【学術研究】大学教員の研究時間減少続く 2013年、勤務全体の35％
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〈文科省調べ、授業など負担増〉
大学教員が研究に充てる時間が減り続けていることが７日、文部科学省の科学技術・学術政策研究所の調査で分かった。
2013年の勤務時間に占める研究活動の割合は35.0％で、08年の前回調査から1.5ポイント低下し、
02年の初回調査に比べると10ポイント以上減った。学生の教育に充てる時間の増加が背景で、
同省は「研究時間を確保できるよう、各大学に工夫してほしい」としている。
調査は３回目で、全国の国公私立大の教授や准教授ら教員計5652人が対象。
02年調査では、論文作成や情報収集などを行う研究活動の時間は、勤務時間の46.5％を占めていた。
講義やゼミ、その準備といった教育活動は、13年で28.4％。08年調査より1.1ポイント上昇した。
学生が議論などを通じて課題を解決するアクティブ・ラーニングや、高校までの学習内容を復習させる初年次教育が広がり、
そのための準備時間が増えたことなどが要因とみられる。
専門分野別にみると、医学や歯学など「保健」の教員の研究活動は31.9％と特に低く、08年より6.9ポイント減った。
診療など「社会サービス活動」が同8.6ポイント増の24.2％となったことが影響した。
私立大の教員の研究時間は29.9％で、42.5％の国立大との開きが目立った。
「研究時間増加に有効だと考える手段は」との問いに、全体の６割以上が「大学運営業務や学内事務手続きの効率化」と答えた。
都内の私立大に勤務する50代の文系の男性教授は「初年次教育や、留年した学生との面接などの負担が年々重くなり、
研究時間が十分に確保できない」と話す。特に新入生向けの論文の書き方指導では、
自前のテキスト作成などに時間を割かれるという。
国内では、引用数が世界の上位10％に入る影響力の高い論文の世界シェアが00年ごろから低下し続けており、
研究不正も後を絶たない。同研究所の担当者は「研究時間を確保する工夫を各大学が行い、
質の高い論文を多く生み出せる環境を整えてほしい」と話している。
関連ソース画像
https://www.nikkei.com/content/pic/20150407/96958A9E93819695E2E59AEAE28DE2E5E2E6E0E2E3E79180EAE2E2E2-DSXMZO8539522007042015CR8001-PN1-4.jpg
日本経済新聞
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG07H80_X00C15A4CR8000/ 折れの知っている国立大の文系教授は講義、ゼミ、論文指導
しなかったな
働く意思がなく、その能力もなかったからだが
週数コマの授業時間は輪読で質問対応できなかった
何の準備もしてないから
のちに学生に職責放棄とハラスメント、盗作盗用行為
で罵倒され、学界追放宣告されたバカ者だ
理系と文系、私大と国立を一緒に考えるのはだめ
国立でもいろいろあるから一緒にしてはいけない >>2
どうせ古いの上げるならいっそ10年前とかにしろよ
案外盛り上がるかも試練 大学の教員なんてぬるま湯に浸かってるだけだろ
研究費減少や事務増加を理由にしてるけどやる気も資質も能力もないのが原因じゃないか 文科省さんよ、今、まさに今、手を打たないと本当に手遅れになるよ。日本の研究力が国際的にみて低下している原因は研究費の減少だけではなく、むしろ研究時間の減少なんだ。教員の研究時間をちゃんと確保させないと、本当に日本終了だよ・・・ >>5
世界中で日本の研究者だけが急にサボりたくなったんなら、それは日本の環境に問題があるのでは？ >>7 中にはサボっている人間もいるかもしれないが、
>>6 の言う通り、研究時間の減少が問題 まともに研究に充てられる時間も、この時間帯くらいなのだが、
最近は週末は事務仕事に追われ、
気が付けばこうやって月曜日がやってくる。
この生活を何歳まで続けていけるのか、不安になる。 学校の現場も国内企業もそうだけど
教員社員に直接業務に関係のない雑用させ過ぎなんだよ。掃除や雑用専用にやる人員か外部業者にやらせて
人員をもっと利益を生む本来業務に集中させとけって話 俺は中堅私立大学の職員
職員は楽、教員はきつい
簡単なハンコ押しでも教員が来るからな
事務作業のために教員は忙殺されてる ■過去５年間の科研費採択件数全国トップ分野数 有名私大ランキング（全分野）
１位 早稲田大学 １０ （教育工学、日本文学、中国文学、日本語教育、
外国語教育、民事法学、政治学、金融・ファイナンス、商学、教育心理学）
２位 慶應義塾大学 ４ （呼吸器外科学、産婦人科学、眼科学、形成外科学）
３位 立命館大学 ３ （経営学、社会学、人文地理学）
上理GマーチKKDはゼロ
※参考
神戸大学 ２（環境モデリング・保全修復技術、会計学）
一橋大学 １（財政・公共経済）
首都大学東京１（地理学）
横浜国立大学１（環境リスク制御・評価）
http://tamae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1422323885/64
【法学】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_17.html
①早稲田、②立命館、③明治、④慶應義塾、⑤同志社、⑥法政、⑦中央、⑧関西、⑨立教、⑩龍谷、⑪東海、⑫上智、⑬専修、⑭近畿、⑮東洋、⑯学習院、⑰関西学院、⑱南山、⑲京都産業、⑳成城
【政治学】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_18.html
①早稲田、②立命館、③慶應義塾、④同志社、⑤明治、⑥法政、⑦中央、⑧立教、⑨学習院、⑩上智、⑪関西、⑫国際基督教、⑬関西学院、⑭立命館アジア太平洋、⑮専修、⑯関西外国語、⑰大東文化、⑱東海、⑲龍谷、⑳日本
【経済学】http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201501/article_19.html
①早稲田、②慶應義塾、③立命館、④関西、⑤日本、⑥法政、⑦関西学院、⑧京都産業、⑨近畿、⑩同志社、⑪青山学院、⑫東洋、⑬中央、⑭国際(院)、⑮明治、⑯龍谷、⑰上智、⑱専修、⑲大阪経済、⑳中京 >>5
ぬるま湯どころか冷水風呂に浸かってるようなもんだ こんなことを自分たちで解決する能力も努力も発想力も気力も知力もない奴らが、ものを解決するのが仕事の研究職 AI使って決定木分析すれば解決策すぐわかるだろう。
結局は人材不足なんだろうが、、、 国立理系の学生だが、それこそ教授陣でさっさと解決しろよと思う
こっちだって書類を提出するためにいちいち指導教官のハンコが必要で、お互い時間がないんだから会うだけでも大変
大学の仕組みを変えられるのは大学の運営側だけなんだから、自分たちでさっさとルール改定して権限委譲しろ
誰かのせいにするな。お前らが大学の中で一番偉いんだろ
それともなんだ、教授会じゃそんなこともできねーのか いまの大学生のほとんどが高校レベルが出来てない。
そんなやつらを相手にするのに何を研究する必要があるのか。
大学を減らすか、保育士でも入れてろ。 これは、適当に数字合わせて自己申告するだけの調査でしょう？
調査する方もそんなこと分かってるんじゃないのかな？
昔に比べて教育に時間を割いているところを見せるのは
いわば前提なんですよね。
ただ、「教育」を前面に押し出している大学やスタッフは
それを隠れ蓑にしていて実際本当に研究してなくて
教育の程度も低いというのはありますね。 >>6
昔の，講座制を復活させろとは言わんが，
教授（ー准教授）ー助教×２ ＋ 秘書１ ＋ 技官×２
ぐらいの体制に戻したらどうだ？
人件費はかかるけどな。 >同研究所の担当者は「研究時間を確保する工夫を各大学が行い、
>質の高い論文を多く生み出せる環境を整えてほしい」と話している。
…あんたらが変な業務を振ってくるのに、それ言うのか 文科省や外部監査人が妙な指導してくるからな
教授がどうこうできない話もあるんだろ 実験やミーティングの時間は確かに足りない。
ちなみに文系の研究時間って、文献読んだり推敲したりってことなんかな。
フィールドワークもあるんかな。 >>24
教授だけな
助教はもちろん下手すると准教授すら任期制だ 文科省のアホな取り決めで時間が減ってるのに
お前らが工夫しろってのは本当に無責任
前川みたいなのを産みだす二流省庁だけあるわ 時間外手当て付かないから定時以降は損ですし時間内で済まないのはダサいです
好き好んで減らしてるだけでは？ 雑務がとにかくクソ多い
試験担当とか会議会議会議や 大学は本来研究者を育成する機関のはずだ。
それが今研究なんてハナからやるきのない学生も存在する。
研究大学と職能大学で分けるべきなんだよ。
後者ではマーケティングだとか営業の極意だとかアカウントプランの作り方とか事業計画のやり方とかプロジェクトマネージャーの育成とかやればいい。
きっちり分けたほうが学生も研究者も企業も幸せだろう 文科省は何をやってるんだ、馬鹿者め。
飲み屋で女の貧困調査やってる場合じゃないだろｗ >>17
学生も気の毒だとは思うが教授には解決できないと思う
最終的に提出書類の書式を決めてるのは教授会じゃなくて官僚だから 大学自体が学生（の親）から金集めて、それを研究費＋人件費にするという構造を取る以上は教育に割く時間が多いのは仕方ない。
もっと金が欲しいなら国なり自治体に要求してもいいんじゃない？権利はあると思う
やるなら、正々堂々とオープンなやり方で。
恵まれない分野で、純粋に研究のみっていう国立の研究所作って期間10年で研究員を雇う制度は試験的に作ってもいいかもね。
年収は200－300万くらいで 日本で初めて飛び級で大学進学した天才少年、大学院卒業後、現在はトラック運転手をしていた
https://hayabusa9.5ch.net/test/read.cgi/news/1512737728/2
2 名前：名無しさん＠涙目です。(茨城県) [US][] 投稿日：2017/12/08(金) 21:55:39.53 ID:04WyxaIx0 ?2BP(1000)
http://img.5ch.net/ico/nida.gif
スウィーティーせんきち＠senkichi? @senkichi2918
昨晩、テレビ東京で「日本で初めて飛び級で大学（千葉大）に入学した高校生はいま」というルポを放送していたが、
大学院時代に結婚、一児の父となる→大学院修了後、研究職につくも、不安定な雇用状況＆収入の少なさ（月収20万円）ゆえ断念（続く）
（続き）→トレーラー運転手に転身（月収30万円）→現在はトレーラー運転手の傍ら、休日に一般向けの化学・物理教室を開催、
理系に興味を持つ人々を増やすべく活動中 という状況だった。（続く）
（続き）今では成田に中古の一戸建を購入、朝5時から夕方5時までの勤務だが、夕食時には帰宅して一家団欒のひとときを持てるのが何よりの幸せという。
それにしても、こういう優れた人材をきちんと活用しきれない、それがこの国のリアルな現在なのだなあと改めて思ったことであるよ??。
https://twitter.com/senkichi2918/status/938201329251491840
> 研究職につくも、不安定な雇用状況＆収入の少なさ（月収20万円）ゆえ断念 授業は週に3-4科目くらい。院生向けは英語でやれとか。
卒論修論D論で様式何とかを出せとか。日程調整担当になることも。
物品購入とか旅行の手続きは全部俺。
学年の担任とかチューターとか言って問題児の対応で親と面談。親に電話かけんのも俺。
へんてこりんな委員会に呼ばれる。出席を強制されるが結論は決まっててただの置物。
しかし学科の意見をまとめ莫大な書類を準備させられる。当然全く結論に反映されない。
学内の色んな部署がアンケートとか報告書を出せと言ってくる。
入試とか入試広報、パンフレットの作製etcで日程を抑えられる。
高校とか高専めぐり、運が悪いと外国で留学生集め、高校生向け授業、オープンキャンパスで肉体労働。
就職担当。
いきなり学生が入ってきて、私が単位を落とした理由を教えろという。まずお前はどこの誰？
男はあんまこなくて、だいたい目を怒らせた女子学生が勢いで押し切ろうとやってくる。
年度末になると色んな部署が自分たちが仕事をしているという証拠を作るために
バラバラに仕事を要求してくる。
文科省も仕事してる姿を見せるためにいろんな事業をやり過ぎ、制度をころころ変え、場当たり的なシステムを作れといってくる。
いろんな証拠書類つくりに追われる。
大学事務は一切責任を負わない。逃げる。毎年のルーチンワークであっても、全部が何も知らん教員の責任下でおこなわれる。
こういうのが地方国立教授の俺の仕事。同僚を選ぶとしたら研究能力は問わんわw
俺が研究するために、上の仕事できる奴を選ぶ >>36
なお定年退職した高齢者などの学び直し予算として5000億円投入する模様
は？若者？奨学金という借金で大学に張り付いとけば？ｗｗｗ
というのが文部省の一般的な考えだからな 日本は国の予算を変なところに使いすぎだな。特に福祉。福祉なんか増やしても働かないやつが増えるだけ。
福祉は大幅に削減して軍事費を増やした方がいい。ついでに大学の研究を支援する。
政府は教育の無償化を検討しているようだが、これもやめた方がいい。そんなことをすれば税金が増える。
日本はＥＵじゃないんだから、小さい政府をめざすべき。 実質の権限は文科省にあって、大学自治など形ばかり
かといって、大学自身に世界を相手に自立できる力もない
そんな運営ノウハウを持った人もいない
研究者個人として優秀な人はいてもね
欧米は大学が権力から距離を置いてその基盤を確立してきたけど、
日本は富国強兵の国家政策の一環だもの
歴史が違い過ぎる 予算そのままで、国立大学の大学数と、教官と、学生を半減すればいいよ
これだと、教官の給与も研究予算も倍になる 大学 学校 教育機関は文科の植民地。
文科小役人の予算利権先が最重要。
国のことなど二の次三の次。 F乱ですが教員は訳のわからない雑用に忙殺されている。研究なんてする時間もないし、研究しようものなら嫌みを言われる。暇そうですねと。 出張前にノートＰＣのＯＳやらアプリやらを必ず最新の状態にアップデートすることが
命令されていると云ってた。ところが、それを実施するのに3－4時間あるいはもっと
時間が掛かるのだという。最近は毎月、ＭＳの巨大な1ＧＢもあるパッチをダウンロード
して適用しなければならないが、しばしばそれがつっかえたようにいつまでもダウンロード
しきらないし、ＭＳのパッチはウィルス検査と称して裏側ではノートＰＣの中のファイルを
全部検閲してどこかに情報を送るのに忙しいようだし。そうしてアプリも結構巨大な
パッチを平気でリリースする。ＦｉｒｅＦｏｘもＡｄｏｂｅのソフト類も結構アップデートが頻繁だ。
実に作りが雑という他なくて、迷惑千万である。
それではＭａｃのノートにすれば、問題が解消するのかと尋ねられたが、
自分もＭａｃのことはよく知らない。もしかするとアンドロイドなら状況はマシかも
しれないと答えたが、果たしてそれで合っていたかな？
学会でプレゼンをするのにノートＰＣが居るということなので、それなら一切の
ネットワークへの接続をやめれば良い（無線も有線も）といったが、出張中に
メールを読み書きしたり、土壇場までプレゼンの資料を書き加えたりしているので
それが出来ないというのだった。 無能な研究者が仕事してるアピールするために作ったのが雑用 研究してると遊んでいると言われるようになった
なんだか30年前の大学に戻った気がする 今はやたらと論文やら本がポンポンと出版されるようになったので、
そういうのをみな目を通し、入手して読み通すのも一苦労というよりは無理になった。
そうして自分に関係のないか、ずれている内容の論文まで審査・査読の依頼が来てしまい、
それをわけがわからないままに、著者との交渉が面倒くさいから、自明に間違っている
もの以外はOKを出して、無駄な時間を省こうとする。。。。うんたらかんたら
という話を聞いた。 >>1
AO入試
人権委員会
大学自己点検評価
大学教育再生加速プログラム
辺りが書いてないな
運営業務が増える一方だからな >>15
ガチガチの許認可業だから
大枠を変える自由はない >>21
研究ちゃんとやってる研究室にはどんどん人件費つけるべき
科研費は長期的な雇用がし辛い ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
