を端折っているんだ。
どの国も成人するまでは義務教育を施すが、子供である時間は有限では無い。
さっさとカリキュラムを終わらせて、社会に送り出し、国に税金を治めて頂かないと困るんだ。
勿論、コンピュータサイエンティストになるためには徹底的に数学を叩き込む必要がある。
そこは別に従来通りの教育で良い。
そうで無い数学の素養が無い子供達、ここに大多数が含まれるんだが、
そういう子らにはとっても便利な文明の利器を活用する時間に割り当ててしまった方が早い。
試作型自動運転車が公道を走っている現在、不器用な人にわざわざマニュアルの運転免許
を取らせる事も無いだろう？オートマ免許で十分だ。どうせ、もうすぐ運転する必要すら
無くなるのだから端折っちまえ的な発想転換。
出来ない奴は、出来ない奴なりに工夫をしているんだ。だから、（>>345）の様な発言になる。
そして、世界の考え方が変わっているのも事実。 %分からなくても普通に生活できるよ。
気にすることない。計算はスマホあれば頭より速いし。 5chのテレビの視聴率スレ読んでると「％」を
理解してるみたいたけど、ねらーは、大学生よりも
絶望的に馬鹿が多いぞ >>758
だからそういう話じゃねえっての
割合の概念を理解してなきゃ、どんなに高性能のスマホ持ってたってどうやって計算させりゃ良いかわからないんだぜ ねらーは玉石混淆
日本で5人ぐらいしか回答できないレスが返ってくることも有る >>345
こういうバカは検算ができないからひたすら金を抜かれるんだよね
底辺人生そのもの >>721
国語というよりも理科だね
溶液とは溶質の質量+溶媒の質量である、というのに躓いている
まあネットで見て確認したんだけどw 教える側が馬鹿や屑ばかりだから仕方ない
団塊のゴミ屑キチガイ世代までの年功世代が自分が偉ぶるためには周りや下が馬鹿じゃないと困るって馬鹿量産してるからな ジャップ語なんて使うから言語変換がうまくいかないんだ >>86
饅頭の重さ100g＝皮の重さ10g＋餡の重さ90g
と同じと教えない数学の指導が悪い >>770
消費税とか値引きとかポイント還元とか考えないタイプ？ ググれよと思ってググってみたら、
主語が逆になってたりすると働かないのな >>757
でも、今時スマホがあれば何でも出来るからパソコンなんて必要無いって言われてるからといって
スマホを開発するのにパソコンを使うスキルがゼロでも大丈夫って訳でもないんだよな。 >>770
日常生活で％がどこで使われているかも理解できてないんだな >>745
「x/1000=0.1を理解する」が理解できない >>760
％が理解出来ない人はそういう話じゃないって理解が出来ないぐらい頭が悪いってことだな。 >>763
理科の世界で溶媒と溶質と溶液の話を始めると今度はw/v%やw/w%やv/w%が出てくるけどな。 >>745
x=100だろ
そんなの中学生レベルの方程式だな 今の大学生は脱ゆとり直後のはずだけどな
それより大学入学者数を無理矢理増やしてるからではないのかね 自分が知ってると知らない人を理解できないくらい常識化しちゃうから噛み合わない >>782
％とか小学校で習うこと、みんな知ってる前提で話すの当たり前ではないでしょうか 知ってる前提なら知らない人の事は話題に上げる必要も無いだろ？
スレで話してるってことはわからない人が居る事は前提にしてどういう経緯なのかを考えないと
話をするときに反対意見があり得る事を考慮するのは常識だけどそれを考えないで自分が正しいしか頭にない人が居るくらいなんだから 正当化はしてないよw
当然わかるだろうけど、から話に入るとなんにも発展しないって話だよ
記事が嘘かもってのが焦点なら条件の一つに入れても良いと思うけどな
習ったけど理解できない脳ミソの人間が増えたのか？
授業を聞いていない子供が増えたのか？
教え方、扱い方が悪いのか？
って話すなら理解できてない人間が多いのは前提だろ どこでも馬鹿はいる
稀有な例を声高に取り上げて批判しても
説得力ないよ >>770
こいつ割引とか金利が実際いくらなのか計算できないんだろ
詐欺師のいいカモだなww >>765
日本は脳筋がトップでハッタリ文系が腰巾着の社会主義国家だから、
底辺は脳筋やハッタリ文系以下にしかならないｗ
それ以上のレベルに達した人間は集団リンチして殺されるｗ 大学への補助金を減らして大学を減らす政策を公約する政治家に投票する？ やらないから忘れてるだけなのか
まじで小学生以下なのか
どっちなんだい 再生核研究所声明483（2019.4.26）ゼロ除算を発見した精神から見えた不思議な世界
ゼロ除算について ７３ページの解説記事を速報として発表：
http://viXra.org/abs/1904.0408 ハロウィン騒動やポケモン騒動を見ても
スマホのおかげで宣伝が簡単になり
テレビ以上の洗脳ツールとして
特に若者が簡単に騙されてくれるようになったから
広告代理店としては楽な時代になったもんだ
ネットの真実に覚醒した若者の万能感をうまく逆手にとって操ってる
さすがプロの扇動屋だ
スマホを使えば、若者はマーケッターの思惑通り操られてくれる昨今の状況がわかりますねえ
166 ： 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] ：投稿日：2012/07/14 08:51:07 ID:qMkTsuL50 [2/4回(PC)]
30代以上の世代って、全部作られた情報に「流されてる」よね
酒は飲むべきもの、だとか車は持っておくべきもの、だとかさ
典型的な例が、小室ファミリーが流行ったり、たまごっちが流行ったりしたあたり
みんな作られた流行に踊らされてる
若い世代はネットで真実を自分でつかむことができているから、
流行にも流されないし、自分自身というものが作られていると思う
今の自分に本当に必要な物は何か、ちゃんと考えて行動できているんだと思うわ
26 :番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW 473b-e2z8) 2016/11/30(水) 22:13:38.17 ID:gtYeJ+9R0
缶切りの使い方を知らない若者より
Googleで検索することができない老人のほうが問題
若者はGoogleで新たな知識を得ることができる
225 番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲW aba2-br1r)2017/08/20(日) 04:33:43.18 ID:6jBnWAYW0
今の若者はテレビなんか見ないでニュースはネットだからなー
真実だけ見えてしまう
262番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です (ﾜｯﾁｮｲWW 9d01-0Eeg)2017/10/07(土) 14:47:39.23ID:k5uCg6ll0
新聞って結局は自分達に都合のいいように世論誘導してるだけだらね
真実はネットにしかないよ
テレビに代わってインターネットが大衆の洗脳装置になりました [無断転載禁止]c2ch.net [465978266]
http://hitomi.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1460476878/
【オワタ】 博報堂が２ちゃんねるまとめサイトを運営していたことが判明
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1326720852/ 高校レベルの教養が無い新卒は目をつぶって採用し、何年も実務を担ってた契約社員は首切り
こういう日本企業なら潰れた方がいいんじゃないか どこの国でも最下層は酷いもんだ
そんなのを大学に入れるのが悪い パーセントがわからない人間が何パーセントいるといわれてもパーセントがわからないんだから何言われてるのかわかんねえよ 文系は偏差値60以上じゃないと学士与えないようにすれば？ 小学生程度の日本語を読めない理系大学生はいないけど算数ができない文系大学生がごろごろいる
つーか文系学生の底辺はそもそも文系などではない >>802
本当に理系かよ
どこのどういう母集団での偏差値だよ >>783
日本では大学生でも分数が分からない人間がいると言われるも
その状況ですらOECDの国際成人力調査で
読解力、数的思考力、ＩＴを活用した問題解決能力の3分野のスキルは
日本が全分野で世界で圧倒的に1位
おまけに最低ランクのレベル1未満の割合が日本は群を抜いて少ない
つまり他国は日本とは比較にならないぐらい平均的な学力が酷い
https://ja.wikipedia.org/wiki/国際成人力調査 >>780
わざわざ計算してるアニキたちかわいい。
食塩水1000グラムに、10パーセント濃度の食塩を方程式にしたって説明できなきゃダメだろ？
計算するんじゃなくて理解しないとな。 少子化だから仕方がない
馬鹿でも大学に入れて就職できる時代だからな
競争しない環境で、こうなるのは当たり前 A市の人口は10万人で2％の外国人労働者がいる。
B市の人口は20万人で5%の外国人労働者がいる。
A市とB市が合併したAB市には何パーセントの外国人労働者がいる？ 120％って割合じゃなくて比じゃね？それを割合っぽく表現してるだけで。 メルカリの決済機能「メルペイ」でGW終了まで50%還元祭やってるぞ
更にセブンイレブンだと70%還元
例
セブンで3751円分買い物する
↓
翌日2500ポイント還元！される
新規は招待コードJDFWCMですぐに使える300Pを入手可 >>765
小学校教師って人生で最初に出会う理不尽な大人という扱いだわ
それこそ％の説明そっちのけで授業を脱線させたり、「勉強できても社会で役に立たない！と教師の身分で優等生を罵倒する
勉強もせずに教員免許取得や教員採用試験がパスできるとでも？ >>1
大学生が～知らないネタってもう数十年やってるよな
マスゴミって本当に進歩しないな >>819
優等生なら小学校の教員免許取得は余裕でしょ
優等生からしたら勉強できなったから小学校の教員になったんだろうなと、負け犬の遠吠え的に静観してたと思うぞ 逆だわな
そのレベルの奴でも大学に入れるようになってしまった
言い方を変えれば、そのレベルの奴でも入れないと潰れるから
子供の数が年々減ってるのに大学の数を減らすどころか増やしてきたんだからそりゃこうなる どうせ嘘だろ。
割合（％）が解らなければ、店のチラシすら読めないぞ。 分数がわからない大学生なんて30年前から言われていたけどな 4月のアフィ 分数出来ない大学生
5月のアフィ 授業を休む大学生 会社を退職する新入社員
。
PV稼ぎのための嘘松作文 毎年同じパターンじゃねーか 競争激しくてはなから諦めた中年だが
今から憧れのキャンパスライフ体験できそうじゃない あくまでも二つ以上の数字の違いを説明する方法だから
ほかの方法を考えればいい 誰でも大学に入れるようにしたのが悪い
変に高学歴化して本来日本人が行うはずの接待業務や工場勤務を外国人が担って日本人はニートになっている
それを許す親も親
滅びとは、こうやって忍び寄ってくるんだよ きー
‏
@Ki20694333
2時間2時間前
その他
何をするにも死ぬほど高い税金払ってるのに、桜を見る会とか、なんの公共性が
あるのかさっぱりわからない行事に1億以上かかってるってどゆこと？
芸能人との懇親会ですか。
日本人て、そういう事は怒らないのに、病気で生活保護受給してる人とかには牙
むき出しにするよね。
どんけ奴隷根性なんだよ。 じゃあppmとかも理解してないよね
何をするために大学進学したの？
高卒で働けよ無能 【Fランク大学】私立大学604校の半分近くが収容定員割れｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ [無断転載禁止]c5ch.net [892054964]
http://fox.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1453784283/
【教育】大学、壊滅的不況期突入か…18歳人口半減なのに大学数倍増という悪夢 [無断転載禁止]c5ch.net
http://potato.5ch.net/test/read.cgi/bizplus/1450771118/ ＞理科の中学分野（中学3年）で、10％の食塩水を1000グラム作るのに
＞必要な食塩と水の質量をそれぞれ求めさせる問題が出題されたが、
＞「食塩100グラム」「水900グラム」と正しく答えられたのは52％にすぎなかった。
半分位は、知的障碍者ってこと？ 令和時代にはおそらく、
「2010年代は希望があった
若者がバイトテロにインスタ蠅に目をきらきらさせてた
進学就職全入時代だった
もうあんな若者にとってのバラ色みたいな時代は戻ってこない
のんきな平成のゆとり時代」
2020年代以降は↑このように2010年代が回想されること間違いなし ％が分からない大学生はいないだろうが、
%を使った応用的な文章題が解けないケースがあっても不思議はない。
それは意外に思わない。 学歴インフレが起きた結果じゃないかなあ。
学歴もまた一種の通貨だと考えれば不思議はない。
学歴通貨の価値が下がれば、
中卒レベルの学力も一応大卒の資格を得ないと
雇用市場でかつての中卒と同じ評価をされないことになる。 中国や韓国から新卒を取る企業は叩かれるが、大学生の質が違う。
日本人平和ボケしすぎ >>745
塩ｘｇ、水ｙｇとすると
ｘ+ｙ＝1000 ・・・①
ｘ/1000＝0.1 ・・・②
式②よりｘ＝100
ｘを式①に代入してｙ＝900
丁寧にやるとこんな感じ？
※0.1=10%のこと
もしパーセントで式を立てるのなら
ｘ/1000=10/100 になるかしらね
ちなみに1/10=10%=1割だ
誰だ90割とか書いてるやつ
ボケなのか分かりづらいから放置したけども まあ、小学校の算数がわからなくても、
どっかの高校に入れれば、
あとは、私立文系の大学に行けるからな。 数学や化学のような理数系は、偏差値別に「60～」「40～59」「～39」と3段階くらいのレベルに分けてそれぞれに対応した内容の授業を優秀な講師にさせ、サクラ生徒と質疑応答をした動画を延々見てる方が絶対に成績は良くなる
今の時代なんだから本気で国民の学力を上げたいならこれをやれ。授業はずっと個室で動画だ。教室で二流教師から授業受けるとかムダだ ただ、実際の仕事の場には学校の学力なんてほとんど必要ないんだよ。学力ある奴ばかり増やしても国力は増えない。
イノベーション起こせる奴は他より頭がいいわけじゃなく、色彩感覚だったり空間把握能力だったり想像力だったり話術だったり、そういうのが発達している必要がある。
軍隊で言うなら「新兵器を開発できる奴」よりも「効率的な兵站を思いつける奴」の方が強い。これは偏差値ではない >>846
企業にしてみれば、
一般的に学歴がより高い人ほど、職務を遂行する能力も総じて高い傾向にある。
勿論、裏口、カンニング、替え玉、と色々な事が考えられるけど、
それも含めて弱肉強食というサバイバルゲームの勝者だから、まぁ、いいんじゃね？
・・・的なものだろう。
それでも、能力を計る基準が存在してないと、例え大雑把でもいいから能力を計らないと、
企業は、そいつが戦力になるかの指標がないのだからね。
だから一応、そいつはシグナリングに成功し、とりあえず登竜門は通過したのだと・・・、
ただ、その業界が実力本位でチャンスが与えられる環境にあるかは分からない。
ドラフト４位で球界に入団したイチローも、
徳島大学、青色発光ダイオードの中村修二博士も、
与えられた一度っきりのチャンスをキッチリものにして結果を出したからの成功なのだろう。
そういう意味で指標というものは絶対に無くてはならないモノだと考えるし、
勲章やノーベル賞といったモノもまた、能力を計る基準だと言えば、或る意味そうなのだろう。
割烹着のオボちゃんだって、そういう厳しい社会的承認をパスして登ったのだから、
決して凡庸では無かったのだと俺は思う。
少なくとも算数や数学、割合、ppm、食塩問題、確率・・・、
・・・というか、このスレに本人降臨したらビズ＋民は頭脳で彼女に勝てないだろう？・・・と、 >>852
世界史でも日本史でもオボちゃんなど確実に俺の敵ではないが、「学力」ってのもホントわかりにくい指標だからなぁ～ >>852
一般に、初等中等教育の就学率が高まるとその国は高い経済成長率を記録する。
しかしそれは初等中等教育までで、高等教育の就学率が高まった国では低成長率になる。
そのため、高学歴が経済成長に大して貢献していないんじゃないかと唱える経済学者もいるほど。 ％が分かる人なら分かるんでしょ。
○と／と○の意味教えてくれよ。 再生核研究所声明483（2019.4.26）ゼロ除算を発見した精神から見えた不思議な世界 >>851
初等～中等教育の学力なんて文章読解力とか表現力で決まる
社会においてはこれが一番重要じゃないのか >>854
高等教育の就学率が高まると出生率が反比例して下がるからかな。
何にせよ、低成長率というのはイコール、平均年齢の高さだという確信はある >>857
たぶん、組織とか地域とか国家といった大きな集団の力はそれで決まると思う。頭良かったり力が強かったりしても、相手に何言ってるのか伝わらん奴はネアンデルタール人と変わらん。人類に駆逐された歴史があるから間違いないと思う 大学生と一括りにするからダメなんだろ。
少子化で母数が減ってるんだから、優秀な大学生もそりゃ応分に減ってるわ。
なのに大学生全体の人数があまり減ってない。本来大学生になるべきじゃないアホまで
大学生やってるからな。
しかも学費借金とか。留学生を大量に仕入れて行方不明にするとか。 >>857
おじいちゃん今は計算力や論理思考が大事だよ？
昭和の文系バカは令和には不要 >>850
もしも、偏差値が「～39」にあっても、
ここで戦うのをやめるのと、自分が自分でなくなる・・・、
俺が兵士だからなのか、理由は自分でもよくわからない。
うまく言えないけど・・・、アイツと・・・ガンダムと戦ってみたくなったんだ・・・、
と、ザク改がガンダムNTをぶっ壊せるような環境があれば、面白いんじゃないかなって思う。 >>861
誰がおじいちゃんか知らんが、数学の学力も文章読解力高い方が成績が良い筈だが
どんな計算すれば良いのか問題から読み解けない奴は、算数は出来ても数学は出来ない >>861
それ伝えられなきゃできないのと一緒じゃないかな 流石に%がわからない大学生って文系かつFランク以下の大学生だろ？
どんなにアホでも理系の学生で%わからん奴はいないだろ 赤点のある高校課程で相当下駄履かされてんだろうな
ヲタ向けアニメにありがちな「こんなアホなのにどうして進学校に通ってんの？」という設定も完全なご都合主義ではない キング牧師
「究極の悲劇は、悪人による迫害や酷薄ではなく、善人による沈黙である」
「発言する事だけでなく、発言しない事にも責任を取らなければならない」
被ばくはスロー・デスを招くと言われ、成人の潜伏期間は20～25年もある。ここ最近、異常な量の訃報、突然死などがTwitter上でつぶやかれている。過酷な労働によるものも無視できないが、これらが全てそうだと言い切れるものだろうか？
https://shanti-phula.net/ja/social/blog/?p=172051 … パーセントだけじゃないぜ
パーミル ‰ 千分率
パーミリアド ‱ 万分率
ppm 百万分率
割合はいくつもある
そんな話をしたらパーミルなんて無いわｗｗｗ …と言われた 昔は「町一番の馬鹿」と言われた連中が大学言ってるだけ
「かしこ」の割合は変らん
ただし平均値はだだ下がり！ 昭和の終わりに100万円使う。好景気。
3/103×100万円使う＝バブル崩壊
5/105×100万円使う＝1997年本格的な不況に突入。
8/108×100万円使う＝2014年不況に入るが情報操作と底辺の人手不足感で隠蔽。
10/110×100万円使う＝深刻な不況の可能性有り。
30年間物価上昇が抑制。賃金下落が続く。
賃金低下の上に生活に使う100万円の中から消費税負担分が恐ろしく増加している。
不況にならないはずがない。 >>873
パーセントとか日常生活で頻繁に使うのにそれを忘れるとか認知症レベルだぞ >>851
で、色彩感覚や話術でイノベーション起こしたのは具体的に誰よ？ そりゃあ暗記テストで成績決めて学力なんてつくかよ
役立たずのゴミ量産体制だからな今の日本の仕組みは ｢％｣を分からない、なんて騒いでるのはどこの大学の話かと思うわ。
自分の知ってる大学なんか平仮名が書けない学生がいっぱいいる。
入学時にまず「あいうえお」を書かせる。しかし半分以上が書けない。
それで一年間かけて「あいうえお」「かきくけこ」「さしすせそ」を書く練習。
しかしそれでもまだ書けるようにならない奴がいるらしい。
因みに決して最下層の大学ではない。これが今の大学の実態。 >>876
は？ジョブズって言わなきゃ納得できないの貴方？ 10%から11%に上がった変化を1%アップとか言っちゃう人もいるよね >>882
合ってるだろ
もしかしてお前はそれを10%アップと言うのか？ 鳩山や管がぼろくそに言われて追い出される国
こわもてが偉そうに言ったら賛美して賢くても全量でも弱そうだと集団で馬鹿にする国
仲間を増やしたり暴力スキルを高めたほうが得をするから若者がそうしてるだけ ３０％くらいのアホ・馬鹿がいなきゃ世の中は、成り立たんよ！
皆がエラくなったら揉め事が多くなるよな。
佐官も大工も職工も土工も販売員も学者も医者も・・・・・いるしな。
特に問題無し！ >>886
そう。俺やお前みたいなヤツも必要って事だ。 割って残った方の数っていうの良くわからんから辞めて欲しかった >>508
大豆1リットルと胡麻1リットルを混ぜるのと同じ原理 >>889
大豆と胡麻混ぜて美味しいの？胡麻ドレッシングでもつくるのか？
ダジャレか？
おれには意味わからない わかる。今の新卒、すんげーばかなんだよね。でも、そんなことを言ったらいけないストレス。 >>870
数字だって10進数だけじゃないしね。
何パーセントや何割の概念は日常社会にかなり浸透しているので、
大抵の人はパーセントが意味する概算を大雑把に漠然と理解している。
12進数だってそう。2進数だって概念としては簡単だからまあ理解するだろう。
でもそれをn進数に変換しろって言われると、すぐに計算できる人は減る。 ちょっとまて、だったら化学のモルだなんだと単位がころころ変わる
問題をどう解いてるの？大学生ってことは高校卒業してんでしょ？ こんなん昔からじゃん
子持ちのうちの馬鹿姉（短大卒）も％も方程式も理解してないぞ
あさりの砂ぬき5％食塩水すらまともに準備できないんだからな >>886
あほ、馬鹿ですらないよ
％が本当に分からないなら人間未満 上のほうで文章読解がどうこうとか、表現力が～～とか頓珍漢なこと
言ってるのがいるけど、いやいやパーセントなんてそれ以前の問題だから
人間未満だから 【芸能】すぐ辞める新入社員にカンニング竹山「今しか考えてない」と苦言 「40～60代になって金もない何もないになる」★2
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1556293899/
カンニング竹山は、「進化」というものを判っていない馬鹿。
「今しか考えてない」人たちしか子供を残せなかった。
「40～60代になって金もない何もないになる」などと心配した人たちは、子供など居ない。
子供が親に似るのなら、当然、今の新入社員は、ほぼ全員、「今しか考えてない」し、「40～60代になって金もない何もないになる」。
今の若い仕事人を見て、「…」と思うのは、物を数えるときに掛け算を使えない人が多過ぎる点。
はっきり言って、物を数えるときに小学生低学年水準の掛け算を使えれば、日本人としては頭が良いほう。
日本人として日本国内で仕事をすると、とにかく無過失第一。
失敗すると次が無い。出世するのは「能力がある者」というよりは「失脚しなかった者」。
とにかく、何か問題が出たときに、どう責任を免れるか、もう、その一点だけ。
日本人が会社を休めない（労働生産性が低い）のは、休むと自分の仕事を同僚ライバルに教えないといけないから。
労働者保護が実質的に機能していない日本で、代替が居る社員になったら破滅するから。
プラザ合意の円高を経て、もう既に労働生産性でも頭の良さでも、日本人は、中国人にもベトナム人にも敵わない。
で、考えたのが「防戦」。
つまり、既に持っている情報を「機密」として隠して、日本企業の収益力を維持する作戦。
今、持っている情報を、全部、開示して横一線で、始めれば、日本人が中国人やベトナム人に勝てる産業は存在しない。
でも、「機密」を海外に垂れ流した企業が成功した。
だから、ユニクロでもトヨタでもダイキンでも、中国人を雇うわけ。
で、日本企業は、日本国民を裏切れば、もっと儲かることに気付いた。
日本政府の言い分は、「日本企業を支援すれば、いずれ日本国民の利益になる」。
で、今、日本企業が言っていることは、
「日本国民は人件費が高いから、日本国民を殺して移民で置き換えたい」、
「日本政府が我々の言い分を聞かないのなら、賄賂（政治献金）を絞って政治家を締め上げてやる。」
仕事をしてみれば判る。
田舎に行くと、もう、規制だらけで、とにかく新参者に言いがかりを付けて、あの手この手で搾取される。
まさに、スラム街状態。
東京者や外国人とか「上級国民」と見做されると、手加減してもらえたり歓迎してもらえたり、特例を使ってもらえる。
で、そうでなければ、都会で人に揉まれて、外国と競争しなければならない。
「日本で死にたい」人の末路は、駅のホームから飛び込み自殺とかゴミ屋敷の主。 「掛け算の順序答案」の問題でも、
その答案に、わずか３文字の、「３×２」と「２×３」と違いを読み取ってください、と要求する姿勢が阿呆。
数学の答案が「説明」だとするのなら、答案用紙は５文字・７文字・５文字の２２文字しか書いてはならない俳句じゃない。
それだけ説明を重視するのなら、日本語の文章で長々と、説明文も付けた答案以外は、
「３×２」でも「２×３」でも、両方とも不正解とすべきだ。
この場合、答案に求められているのは、最終的な数値ではなく、説明の詳しさだからだ。
だから、「計算式だけ書いて、そこから意図を読み取ってください」などといった答案は、すべて不正解にすべきだ。
この問題は、日本の数学の教師の能力の低さが具現化、表面化した一例に過ぎない。
教師がこれほど馬鹿では、生徒にそれ以上を求めるのも酷だ。 数学は国力に直結する部分があるからね
日本の朝鮮植民地戦略も言語教育に特化して算数を減らすという部分があった
これが現在の日本の町工場の強さに繋がってるからな
→算数出来ないと当然製品の図面は作れず植民地での製品製作ができなくなる
んで町工場が植民地にポンコツ商品高値で売りつけ儲けで機械増強
日本の場合中心地は空襲で燃えたが田舎まではいかなかったので
戦後結構簡単に復旧。朝鮮戦争で大儲けって流れになる 東大・京大から名前かけりゃ合格ってものまで「大学」だからな・・・
半分以下に減らせばいいんだよ。
補助金もその分を良い大学に集中させることができるだろ。 >>890
消費税を何％に上げられても
気付かれない様にする為の国策だよ
国民ATM化計画 アメリカの黒人女性なんて、濃度計算出来たら
年収5000万だね
それに黒人女性は掛け算出来ないけど
日本人男性より平均所得が上で
車も家も生活水準全て日本以上
黒人女性>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>日本人男性
マジだよ 大学入学者に成績証明書を出させて
一定の学力以上の人数に比例して国の教育交付金を出すようにして
奨学ローンの受け付けもこれで足きりすれば？
とにかく高卒学力も怪しい奴に大学教育の金を使うなよ 理系は過去の人がやってくるとか未来へ行くことは否定しない
文系は過去へ行くとか未来から来るまで信じてる うちの会社にはこんな人居ないのだが本当の記事なのか？ 今の大卒の半分以上は、実質高卒だから
大学全入とはそういうこと まぁ中級以下の大学に推薦合格のたやつは大概やばいよ 40年前はアメリカの大学には、算数もわからない学生がいる、だからアメリカはダメなんだといった論調があった。
今や日本もそうか。
やはり、学力差別選別、所得格差拡大は必然。 >>911
若いヤツラの高学歴化に自分が納めた税金遣われるのは我慢ならん。
自分が納めた税金遣われて自分の学歴の価値が相対的に下がるとか罰ゲームそのもの・・・というのが本音。 そこそこの私大出身の弟の嫁
10％のポイントがつく商品を10個買えば
ポイントが20％つくんですよ実質すべて2割引きで買えて
その上20％分の商品がただで貰えるからこの時買わないと損ですよ。だと
弟は苦笑いしてたけど大丈夫か？家計 >>916
そもそもね
アメリカは大卒であっても
黒人は食塩水の計算理解できない
それでも黒人女性は日本人男性より
所得も車も住宅も上
黒人女性の生活水準は日本で言えば
3000万クラスだよ 卒業出来ないようにしろ
頑張るやつには補助教育を手厚く与えろ
どちらもやらない文科省と大学が悪い みんな忘れてるかもだけど
%の計算って、大卒とか高卒とか関係なく
本来小学校で習うものだよ
数学教育なんて全く関係ない次元、
九九覚えた次の分数の後ぐらい
義務教育のあり方を論ずべき話
この記事書いてるやつが一番アホ
小学校の話で大学教育批判とか、もうねそれこそ分数できないぐらいのアホ >>867
dBは10の奴と20の奴で混乱するから素人にはオススメできないw >>909
パーセントポイントっていう単位を使う業界は多い。
それを短くポイントっていう業界もあるし、
慣習的にパーセントっていう業界も多い
学校の数学の慣習だけが社会生活において正しい訳ではなく、数学者が法律を制定しているのでもない 大学ってのは人類普遍の学問を売って商売してるわけだから
本来的に多国籍の助けが必要で留学生も多いほどうまく回る
ゆえに入学時の学力に平準化を期待することは無意味なので
補助教育をしながら卒業も絞る
当たり前のことだ >>646
カリキュラムが変わって小学校で教えなくなる内容だと思う？ >>918
例えば一個1000円の商品を10個、そのような買い方をすると、
ポイント分含めて総額1万3200円の買い物ができるのでは？
3200円も得するような気がするけど。 いくら近年の就職が学生有利で文系人気高いからって
小学校で習うこと分からん大学生はさすがにどの会社も採らんでしょ
会社に損害与えかねない >>592
Fラン大の学生はSPIやる様な所には就職しないから大丈夫
中小ぼ飲食、販売、良くて証券、不動産の営業マン >>909
10億円から11億円になったのなら10%アップでも良いが
10%が11%なら1%アップと言うのがが普通だ >>897
文系だと、化学がまるっきりわからなくても卒業できるし大学に入れる この類のニュースをみた教授が、「50gのブドウ糖を500mlの生理食塩水に溶いたら何%？」と聞き、当時Sランク大の医学生だった俺らは沈黙した。教授は君たちでもんわかんないの！？嬉しそうに呆れ顔。
俺ら「生理食塩水の比重分からずにどうやって出すんやろ。」 再生核研究所声明484（2019.4.27）ゼロ除算を発見した精神から見えた不思議な世界 -
ゼロ除算の教え ％が分からないというより
引き算が混じっているので
ちょっと分かりにくいという話だな ｢％｣を分からないならスマホに音声入力で教えてもらえば良い
生活するのに支障はない >>1
これは5世代遡って家系調査やったほうがいいレベルの大問題。 ま、技術捨て去ったんだし％なんか要らんやん
出来なくても問題ない
観光立国目指すんだから地理歴史と保健体育（性分野）だけ重点的にやってけばいいよ >>6
ゆとり以降の大学生がやべーのはいまさらな事実
このトピックのいいたいことはそのゆとりを促進してるかのような教育機関やマスコミのスルーっぷりなんじゃねえの
まるで日本の国力を落として海外との競争力を削ぎ落とそうとしてるかのようだと言われても仕方ないねと邪推しちゃうねぇ邪推ならいいんだけどさw
少なくともこんなお粗末な成果をだしながら教育への口出しはゆるさーん的な聖域化を望むのは教員たちのテロじゃねえのって思うわ 労働者が賢くなると名目賃金の伸びには騙されなくなってデフレになる。 Ｆラン文系に熱せられた空気が上昇することも知らんやついたから高校どころか小学校の理科もわからんで大学入ってるやついるぜ >>1
悪いのは数学教育と数学教師なんだけど。矛先を間違えてるんだよな。アメリカ留学してた時、数学の授業が一番面白かった。教科書もメチャクチャわかりやすいし授業もわかりやすい。日本はまず数学用語からしてダメ。 質量保存の法則ってのは、普段の生活の常識とは乖離があってか忘れがちな知識の筆頭だと思う
ただしそれは化学の知識、理解の問題で、算数のパーセントの理解とは直接的に関係ない
>>1で食塩水の問題が出てくるのは、今回の話の本質であるパーセントの理解とはちょっと違うかな
ちなみに全く関係ないけど1986オメガトライブの君は1000%は、1000(せん)がポルトガル語でcem(百)という元ネタがある 漢字の止めはねとか掛け算の順番とか分数を定規で書けとか
揚げ足取りみたいなことばっかり教えてるからな。 フライホイール始動…
波動エンジン内、圧力上昇…
エネルギー充填15%… Fランはバカの象徴みたいだけど
それ以下も含めると日本の6割以上が該当してしまう恐ろしい事実 >>945
分数を定規とかそんなことやってんの？
俺の時そんなの無かったぞ
日本の教育だんだんアホになってるなｗ まさか自分の後ろで弾薬補給したり救護してる一兵が
年収2000万の会社経営者だとはこれっぽっちも思ってないんだろうな
それがＦラン大生ってことだ >>945
漢字の書き順とかとめはねとかは、文部科学省が「そんなものどうでも良いよ」って指導するように言ってるはずなんだが もう日本の大学入試は5教科必須で試験内容も難しくしてしまえば良い。 令和の令の字は楷書・明朝体どっちでもいいと言いながら
言葉の誤用にはとことんうるさい国語教育
それでいて17歳でも「児童」ポルノ、外出できても「引き」「こもり」とか恣意的な定義してる >>265
20年前？
いやいや、この問題はもっと根が深い
阿川弘之の軍艦長門の生涯を読んだら
学徒出陣かなんかできた候補生が分数解けないと教官が頭抱えてた
1/2+1/3を足して答えは2/5とやる候補生ばかりだと
最初の1/2ですでに半分以上なのにそれにある数を加えて出た解が
半分以下ならおかしいだろうと考えられないらしい >>953
揚げ足取られる前に自己レス
ある数は正の数
あと、すでにプラスを書いてあるから「足して」は冗長だったな >>916
古代ギリシャでは、一般人が普通に計算を
こなせるのにくらべてわが国では…、と哲学者が嘆いていた おもてなしに％計算不要
橋下も数学教育なんて要らないと言ってるし >>955
書きたりなかったので意味不明な文になってた
「古代ギリシャでは、エジプトでは一般人が（あと略）」 >>943
たとえばどんな用語がダメなの？英語だとどうなの？ スレ内を〝東洋経済〟で検索しよう。まともに受け取ってはいけない記事とわかる ２ちゃんも久しぶりに来てみて、15年ほど前と比べてレベル落ちたよなあ・・・と痛感するもんな >>956
いやそれはいいとして、100分率が分からないヤツを最高学府に入学させちゃだめだろう。 %の理解よりも
高度成長の利益補填を人件費に求めるアホさを
理解してない事の方が危険極まりないわ。
生き残る為のしのぎはいざ知らず。 数学で記号の読み方を教えないし教師も黒板に書くが読まない
だいなりとかしょうなりと一言いえばいいのに >>880
それって日本語の書き言葉を習ってる留学生でないの？
日本人が外国でその国の言葉を習おうとするようなもの
逆に日本人が外国でどれほどやってけるのかね
（暗にお前は外国に行ったことがあるのか，そこで上手くやっていけるのか、あるいはやって来たのかと）
いきなりキリル文字で赤と黒、書けるかい？ >>956
いつもより、「おもてなし」を３０％増量サービス中！！（当社比） 中学生や高校生は概算で一人当たり100万円の税金がかかってる
高校も同等か、ちょっと多いぐらいのようだ
これに気づいてから、税金払うのが全く嫌じゃなくなった
自分も娘が二人いるから
でもね、大学生にも結構かかっていそうだよ
必要ない奴が大学に行くことと
必要ない研究しない教授を大学で飼っておくことには大反対
オレの税金をそんな事に使わないでくれ
私学助成金を一切受けません！
っていう大学があるならそこだけはなら許すが、
そうじゃなきゃ算数できる奴は大学に入れるな
そんな奴のための豪華な校舎や
実質教育者でもないダメ教授陣の給与を税金で賄うな >>967
>必要ない奴が大学に行くことと
そういうお前が何で大学行ったんだよｗ？ けっきょくベビーブーム世代がいちばん損をした。
勉強しても大学に入れなかった世代。
浪人していたらバブルが崩壊してしまった。 >>969
その世代だけどそうは思わないな。
親世代がリッチで学費も安かったじゃないか。
学費問題と違って学力問題は自助努力でどうにでもなる分、今の若い奴よりマシだと思うぞ。
それに高卒就職も今よりずっと良かった。
工業高にソッポ向いて私大ブームの挙句就職できないなんて、今の若い子らがそうだったら同情できる？ 一番損したの氷河期世代かと。
終身雇用や受験制度や戦後の社会システムの崩壊の憂き目に遭ったから。 そう言われたら団塊世代も黙ってないだろうな。
５ｃｈが団塊世代メインなら団塊が一番損な世代という事になるだろ。 大学生が％すら理解できないとか本当にこの国終わってるなｗ F欄の話だろ
昔はそういう奴は大学に行かなかった（もしくは行けなかった）けど今は全入だからな
正直どうでもいい >>422
突っ込みどころが違うだろw
そこは「せめて50%×50%=2500%じゃないのか」って言うところ 10%の食塩水は、日常使う表現ではないから意味が分からなかったかもしれない。
事前に、数種類の濃度の食塩水を作る経験をさせてるのか疑問だな。 濃縮めんつゆで水を200ccで作る人少なくないしな 単にFランの桜美林の学生がものを知らんだけだろう
自分の大学しか知らないからこんなことを言う 数人こうゆうのがいただけで、今の大学生は～とか全体を定義付けるのって、論理的ではないな。
それこそ何%だよ Fランなんかなかった
または、昔から偏差値低かったんだから
学力は大卒としてカウントされていない。
ただ、それでも行かせる親の財力と、見栄っ張りは将来会社の鴨になりうる見込み客だ。
最初に少し優遇して後から絞り上げるつもりだろう。 最近塾の講師をはじめたけど、文章題が全く解けない子供が多いね Fランが、オーとゼロの間違えないように斜線引いてただけだろ、馬鹿かこの記事 それか、見た公務員の手先がDOS/V使ったことないだけか >>980
実はあなたみたいな人が鴨だったりする。
Ｆラン行ってる子や親御さんも中高時代はＦラン馬鹿にしまくっている。 これ算数の問題なんだよ
全体を1とした割り算、答えに100掛ければ%だぬ
でも割り算は奥が深い
比の考えヤバイ大人はたくさん居るわな >>183
むしろブサヨが寄生してるのは誰もが知ってる大学なんだよなぁ フジのヘキサゴン2で小島よしおがバカタレントたちに「はじき」教えてるシーン今でも覚えてるわ
本当は形式的な計算じゃなく物理量としての速さ・時間・距離を覚えてほしいところだけど こう言うので若い子は頭が良い悪いみたいな結論語るのは短絡的過ぎないか？ たとえ大学入れたとしても、卒業させてはいかんな
学士っていう認定制度がここまで骨抜きにされていいのか 日本人ってこういう循環議論が好きだよな、以前、分数のできない学生が
今は％がわからない学生になっただけ。だいぶ前の議論をちょっとだけ変えた
だけの議論。 日本人の創造性って、新しいものを生み出すより、こういう以前にあったものを
ちよっといじくり、はい、新しいものが出来ましたよっていうのに長けているんだな。 ～明治18年生・・・大学進学率0～1%
明治19～38年生・・・大学進学率1～2%
明治39～昭和5年生・・・大学進学率3～5%
昭和6～18年生・・・大学進学率6～11%
昭和19～29年生・・・大学進学率13～22%
昭和30～48年生・・・大学進学率23～27%
昭和49～53年生・・・大学進学率28～35%
昭和53～60年生・・・大学進学率36～42%
昭和61～63年生・・・大学進学率44～47%
平成元～3年生・・・大学進学率49～51%
平成4～6年生・・・大学進学率51％～ １９９２年 私大一般入試倍率 18歳人口 ９２年２０５万人→１２年１２０万人
大学 学部 受験者数 合格者数 実質倍率→２０１２年倍率
早稲田大 政経 １９７７５ １４８３ １３．３倍 ５．７倍
早稲田大 法 １８６８３ １７４４ １０．７倍 ５．０倍
早稲田大 商 ２４６６５ ２０１７ １２．２倍 ８．１倍
早稲田大 一文 １５２８３ １３５０ １１．３倍 ６．１倍
早稲田大 教育 ２１９７２ １５５４ １４．１倍 ５．６倍
大学 学部 受験者数 合格者 ９２年倍率→１２年倍率
中央学院 商 ６７０２ ２９６ ２２．６倍 １．６倍
和光大学 経済 １０１６７ ４５７ ２２．２倍 １．１倍
立正大学 法 ２３４１ ３５２ ２１．５倍 １．８倍
大正大学 文 ８２６８ ４７３ １７．５倍 ２．９倍
桜美林大 経済 １２５３７ ７２７ １７．２倍 ３．１倍
聖学院大 政経 ３９８４ ２５０ １５．９倍 １．１倍
横浜商科 商 ８１３３ ５２１ １５．６倍 １．１倍
城西国際 経営 ４２４１ ２７８ １５．３倍 １．０倍
東海大学 教養 ４２０２ ３１４ １３．４倍 ２．２倍
高千穂商科 商 １１８３２ ９１７ １２．９倍 ３．２倍
拓殖大学 商 ９４９７ ７３８ １２．９倍 ２．４倍
和光大学 人文 ５１８０ ４１８ １２．４倍 １．５倍
中央学院 法 ３９００ ３１７ １２．３倍 １．１倍
日本文化 法 １７１３ １５４ １１．１倍 １．３倍
拓殖大学 政経 １１２７８ １０７９ １０．５倍 １．６倍
江戸川大 社会 ３８７２ ３７５ １０．３倍 １．１倍
敬愛大学 経済 ５９９３ ５９０ １０．２倍 １．０倍 今は底辺高校からでもAOなどで中堅私大へ楽に入り放題
中堅私大へは中～大企業が「うちに来てください」と焼き土下座レベルでディズニーやら海外やらパーティやら貢ぎ物で囲い込み
バブル期以来の内定拘束(近年はオワハラと言い換え)が復活するほどの超売り手市場
民間が採用しまくるから公務員に人が流れず公務員試験も史上最低倍率毎年更新
少子化で若者に稀少価値が出たため王子様お姫様小皇帝待遇
【就職】「面接に来て」焦る企業 就活、空前の売り手市場 [無断転載禁止]©5ch.net
http://egg.5ch.net/test/read.cgi/bizplus/1495286189/
【就活】「学生はお客様」超売り手市場
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1519984544/ このスレッドは１０００を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
life time: 3日 1時間 57分 11秒 5ちゃんねるの運営はプレミアム会員の皆さまに支えられています。
運営にご協力お願いいたします。
───────────────────
《プレミアム会員の主な特典》
★ 5ちゃんねる専用ブラウザからの広告除去
★ 5ちゃんねるの過去ログを取得
★ 書き込み規制の緩和
───────────────────
会員登録には個人情報は一切必要ありません。
月300円から匿名でご購入いただけます。
▼ プレミアム会員登録はこちら ▼
https://premium.5ch.net/
▼ 浪人ログインはこちら ▼
https://login.5ch.net/login.php レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
